20xx年初中语文教研组教学工作计划

石桥中学语文教研组

20xx年初中语文教研组教学工作计划

一、指导思想：

本学期本着实施新课改，深化新课改，构建以学生主体的教学模式，努力提高学生的语文综合素养，提高教师的业务素质水平，提高课堂教学效率，根据学校工作计划制定如下计划。 二、主要工作及措施：

1、以团队研讨导学案为主

⑴基本要求：加强集体备课，实现资源共享，努力构建“自我反思、同伴互助、专业引领、共同提高”的校本教研模式。

① 备课组长计划好本册一二三单元的新授课、复习课、作文课共有多少，然后分工到个人，利用两周时间将学案全部完成。 ②学案模式环节齐全，内容完备，时效性强。

⑵具体过程为：个人备课，教师提前一周研究课标、教材、导学案以及其他参考材料，依据实际情况修订导学案中的学习目标、重点、难点和方法提示，修订导学案中的不恰当环节，增减相关的内容等，将具体的指导、启发与点拨的方式方法写入自己使用的“导学案”。集体备课：中心发言人进行说课，备课组集体讨论，提出修改意见，教师按集体意见对自己的“导学案”进行修改。

⑶二次备课：个人根据集体备课的要求对“导学案”再次进行认真细致修改（二次备课时要求用双色笔修改）。

⑷主要措施：教务处加强常规检查力度，及时查看各教研组上传电子稿，开展优秀教研组评选、优秀导学案展览和评选等举措，全面提高教师备课质量。 2、各课型教学模式的研究与运用。

具体分工：初一年级：新授课 、 复习课 。

初二年级：作文指导课、作文讲评课。

要求：分到任务的年级组由备课组长指定人选，并合理分工，研究好模式，准备时间为一周，第二周讲课，后评课，完善后，全面推广。 3、下学期打算：

语文其他课型的研究与运用。

4、继续组织好语文兴趣小组活动，组织出版好校园文学刊物《青橄榄》，积极推荐学生习作给校报及相关媒体。

5、 有计划地进行诗歌朗诵、演讲比赛及各级各类征文比赛活动，提升学生学习语文的学习兴趣。

6、 注意个性学生的培养。在教学中，努力发现个性学生并积极加以培养。 7、举办中华诵朗诵活动

8、办好文学社，抓好校刊《杏坛》出版。

办好文学社是语文组义不容辞的责任，本学期我们继续规范杏坛文学社管理，指导学生选出新的文学社干部，强化目标、明确责任，切实办好《杏坛》文学刊。

我们组虽然取得了一点的成绩，但离上级领导的要求和自身的奋斗目标还有较大差距，我们组将在下一学期工作中，继续发扬“求真、务实”的精神，乘风破浪、勇于开拓，勇往直前。 活动安排：

第二篇：20xx年下初中语文教研组工作计划

20xx年下初中语文教研组工作计划

永州市祁阳县文明铺一中 唐菊花

一、指导思想

语文是一门重要的交际工具，是重要的基础学科，它不仅影响学生学习其它各门学科，而且对学生今后的发展具有重要的意义。教学初中语文应在小学语文的基础上，联系生活，扎实、活泼，有序地全面提高学生的语文素养，培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯；在教学中，努力开拓学生的视野、注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，培养社会主义道德品质，发展健康个性，逐步形成健全人格。 本学期，语文教研组将全面贯彻落实学校教育教学工作计划，积极实施新课程改革，开展教改实验，加强课堂教学研究，大力推进我校“自主、合作、探究教学法”，按照教务处和教研室的要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处，加强对新教材的学习和研究，深入课堂、及时调研、适时反思和总结，切实提高语文教师的素质，提升教育教学的质量。在师生中积极开展读书活动，让经典文学走进我们的课堂，有效提高学生的文化修养。

二、主要工作及措施

教研组必须担当教学教研桥梁、纽带作用。初中语文组更要加强各年级之间的联系，促进各年级之间信息交流。营造积极研究新教材，研究新教法，研究中考新动向的氛围。为各位老师提供互相学习，共同提高的场所，为各位老师提供展示自己聪明才智的平台，为文明铺一中语文教学水平、教研水平的提高发挥积极作用。

1、每一次教研活动都要落到实处。每一次活动要做到有计划，有准备，主题鲜明，内容丰富，让每一次都能有所收获。

2、积极组织好组内的公开课，以公开课为契机，展开听课评课活动，促进语文教研工作的开展。听课时要认真写好听课笔记，并积极做好评课工作，达到相互学习，互帮互助，提高自身课堂教学能力的目的。

3、认真开展好集体备课工作，同课头的老师一定要群策群力，想方设法备好每一节课。备课要适应课改的要求，理念要新颖，方法要多样，教后反思不走过场。

4、学生作业每个年级组要尽量一致。背诵、周记、摘抄笔记等各项作业可以采取多种检查形式，但一定要做到有布臵就要有检查，有记载，把作业落到实处。

5、毕业班的老师要特别加强中考复习的研究和指导，在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进行补救，为明年的中考能取得好成绩奠定基础。

6、组织全体老师认真学习教育理论，学习研读“名师课堂实录”，特别是要认真研究洋思中学、东庐中学、杜郎口中学等名校的具体做法，并结合自己的特点，逐步形成独具风格的课堂教学模式，加快学校的课改工作。

7、在教学的过程中要勤于思考，善于总结，能找准突破口，加强课题研究，并要及时搜集、整理最新的教育教学理念，定期进行讨论学习，还要善于捕捉教学灵感，写出心得体会，期末每个教师要写出一篇较高质量的教研论文。

8、要尽可能地多开展学生活动，多层次培养学生能力。每个教师每学期至少推荐五篇优秀学生作品。

9、搞好竞赛辅导，积极组织参加县市举办的各项活动，争取拿出好成绩。

10、教研活动时间：每双周的周二第5-6节课；地点：小会议室。

三、活动安排

第1周 学习学校关于本学期课改工作的计划要求；学习本组教研计划；主题讨论：本学科学生学习习惯存在的突出问题及其对策；安排组内公开课和组织学生参加省作大赛的有关事宜。

第2周 在校园内开展“啄木鸟”活动；总结前期的组内听课评课；讨论：如何进行作文教学？

第3周 组内公开课评课。示范课 主讲人：陈小楼

第4周 举行“迎国庆”朗诵赛

第5周 讨论我校深化课堂改革的必要性和迫切性，提出我校在初中语文课堂教学方面如何大面积提高教学质量的模式“三自一导”；组内听课评课。

讨论：什么样的语文课才是好课。

第6周 组内研讨课 主讲人：桂松涛

第8周：专题讨论：阅读教学如何进行情感教育 语文教研组 第9周： 作文竞赛 组织者：唐菊花

第10周 学生学习规范教育、学习习惯的养成活动的反馈调查及其对策研究；讨论：如何激发学生学习语文的热情？组织好学生参加全国语文能力竞赛的有关工作；做好期中考试的准备工作。

第11周 期中考试

第12周 期中考试质量分析，交流探讨学生在考试中出现的问题，并寻找对策；讨论：该如何提高学生在课堂上的思维质量？

第13周 语文组青年教师教学比武（40岁以下的教师参加），组织者：唐菊花

第14周 本组课题进展情况研究；安排组织学生参加“上网利与弊之我见”的辩论赛。

第16周 本学科差生转化的现状对策；讨论：如何培养我们的大语文观？

第18周 教研组成员撰写本学期教研收获体会；教研组、备课组总结本学期工作；配合教导处安排好期末考试工作。

20xx年x月x日