花的事业 璀璨夺目
---蚌埠市教育局荣获全国未成年人思想道德建设先进单位汇报稿
20xx年，大悲和大喜交织，激情和梦想飞扬。这一年对蚌埠市德育工作来说，有着极其重要的意义。这一年，蚌埠市顺利开通了德育网、成功举办首届德育论坛、编辑出版了蚌埠市学校德育工作成果专辑、召开了全市未成年人思想道德建设表彰大会；这一年，蚌埠市教育局被教育部、国家环保总局授予 “全国绿色学校创建活动优秀组织单位”，被中央文明委授予“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”，并被省文明委评为“省级文明单位”；这一年，蚌埠市基础教育稳步发展，高考再创佳绩，科技活动捷报频传。
20xx年x月新颖别致的德育论坛
20xx年x月x日，蚌埠十二中、禹会区朝阳一小校园内花团锦簇、彩旗招展，蚌埠市未成年人思想道德建设表彰大会暨蚌埠市首届德育论坛在十二中隆重召开。在这次大会上，来自全市三县六区200多人观摩了十二中班级文化建设和禹会区特色活动展示，聆听了中央教育科学研究所詹万生教授“建设和谐社会背景下整体构建和谐德育理论和实践体系”的专题报告，启动了蚌埠德育网。安徽省文明办思想道德建设处章理中处长做了重要讲话，部分获奖论文作者在论坛上进行了思想和经验交流。大会总结了市教育局对最近几年学校未成年人思想道德建设工作进行了回顾和总结，表彰了在未成年人思想道德建设中做出突出贡献的单位和个人，并对今后我市德育工作进行了全面部署。这次大会是我市学校未成年人思想道德建设工作在取得阶段性顺利后，承上启下、开启未来的一场德育盛会，为蚌埠市未成年人思想道德建设今后的发展指明了方向、奠定了坚实的基础。
20xx年x月特色彰显的德育展示会
20xx年x月的一天，蚌埠四中展示厅里人头攒动、热闹非凡，来自蚌埠市市委、市政府、市人大、市政协、市未成年人思想建设联席会议成员单位的领导及各县（区）长分管德育工作的领导、德育工作者200余人济济一堂，在此观摩了蚌埠市教育局举办的特色德育展示。展示会上。蚌埠实验学校、大庆路小学、红旗三小、张公山三小的传统文化教育；蚌埠蚌山小学、师范附小的安全教育；蚌埠五中、十中、固镇县杨庙的养成教育；十二中、朝阳一小、凤一小的三位一体的立体德育；蚌埠四中、一实小、曹老集中心小学的生态德育；蚌埠二实小、一中、三中、三十五中的道德实践活动；铁中、七中的心理健康教育；六中、九中的德育科研；二中的科技教育等等，一系列各具特色、内涵丰富的特色展示让与会者目不暇接、赞不绝口。会后，与会者又观赏了蚌埠四中具有人文魅力、深具丰富文化底蕴的校园文化建设，由全校师生参与命名的教学楼高低俯仰、参差错落；博雅大道、通幽小径横贯东西南北；德馨广场、崇本园、逸园花开四季、草坪如茵，亭台楼榭、假山奇石相映成趣；篮球场、足球场，健美训练区平整划一；“诸子文化墙”展示着中国教育的发展史；“德育长廊”成为校园德育宣传的重要阵地，蚌埠四中真正实现了让每一面墙都会说话，让每一颗树都会微笑。对
于四中“生态德育型”的校园文化建设，与会同仁给与了很高的评价。
通过几年的建设和发展，我市许多学校的德育工作根据自身的特点和学生的实际，利用特长，发挥特色，逐渐形成了具有自身特点的德育品牌。特色德育学校的创建，切实加强了我市中小学德育工作的针对性，加大了中小学德育工作力度，加快了我市未成年人思想道德建设的步伐，同时，达到了以点带面，辐射全市的作用，带动其它学校也根据学校的实际制定创建方案，充分发挥各自的优势和主观能动性，更加求真务实地推进未成年人思想道德建设工作，使全市德育工作初步呈现了特色彰显、异彩纷呈的良好局面。
20xx年x月别具一格的德育推介会
德育的光辉萌动于心，行为的准则表现在外，内心灵动而仪表端庄，多才多艺而文质彬彬是一个人一生最宝贵的财富。弘扬优秀传统文化，培养谦谦君子，教学生“学会做人，学会做事，学会生存”，营造一个礼仪王国，是我们每一位德育工作者孜孜以求的境。20xx年x月，全市近200名德育工作者汇聚到蚌埠市固镇县一所远离县城的农村中学，参加由市教育局主办的学生养成教育示范推介会。为了深入开展未成年人思想道德建设工作，从20xx年下半年始，市教育局经过认真调研，出台了《蚌埠市德育示范校评估细则》，在全市开展了蚌埠市德育示范校评选工作，在评选过程中涌现出一大批德育工作示范学校，固镇县杨庙中学就是其中之一，该校虽然地处偏僻的农村，但他们从建章立规入手，不断创新工作方法，强化学生养成教育，使学生的文明礼仪养成教育成为学校一道亮丽的风景线。走进校园，文明的举止、温馨的问候使人有宾至如归的感觉；走进学生寝室，一排排简陋床铺上，被褥摆放得干净整洁、一丝不乱；简易的用品架上，洗漱用品整整齐齐、错落有致。学校十分注重对学生的人文关怀，成立了留守学生“爱心驿站”，爱心涌动“爱心驿站”的驿站填补了每一位留守学生情感的空缺，让他们远离孤独和失落。学校开通了“心理咨询室”，设立了“心理咨询信箱”， 方便了师生的交流沟通，使师生心与心的距离更加贴近。一所普普通通、条件简陋的农村中学营造出如此和谐动人的一幕幕，无不让观摩者赞叹不已。这次别具一格的德育推介会，使全市德育工作者深深感受到德育工作的“潜移默化、润物无声”作用。
20xx年x月丰富多彩的德育现场会
班主任工作论坛、主题团日活动、团体心里辅导课、主题班会课、综合实践活动课、主题家长会、《思想与品德》课、德育渗透课、德育个案分析课等一系列形式各样、生动活泼的德育工作活动展示课在蚌埠五中拉开了序幕。市委、市政府及全市德育工作者观摩了这场别开生面的德育课展示。原来德育课还有这么多形式，原来德育课还可以这样上，与会者被一个个鲜活的德育展示活动所吸引，为如此精彩的德育课所赞叹。大会为中小学如何落实中央8号文件提供了多种具体可行的操作模式，对德育工作的开展很有启发和帮助。观摩后，与会者从不同层面、不同角度就如何发挥学校德育的主阵地主渠道和主课堂作用作了积极研讨。当时的市委副书记林完红同志给予现场会高度评价，他说“蚌埠五中现场会开启了我市德育工作务实求新、开拓进取的新局面，具有很强的针对性、实效性
和可操作性，一定要加以总结推广。”本次现场会在全省教育系统也引起广泛关注并获得了较高评价。
循着“四会一网一刊”的足迹，几年来，蚌埠市教育局把创德育工作特色作为“办人民满意教育”的重点工作之一，按照“以人为本，德育为先”的要求，遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，努力探索新形势下加强青少年思想道德建设的新路子，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力实践，突出特色，讲求方法，注重创新，用社会主义核心价值体系教育青少年，全面提高全市青少年学生的思想道德素质。
一是德育为先的地位不断巩固，德育工作得到高度重视。各级教育部门和中小学校都将学生德育工作放在重要位臵，作为首要任务来抓。每年市教育局都研究制定《蚌埠市学校德育工作意见》，明确工作目标，理清工作思路，强化工作职责。各中小学也精心研究制定了德育工作计划，精心改进德育工作方法，精心拓宽德育工作渠道，精心组织各种德育活动，形成了强抓德育的浓厚氛围。
二是德育工作管理机制逐步健全。建立了市、县（区）、校三级中小学德育建设工作网络，明确了德育“一把手”负责制，使全市德育工作思想上有位臵、行动上有规范、落实上有措施、检查中有标准，全市中小学德育工作开始步入制度化、规范化轨道。
三是德育网络不断完善。各学校都建立了校内德育工作网络，形成了以家长学校、校园开放日为主要渠道的家校联系的德育工作网络，组成了以德育实践基地、社区为依托的社会德育工作网络。家庭、学校、社会三结合的德育工作网络体系的形成，有效地推进了学校德育工作的深入开展。
四是德育队伍建设有了新进展。经过几年努力，我们初步建立了专兼结合、功能互补的德育工作队伍。加强未成年人思想道德建设工作，领导重视是关键，我们重点实施校长培训工程，加大对校长培训力度，初步建设了一支政治素质好，管理工作强的德育工作领导干部队伍。我们制定了《蚌埠市中小学班主任培训实施方案》和《蚌埠市中小学骨干班主任培训计划》，编辑出版了《蚌埠市优秀班主任论文集》，开展骨干班主任培训和全员班主任培训等形式，加强班主任队伍建设，初步建立了一支为人师表、热心育人，具有一定创新精神和较强工作能力的学校班主任队伍。我们还以实施德育工作全员性工程为重点，逐步形成了“德育无小事、事事育人，德育无闲人、人人育人”的良好局面。
五是特色德育工作逐渐形成。通过几年的学校德育工作的建设和发展，我市许多学校根据自身的特点结合学生的实际情况，着力打造具有学校特色的德育工作，逐渐形成了具有一定自身特色的德育品牌。全市德育工作初步呈现了特色彰显、异彩纷呈的良好局面，涌现一大批省级未成年人思想道德建设示范学校。
教育的改革与发展，对中小学德育工作提出了新的更高的要求，中小学德育工作本身，也需要在不断的改革和创新中发展。我们将以对未来负责的高度的政治责任感、饱满的工作热情和不倦的创新精神，积极探索科学的、切合我市实际
的、富有成效的中小学德育工作路子和方法，使我市的中小学德育工作不断迈上新的台阶，为蚌埠教育的改革和发展，为培养新一代社会主义的建设者和接班人做出应有的贡献！