20xx-20xx第一学期个人读书计划
李美超
一、指导思想：
积极参与学校的读书活动，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养，满足学校建设学习型组织的需要。
二、我的读书目标：
1. 通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书，读好书的习惯。
2. 通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
3. 通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
三、读书内容：
1. 经典阅读《教师的20项修炼》
2. 一般阅读：《教师论坛》《大家语文网》
四、我的读书措施：
1. 根据学校读书活动规划和教研组的计划制定个人切实可行的读书计划。
2. 个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保不少于半小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。
3. 读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。
4. 主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。
5. 每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。
第二篇：读书计划
大（2）班读书节活动计划
一、指导思想
阅读是一次心灵之约，更是一次智慧的碰撞。为了培养幼儿爱读书的好习惯，拓宽幼儿的知识面，提高幼儿的审美情趣，让每一位幼儿都与书为友，从“阅读”走向“悦读”，在全班形成爱读书的热潮，使班级充满更加浓郁的书香韵味，从而制定读书节活动计划。
二、活动时间
11月x日~11月x日
三、活动主题：“走进美丽的童话世界”
四、活动安排
第一阶段：宣传
1、充分利用家园栏介绍科学的读书方法，张贴“让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯”、“人人爱读书，读书乐无穷”、“感受文字之美，尽享读书之乐”等琅琅上口的读书宣传标语，推荐读书格言。
2、动员幼儿通过多种方式搜寻书籍，并带到幼儿园来与同伴分享，丰富班级图书角。
第二阶段：实施
1、充分发挥班级图书角的作用，保证孩子们每天午餐后有半小时的读书时间。
2、利用晨间区域活动、游戏时间和离园前等活动时间，举办“读书博览会”、“我最喜欢的童话故事”、“好书推荐”等活动，幼儿之间交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、在活动开展过程中，培养幼儿良好的阅读习惯：安静读书、一页一页翻着看、爱护图书、每天阅读等。
4、幼儿“故事大王”擂台赛
鼓励幼儿能有表情地讲述一个故事，评选出四名“故事大王”参加年级组比赛。
5、幼儿与家长共同制作一本大图书。
第三阶段：总结
1、根据幼儿读书的量评选出“班级十佳读书之星”。
2、根据家长合作阅读质量评选出一个“书香家庭”。
20xx年x月x日