20xx年学生政治理论学习的安排、总结材料

时间:2024.4.20

20xx年学生政治理论学习的安排和总结

在省市各级党委以及我校党委的安排下,我系党支部统一领导我系学生的政治理论学习教育工作,坚持对学生进行理想信念和正确的价值观、人身观和世界观的教育,主持制定思想政治教育工作规划,实施方案和年度计划,积极引导学生自觉实践社会主义核心价值体系,做到有制度、有布置、有检查等保障措施。积极发挥学生党小组、团总支学生会作用,进一步巩固提高学生团结奋斗的共同理想:

1、学生党小组认真做好入党积极分子的培养和新党员发展工作。我系党支部重视党员积极分子的培养,党员学习活动要求入党积极分子一并参加,通过学习《中国共 产 党章程》、十七届二中全会精神,把“三个代表”的思想贯彻到教育教学的方方面面。20xx年x月组织安排了团课和党课培训,此次培训和考试选拔了数十名优秀学生为入党积极分子,在以后的学习中还会继续考察。

2、继续抓好思想建设工作,定时召开党组织民主生活会议,大家一起讨论学习党的思想政治,理论知识。20xx年x月我系党小组在对新一期的党课培训中组织召开了民主生活会议,召集全体积极分子和党员和预备党员一起观看了电影《我的一九一九》,再次了解了当时的我国国情,让我们更加珍视现在的生活,让我们现在更好的学习党的理论知识,加大党的思想政治宣传,以更好的促进学生的思想进步和发扎。

3、我系党组织积极开展援助灾区,抗旱救灾的活动。今年我国西南部面临了百年一遇得大旱,经济发展受到了阻碍,人民的生活水

平大幅下降,为了更好的援助西南地区的人民我系党组织积极筹备了捐款活动,我系全系师生在党组织的领导下为西南地区的抗旱救灾现出了我们应尽的一份力,其中积极分子和党员在活动中表现出了积极带头作用。

4、我系为纪念玉树地震同时也为了纪念汶川地震二周年,开展了一系列的活动,党小组领导全系同学再次发起向玉树捐款的活动,我系同学再次积极响应,为玉树同胞现出了自己的一份爱心,表达了自己的一份真情。在汶川二周年之际我们组织了纪念活动,带党组织的领导下活动顺林进行,在活动中我党的思想政治工作也同时进行,是广大师生明白了一方有难,八方支援的道理,同时抗争救灾的顽强奋斗精神也得到了同学们的学习。

5、我系党组织积极相应校党委宣传部,校文明办举办的“修身正己,文明自律”的活动,通过不断地给同学们讲述我当的思想政治工作,是同学们了解当今社会的文明规范从而能正确的规范自己的行为,做一个文明大学生。我系党小组和团总支学生会相应校里的安排及时举办了一系列的活动,组织部举办征集文明标语,文明行为演讲比赛,学习部举办文明行动演讲比赛,让这种文明之风深入同学们心中,能够生根发芽,让这种社会主义价值体系在广大学生中得到宣传和执行,不断提高我系学生的素质。

6党组织积极抓紧我系师生身心发展,重视运动会的参与,提高我系师生的精神面貌,和身心发展。20xx年x月x日我校运动会正式开幕,在系党组织的重视和准备下我系获得了总分第四名的好成

绩,为我系师生带来了不小的惊喜,同时我系师生的精神面貌也在运动会上大有提高,使我们能够更好的进项思想政治工作,为以后的理论学习打下一个良好的基础。同时我系党支部大力支持我系其他运动项目比赛为广大学生的运动热情打下了基础。

7、我系继续加强都对我校第一届青年马克思主义工程暨第一届大学骨干学生干部培训学校工作的支持,选送了一批优秀的学生干部、预备党员参加了这个学校,为我系的学生干部和预备党员提供了一个政治理论学习实践的机会,使他们的思想认识,政治理论水平在这里又进一步的提高,在学习过程中我系党小组学生会等及时召集学员在一起学习讨论,提高我系学员的政治理论水平,并及时检查学员的学习和作业完成情况,以更好的帮组这些学员进步,使他们在以后的时间里能为我系的学生工作,学生基层党建工作作出贡献。

20xx年虽然还没有过完,但是我系党支部已经取得了不错的成绩,我系党支部严格按照省市校党委的要求,不断及时的完善我系的党建工作,同时不断加大创新力度而后发展劲头,思想政治教育工作,不断完善思想政治阵地建设,在以后的工作中我系一定能再接再厉,再上新的台阶。


第二篇:20xx年度政治理论学习总结


20xx年是进一步贯彻落实党的十七大精神的关键一年。坚持用中国特色社会主义理论体系武装广大干部职工,深入贯彻落实科学发展观,推动经济社会事业的科学发展,是经济社会发展的重要任务。根据镇党委关于加强理论学习的精神,结合我局工作实际,现将理论学习情况总结如下:

一、学习情况

坚持学理论、议大事、谋发展、出成效的思路,采取集中辅导、专题讨论、学习交流等学习形式,紧密联系工作实际,不断深化理论学习,丰富学习内容,突出学习重点。全年集中学习时间40个学时,做到每月确保2次,出勤率100%,每个干部职工都做了大量的学习笔记,结合分管的业务工作写心得体会。做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”。

(一)领导重视,率先垂范,确保学习人员落到实处。理论是旗帜、是方向。只有加强理论学习,才能扩充知识,掌握客观规律,增强政策水平和工作业务能力。我局把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓,落实到人。按照镇党委政府的要求,严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习,全体成员都能严格要求,

按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的,都事先向办公室请假。局领导率先垂范,亲自主持学习会。并安排专人对每次学习进行考勤记录,存入学习档案,确保学习人员的落实。

(二)制定计划,严格执行,确保学习时间落到实处。年初,根据镇党委、镇政府理论学习安排意见,及时制定年度理论学习安排意见、学习计划,严格执行月学习计划,每月至少组织1次集中学习讨论。做到年度有学习意见、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外,干部职工还充分利用八小时以外的时间认真看书学习,自觉开展读书自学活动,保证了学习时间的落实。

(三)求真务实,突出重点,确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了《党的十七大辅导读本》、胡锦涛同志在党的十七届四中、五中全会上代表中央政治局作的工作报告、省十二次党代会的报告和市县有关会议精神。胡锦涛在纪念建党70周年大会上的重要讲话,以及县委、县政府重大部署和决定等多项学习内容,使中央、省、市县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行,确保学习内容的落实。

(四)严格制度,创新形式,确保学习效果落到实处。注重学习制度建设,以制度保障、规范和深化学习,创新学习方式,提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知,把要学习内容、方法、个人自学准备的内容、发言

人都一一通知,使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度,把运用理论解决实际问题的能力,作为年度考核的一项重要内容。学习的目的全在于运用,应用科学理论指导工作实践。使学习的成效转化为实际工作的效果,转化为提高干部职工的思想理论水平,转化为增强干部职工解决问题的能力,转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习,干部职工政治信念更加坚定,工作思路更加拓宽,建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。

二、学习特点

1、领导带头好。干部职工学习是加强领导班子思想政治建设,不断提高领导水平和执政能力的重要途径。局领导经常议学习、抓学习、管学习,带头学、带头讲、带头写、带头用。认真履行第一责任人职责,亲自部署学习任务,亲自审定学习计划,亲自主持学习、亲自督促干部职工学习,带头开展自学和参加集中学习,带头做学习笔记、心得体会,带动和推动了局干部职工的理论学习。局里干部职工积极主动参加各项学习活动,做到一丝不苟做好学习笔记,有的放矢地参与学习讨论,联系工作实际撰写学习体会,形成了学理论、用理论的良好风气。

2、学习方法活。一是集中学习和个人自学相结合。集中学习讨论重点发言的同志都前准备书面材料,全年全局干部职

工每人都安排了一次重点发言。同时根据自身工作需求,进行个人自学,按照规定的学习内容和篇目,制定个人自学计划,写出读书心得体会。二是理论学习结合工作实际列出讨论专题,每次突出一个重点、集中一个主题、解决一个实际问题,提高学习效果。三是短期培训和调查研究相结合。以召开统计、劳务输转会为载体,加强构筑学习平台,组织统计专干、劳务专干进行培训交流,把理论学习与调查研究结合起来。

3、示范带动强。我局充分发挥干部职工理论学习的带头作用。一些重要的学习内容局机关全体职工一起学,这样就加大了带动全局机关学习的力度,有力带动和促进了机关理论学习的全面落实,在全局形成了讲学习、抓学习、自觉学的新景象。

4、学习效果实。衡量理论学习是否真正有效,并不是看对所学内容是否倒背如流,也不是看是否把学习活动搞得轰轰烈烈,关键是看能否运用所学的科学理论解决工作中面临的各种现实问题,我局在组织学习时,始终坚持理论联系实际这个根本,自始至终把理论学习的落脚点放在提高认识、推进工作、学以致用、增强学习效果上。一方面,注意正确处理好几个关系:即正确处理好学习与工作的关系,做到工学兼顾;正确处理好自学与集中研讨的关系,做到学议结合;正确处理好带头学与带动学的关系,做到两者并重。另一方面,注意灵活采用多种

学习方式:即个人自学、集中研讨、召开学习座谈会、交流会等学习方式灵活运用,有时根据学习内容的需要把几种学习形式结合在一起。还有在学习检查和考核上做到几个转变:即从注重个人自学、做学习笔记、写体会文章转变到提高理论水平上来;从局限于党支部的内部学习研讨转变到全局机关干部职工共同学习上来。

总之,20xx年我局干部职工理论学习取得了扎实的成效,推动了理论学习和业务建设的并进发展,为经济社会工作提供了坚强有力的理论指导和智力支持,但离上级的标准和要求还存在一定的差距:如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作矛盾有时处理还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在20xx年努力改进和提高。

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