工程管理专业实习报告

实习单位 ：林州市二建集团建设有限公司

实习地点：林州市国家红旗渠经济技术开发区盛唐大道东段

一、实习内容

１． 认识建筑结构，建筑材料，建筑机械。

２． 了解某些结构的施工工艺。

３． 观看建筑施工视频。

４． 辅导老师讲解理论知识。

５． 了解施工图的表达内容，初步掌握阅读施工图的方法

二、实习目的

认识实习是工程管理专业基础必修的实践性教学环节。通过实地参观，使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。使我们进一步了解土木工程专业，培养学生热爱专业，增加学习和从事本专业的自信心。

三、实习时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日

认识实习是工程管理专业教学计划中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。认识实习主要对工地进行参观，了解工程施工和管理的主要流程。为了让我们对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础，我们进行了为期2个星期的认识实习。在

实习过程中，我们以师傅帮我们找的建筑工地及讲座为主，我们对工地进行了参观，了解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料，建筑机械，施工技术并且熟悉工程管理制度，为将来从事工程施工和管理打下实践基础。现将实习成果汇报如下：

实习第一天师傅为我们播放了安全施工的视频，为同学们讲解安全施工的重要性，并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我保护意识。然后我们看了图纸，但给我的感觉是在现场看图纸与在学校教室看图是完全不同的。在学校看图是平面感觉，在施工现场看图更加有立体感，与施工方法、施工工艺相结合更切合实际，从中可以发现许多以前在课堂上不能发现的问。现在正是地下施工阶段，看完图后再去现场去看看工程实体，在大脑中形成一个立体完整的建筑物，能够把图纸和实际有效结合起来。

一区正在进行打桩作业。师傅边走边介绍，我则在一边虚心的听。该住宅楼运用钻孔灌注桩成孔工艺，钻孔灌注桩是利用钻孔机械设备成孔，然后进行水下混凝土的浇注，属于无振动，无挤压的沉桩工艺。在钻孔的同时注入泥浆，当钻孔达到要求深度后，就应及时清孔，清孔时可用压缩空气喷翻泥浆，同时注入清水，被稀释的泥浆便夹杂着沉渣逐渐流出孔外，清孔后应及时进行水下混凝土的浇注。浇注混凝土时应保证水和泥浆不混入混凝土中，水泥浆不被水带走。混凝土能借压力挤压密实。浇注水下混凝土等级不应小于C320，骨料粒径不应大于30㎜。李工介绍说作为混凝土灌注桩应该解决的质量问题是

孔斜、混凝土强度达不到要求、缩颈、堵管、断桩。

进工地后师傅就带我们区别了男女厕所。说来似乎有点可笑，但就是可以通过地上洞口的个数，大小来区别出男女厕所。这让我想起徐工。李工将我带到六楼时就给我指着地面，告诉我这一块是卧室，这一块是卫生间，这一块是厨房，我当时特别佩服师傅，同时也特别纳闷，为什么他看着地面就能把各个房间区别出来，而我怎么看都只看到地面。后来师傅才告诉我通过地面上预留的管线和洞口就可以区别了，现在想想，其实和我们区别男女厕所用的是同一种方法。一幢幢的房屋似乎也没那么神秘，只要细心观察，用心思考，就可以知道每一个构造为什么会出现在那个位置。在出厕所门口时，来时又让我们观察了一下门口的处理。在砖缝中我们看到有几个很小的木楔，老实说这是在安装木门框时固定门框用的。因为木头的拔钉性比水泥和砖石的好，有利于门框的稳定。外墙面镶贴瓷砖时，外墙上有许多用细线布设的网格，这样就可以保证瓷砖能被整齐的镶贴。后来老师又简单的向我们介绍了一下梁的分类。梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。门窗洞口上的横梁,支撑洞口上部砌体传来的荷载;传递荷载的窗间墙。常用形式:砖砌过梁,钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁。圈梁：砌体结构房屋中,在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁. 在砌体结构房屋中设置圈梁可以增强房屋的整体和空间刚度,防止由于地基示均匀沉降或较大振动荷载.在地震区，圈梁的主要作用有：增强纵、横墙的连结，提高房屋整体性；作为楼盖

的边缘构件，提高楼盖的水平刚度；减小墙的自由长度，提高墙体的稳定性；限制墙体斜裂缝的开展和延伸，提高墙体的抗剪强度；减轻地震时地基不均匀沉降对房屋的影响。实习中我们看到的墙体大部分都是用空心砌块砌成的，推行使用空心砖是国家的方针政策，也是工程中的需要，空心砖有隔热、隔声、质量轻、可以节省材料等优点。 我还学会了钢筋的检验与钢筋接头的工艺检验。钢筋的检验首先要检查钢筋的标牌号及质量证明书；其次要做外观检查，从每批钢筋中抽取5% ，检查其表面不得有裂纹、创伤和叠层，钢筋表面的凸块不得超过横肋的高度，缺陷的深度和高度不得大于所在部位的允许和偏差，钢筋每一米弯曲度不应大于四米；接下来力学性能试验，每批若小于60吨则从中抽取2根，每根截取两段，分别做拉伸和冷弯试验。在截取试件时应除去钢筋两端100－500MM，在截取试件大于60吨还需在取相应的钢筋。如果一项试验结果不符合要求，则从同一批中另取双倍数量的试样做各项试验。如仍有一个试样不合格则该批钢筋为不合格，热轧钢筋在加工过程中发生脆断、焊接性能不良或机械性能显著不正常等现象，应进行化学成分分析和其它专项检验。 实习期间师傅还带着我们观看了基坑壁支护过程的视频。在视频中我们看到了处理基坑壁的全过程。工人师傅先在基坑壁上钻孔，用洛阳铲将空洞中的泥土掏空，再将混凝土灌入洞中。然后在基坑壁的外侧布设钢丝网格，将基坑壁覆盖，并向钢丝网格上喷射水泥砂浆。就是用这种方法加固基坑壁，防止四周土体垮塌。我想这种方法应该多用于地下水位较高，地质结构较不稳定的地区。

混凝土浇筑不是一个简单的活。混凝土浇筑常采用斜面分层浇筑分层振捣的方法，浇筑时混凝土自然流淌而形成斜面，混凝土振捣时从浇筑层下端开始逐渐上移。分层浇筑时应保证下上层混凝土要在下层混凝土初凝前浇筑完毕。并在振捣上层混凝土时，振捣棒插入下层5公分，使上下层混凝土之间更好的结合。

混凝土裂缝控制主要措施：

1、优选低水化热水泥拌制混凝土，并适当使用缓凝减水剂和微膨胀剂，减少大体积混凝土体积收缩影响，以降低混凝土可开裂的可能性。

2、在保障混凝土设计强度的前提下，适当降低水灰比，掺加适量粉煤灰以降低水泥用量。

3、降低混凝土入模温度，控制混凝土内外温差（当无设计要求时，控制在25摄氏度以内），如降低拌合水温度、骨料用水冲洗降温、避免暴晒等。

4、适当设置后浇带，以减少外应力和温度应力，也有利于散热，降低混凝土内部温度。

5、必须二次抹面，以减少表面收缩裂缝，紧接进行保湿覆盖保温养护。

6、可预埋冷水管，通过循环水将混凝土内部热量待带出，进行人工导热。

我的实习工作结束了，这又是一个新的开始。我尝到了实习给我带来的甜头，也尝到了建筑行业的辛苦。但获得知识的同时也存在一

些问题，以下我将就这次实习总结几点建议。

1、实习时间有限，毕竟仅仅半个月时间虽然可以学到整个工程的流程是如何施工的，但一些细节仍无法深入。

2、实习的过程中缺乏交流，难免会让人感到没有目标，存在漫无目的的实习现象。

3、实习工程的局限性，只能了解一种工程结构，感觉犹如井底之蛙。

4、存在理论与实际操作不符。比如钢筋的配料，弯起等有许多按课本知识计算的在实际中不能应用或应用不经济、不保险等；如果按死规定的要求操作，会降低效率，影响工期。带来安全可靠、经济效益与工期三者的矛盾。

5、工程管理涉及面太广，不容易面面俱到，很容易顾此失彼或有失轻重；再次，工程管理涉及“经验”因素多，不便形成统一的规定。

6、随着新时代，新材料、新工艺等产生，工程管理理论也须不但更新。真心希望经过我们的共同努力，能够攻克这些不足。

第二篇：工程管理专业实习报告

实习报告

姓名 专业

20xx年x月x日

学号

工程管理专业实习报告

班级：1班 专业： 工程管理 学号： 20xx0720xx1 姓名：白煜 实习是工程管理专业教学计划中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。虽然很多专业课我们都还没学，很多东西我们都还不懂，不过我们都很珍惜这次难得的机会。

一、 实习单位概况

1. 郑州亚新广场：

2. 河南省体育中心：中心体育场是由北京建筑设计院设计的一座大型综合性建筑，总建筑面积69153.9m2，其建筑造型独特、设计新颖，设施先进， 功能齐全，硬件设

施达到了国内一流水平。

3. 河南省轻工业学院家属楼：为剪力墙结构的家属楼，每楼两个单元，每层四户。

4. 万达广场安置区：为典式楼，共34层。

5. 河南省博物院：19xx年x月x日建成，是中原腹地最大的文物收藏、保护、研究、 展示中心。

二、 实习的目的及任务

1.通过参观，进一步提高我们对建筑知识，建筑文化，建筑施工及工程管理工作的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性;

2.通过参观在建工程及识读其施工图纸，进行现场比较对照，进一步培养我们现场空间想象能力，提高识读房屋建筑的建筑施工图，结构施工图及设备施工图的能力，为后续课程的学习奠定必要的基础知识；

3.通过参观，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，增加我们的专业实践知识，为继续学习专业课打下基础；

三、 实习的地点及时间安排

20xx年x月x日至23日；

13日：亚新广场（建设中）；

14日：河南省体育中心；

19日：河南省轻工业学校教师公寓楼（建设中）；

11月x日：郑州万达广场安置区（建设中）；

11月x日去河南省博物院；

在实习期间，王爱玲、金振辉老师为我们做了详尽的安排。由各班班长带队，每天早上要

签到。在实习期间，除了有特殊情况，我们没有一个人迟到早退，并且每个人都遵守纪律。

四、 工程概况

1．亚新广场

本次实习，我们就去了亚新广场的施工工地。工地上正在建的是一栋5A甲级写字

楼，，其建筑面积约11万平方米，地下三层，地上24层，高达106.79米。框架-核心筒

结构，开间设计，户型分隔灵活，可满足国内外各类企业办公需求。

通过工程师讲解，我们了解这栋建筑是框架-核心筒结构，钢筋混凝土实腹筒是框架-

核心筒结构中的主要抗侧力构件，承载力和延性都要求很高，对高宽比、内力、配筋构

造有许多要求；内筒配置钢骨，可以改善内筒的抗震性。

2.河南省体育中心

这次我们主要观察了体育场的构造，讲解的很仔细：观众看台上的应灰色棚罩是球

穹形钢网架结构，这种网架的优点是轻质高强，大量的钢结构都是制成后运到现场采用

高空散装法螺栓连接。整个橄榄球形的棚罩宽271.3米、高约54米，虚拟球心位于场中

心地下，可见工程规模之大；另外，场地有座椅约五万个，观众台下装有先进的防水材

料塞伯斯，可谓是花费巨大。

3.河南轻工业学院教师公寓楼

因为教师公寓整体已封顶，正在进入装修阶段，使得我们能够进入楼内实习；此次

之行，通过讲解，我们了解并接触了剪力墙结构和喷毛技术，剪力墙结构是用钢筋混凝

土板来代替框架结构中的梁柱，能承担各类荷载引起的内力，并能有效控制结构的水平

力。喷毛是指在新的混凝土浇筑前，对老混凝土加以处理，使其表面成为干净的有一定

摩擦力的麻面，利于不同时期混凝土紧密结合。

4.郑州二七区万达广场安置区

因为都是居民住宅，所以万达广场安置区的楼体和河南轻工业学院教师公寓基本一

样，但由于安置区的楼层比公寓楼的高很多，势必对其地基有更高的要求，地基的深浅

由土质而定，因为它需要承受基础传来的整个建筑物的荷载，包括建筑物的自重、作用

与建筑物上的人与设备的重量及风雪荷载等。安置区为钢筋混凝土的深基础。

5.河南省博物院

最后一站是自主参观，整个河南博物馆建筑占地面积10万余平方米，建筑面积7.8

万平方米，主展厅面积1万平方米。院区建筑气势雄浑，取九鼎定中原之寓意，充分体

现了源远流长、博大精深的中原文化特征。

五、 收获

这次实习，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多适用的的具体的施

工知识，这些知识往往是我们在学校很少接触但又是十分重要基础的知识。这几天，留

给我印象最深刻的就是以下几点了：

《一》 安全问题：临去工地前，工程师就安全问题为我们做了总结： 第一，要

正确佩戴安全帽，必须把带子系上； 第二，要有纪律，有秩序，不得争先

恐后； 第三，施工现场的电线电器不要随意触碰； 第四，施工现场要穿着

得当，不能穿拖鞋、高跟鞋等； 第五，不得贸然闯入警示区域，如起重机

工作的地方等； 第六，仓库里可能放了易爆易燃物品，切忌使用明火； 第

七，要注意施工洞口，以免踩空，发生危险； 第八，千万不要攀爬、拆除

脚手架。

《二》 脚手架：脚手架是土木工程施工中堆放材料和工人进行操作的临时设备。

按其搭设的位置分为外脚手架和里脚手架。我们所参观的写字楼的脚手架上

面是单排的，下面则是双排的，脚手架立杆的纵距为1.5~1.8米，横距为1

米左右。虽然脚手架看上去很简单，只不过是把众多钢管拼接起来而已，可

事实上并非如此，脚手架工程必须遵循严格的安全要求：

1、材料的规格、质量必须符合有关技术规定的要求；

2、严格控制使用荷载，确保有较大的安全储备；

3、砌筑脚手架均布使用荷载不超过20xxN/m2；

4、装饰脚手架均布荷载不超出20xxN/m2；

5、在脚手架上不允许堆砖，所有外墙砌筑工程均在室内完成。

6、立杆间距横向1.5米，纵向1.8米，步距1.8米；

7、应有牢固的和足够的连墙点，以保证整个脚手架的稳定性；

8、搭设过程中要及时设置联墙杆、斜撑、剪力撑和必要的缆绳、吊索、避

免在搭设中发生偏斜和倾倒；

9、脚手板要铺满、铺平、铺稳，不得有探头板；

10、搭设完结后应进行验收，检查合格后才能使用；

11、作业层的外侧面应竹片围护，并挂设密目式安全网；

12、每隔四层设一道斜挑网；

13、设置斜道以供人员上下，斜道上设置防滑条；

《三》 构造柱： 当我们来到顶楼的时候，工程师为我们介绍了构造柱。构造柱是

为提高多层建筑砌体结构的抗震性能,而在房屋的砌体内适宜部位设置的并

与圈梁连接,共同加强建筑物的稳定性钢筋混凝土柱。构造柱,主要不是承担

竖向荷载的，而是用来承担抗击剪力,抗震等横向荷载的。构造柱通常设置在

楼梯间的休息平台处，纵横墙交接处，墙的转角处以及墙体的中间部位。同

样，对于构造柱的设置也有严格的要求：

1. 砌体类型结构或构件的受力或稳定要求，以及其他功能或构造要求，在

墙体中的规定部位设置现浇混凝土构造柱；

2.对于大开间荷载较大或层高较高以及层数大于等于8层的砌体结构房屋

宜按下列要求设置构造柱：（1）墙体的两端，（2）较大洞口的两侧，（3）

房屋纵横墙交界处，（4）构造柱的间距，当按组合墙考虑构造柱受力

时，或考虑构造柱提高墙体的稳定性时，其间距不宜大于4M，其他情

况不宜大于墙高的1，5——2倍及6M，或按有关的规范执行，（5）构

造柱应与圈梁有可靠的连接。

在砌体结构中其主要作用一是和圈梁一起作用形成整体性，增强砌体结

构的抗震性能，二是减少、控制墙体的裂缝产生，另外还能增强砌体

的强度。

在框架结构中其作用是当填充墙长超过2倍层高或开了比较大的洞口，中

间没有支撑，纵向刚度就弱了，就要设置构造柱加强，防止墙体开裂。

《四》 混凝土

这学期学了土木工程材料，对混凝土也有了一定的了解，不过却没有过多地

接触过。在房屋建筑中，混凝土工程是不可缺少的一部分。混凝土工程包括配料搅拌、

运输、浇捣、养护等过程。水泥混凝土又称普通混凝土（简称为混凝土），是由水泥、

砂、石和水所组成，另外还常加入适量的掺合料和外加剂。混凝土具有以下优点：

1.原材料来源广造价低；

2.可塑性好； 3.可调配性好；

4.抗压强度高。混凝土的抗压强度一般为20～40Mpa，有的可高达80～120

Mpa，适合做结构材料；

5.与钢筋的共同工作性好。混凝土热膨胀系数与钢筋相近，受力特点可以互

补，且与钢筋的粘结力较强，可制成钢筋混凝土，扩大应用范围；

6.耐久性好。混凝土一般不需要维护、维修及保养；

7.耐久性好。

六、 体会

实习就这样结束了，很感谢老师为我们提供这次宝贵的机会，也谢谢老师为我们的耐

心讲解，希望下次我们还会有这样的机会。我想我们应该努力学好专业知识，端正我们

的思想，坚守我们的职业道德，更好地为祖国的四化建设贡献力量！