中学理科教研组工作总结

紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了，中学理科组的每位教师都是以认真、务实的态度忙于期未的收尾工作。现将中学理科组一学期以来的工作做个简单小结：

一、学习高效课堂模式，转变教学观念

本学期，中学理科教研组利用双周的周三午自习作为教研活动时间，组织全体理科老师学习高效课堂模式及最新的教育理念，正确把握理科教学的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，及时了解高效课堂推进动态，多渠道、多方位获取信息，提高理论水平。

二、开展教研活动，提高教学质量、

1、 组织教师进行理论业务学习。开展一些专题讨论和业务交流活动。

2、 加强教研组建设，进一步发挥教研组的指导作用。各位教师按时提交教学工作计划和总结以及活动记录。教研组教研活动每两周活动一次，组内研讨活动随时随地进行，成员出勤率高。认真搞好同年级同学科的集体备课。做到一人主讲，其他老师补充，集思广益。写好说课记录。在新授课期间，做到统一进度，统一辅助教材，统一检测，统一措施，共同完成教学任务。有效完成学校布置的各项工作。全组教师能树立依法执教，优质执教的责任意识。做到无体罚和变相体罚学生的行为。

3、 继续加强教学教研工作，提高每一位教师的教学教研能力，运用现代教育思想来指导教育活动，带动教研及教学工作向高层次发展，把教学研究活动作为我们教研组工作的首要任务。教研组的活动重点放在教学研究上。开展上课、评课活动，进行教学质量分析，做到“教案公开，课堂公开，作业公开”。组内各位教师互相交流经验，促进教师的教研气氛和学术氛围。教师之间互相听课，互相学习，取

长补短，提高教学水平。每个老师听课在12节以上。全组教师积极、认真参加县教研室组织的各项教研活动，各种比赛活动，完成相关任务。我们教研组于10月x日成功地举办了东锹学校和三河回民学校联合进行的初中教研活动。在这次活动中，郭莉华老师和王亚云老师运用高效课堂模式各主讲了一节课，得到了学区领导的肯定和好评。

4、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期配合教导处于第14周和第15周举办了中学理科教学比武活动。执教者认真备课、上课、反思，听课教师一人一份教案，认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。

5、强化课后辅导，在提高课堂教学的同时，全体教师重视对学生的课外辅导，针对性的补课，对学生的询问做到不厌其烦。对学习上的困难生做到不抱怨，不嫌弃，不放弃。关注后进生的学习与生活，降低低分率。通过各年级数、理、化、生竞赛等活动提高学生学习理科的兴趣，取得了很好的效果。

三、做好常规检查，强化教学管理

在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组配合教务处共进行三次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否及时，认真等方面，检查结果令人满意 。获得校领导、检查小组的好评。

四、注意自身提高，加快专业进步

我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，许多教师还潜心研究，自觉反思，积极发表教学论文，不断地总结与提高，教研风气浓厚。

时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们必须不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。

第二篇：中学理科教研组工作总结

瓦中理科教研组工作总结

20xx-20xx学年度第二学期

本学期以来，本组在学校领导的统一组织、全组成员的大力支持

和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得了一定的成绩，我们全面贯彻国家教育方针，以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，认真组织各项教育教学及教研活动，针对20xx年工作中出现的教学失误、问题，认真查漏补缺，全组成员认真备课、上课、听课、评课、议课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现将本组工作做一番总结。

一、思想工作：

全组成员能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方

针政策，遵守各项纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学工作 ：

１、备课 ：全组成员能积极参加教研组的教研活动，认真扎实

备课，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习课程标准，虚心向同组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，大多数教师上网查资料，集中别人的优点确定自己

的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，积极查找课

件，制作课件，准备、制作教具。

２、上课：全组成员上课时都能认真讲课，力求抓住重点，突破

难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动

学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学

困生的学习兴趣，注意对学困生进行面对面的辅导。

３、作业： 根据减负的要求，把每天的作业经过精心地挑选，

适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 辅导：大多数教师利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，

及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以

便在家里对孩子进行辅导。

三、教研方面：

1、充分调动教师积极性，激发工作热情，自觉调整教学心态，

提高教学效率，严格向四十分钟要质量。

2、教研组根据学科特点及教学现状认真制定了具有科学性、发

展性、可操作性的计划。

3、坚决落实了学校教学管理办法及教导工作计划。每周三举行

了一次教研活动，每位组员进行了一次公开课，每位组员都撰写了如

何培养学生学习兴趣的教改论文，每位组员都进行了说课。

4、每位组员都能随时接受上级领导和学校领导的随堂听课、检

查，对发现的问题及时进行纠正。

5、教研组成员在相约“周三”活动中，能求真务实，精诚协作

地开展新课程研讨，用新理念夯实说课，评课的技能基础，进行案例分析，反思实践过程，总结交流教学方法，思考探讨今后教学质量问题。

6、狠抓作业书写与批阅质量。教研组长能经常性地抽查作业，掌握第一手材料，做好总结与反思，针对存在的问题，及时进行整改。

7、教研组长能认真履行职责，能针对学科特点，打造特色教研。切实把教研活动变成了解放教师思想，注入新鲜血液，促进教学质量的“催化剂”。

8、认真负责的完成了期中、期末评卷及统分工作；能认真书写教学质量分析。

本组在学校领导的统一组织、全组成员的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得了一定的成绩，本组在学校领导的统一组织、全组成员的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得了一定的成绩。

总之，一切教学工作的重点就是提高教育教学质量，促进学生全面发展。本组教师都为搞好这一重点工作不断努力了，作出了应有的贡献。

瓦中理科教研组

20xx年x月