幼儿园教研工作计划

一、工作思路：

依据区学前科工作重点和幼儿园自身的发展需求，以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路；以《幼儿园指导纲要》精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质，规范教研组活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，加强日常保教工作管理，提高教师队伍素质,提高幼儿园教育质量。

二、现状分析

1、在教研组建设方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。本学期将继续深化项目研究，在园本教研制度和文化建设方面总结经验成果。

2、在队伍建设方面，上学期教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化，在教研活动中在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，骨干教师队伍初步形成，但各领域的首席教师还不成熟；青年教师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。本学期将加强研修，以评选“领域首席教师”、“艺术专长教师”等活动来促进不同层面教师的的专业成长。

3、在教研组织形式上，将平行班与特色组教研相结合，既满足日常教学所需，又引领和支持教师进行专业研究。本学期将合理安排活动时间，提高活动实效。

4、在教研内容上，从制定教研计划入手，以研究教学策略为抓手，将教研工作指向“真问题”，提高了教研的实效性。但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期继续将教学策略和幼儿一日常规；研究作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思，将研究教学与研究幼儿一体化，从研究教材教法走向研究幼儿的学习，在对幼儿学习的研究中获得教育智慧。

三、本学期教研工作重点

1、组织全园教师围绕“课程设计的原则方法”和“省编教材知识要点”进行学习与讨论，结合《幼儿园课程》和《学前儿童发展心理学》在全园进行导读，帮助教师了解课程设计的原则、方法,把握各年龄幼儿的身心发展规律和特点。

2、深入学习领会新《纲要》精神，更新教师观念，以现代化的教育观念指导保教工作实践，鼓励教师积极开展教学研究，全面提高保教质量。

3、树立“以幼儿发展为本”的教育理念，解放思想，大胆实践，勇于创新，促进每位教师和幼儿的发展。

4、外出参观学习，扩大视野，增加科研意识，提高教师综合素质，完善教师自培、互培模式，抓好教师在新课程方面的培训，做好新教师带教培养工作，开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动，促进教师专业化水平的提高。

5、有计划地进行教学观摩研讨、评比活动，形成人人积极参与教研活动的良好氛围，鼓励教师积极开展专题研究

6、各领域教学活动围绕《有效教学的策略研究》进行教研，关注常态化的教学活动的组织，探索有效的教学指导策略，学期末做好教研组展示。

7、采取自报加推荐的方式，确定“领域首席教师”、“平行班领衔教师”，引导教师发挥其领域优势，鼓励和挖潜特色教师，培养一批有领域专长的特色教师，为幼儿园队伍建设及教师未来的发展打基础。

8、结合迎区督导检查，开展观摩互学和研讨活动，吸取有益经验。

四、各月份工作安排

第二篇：教研工作计划

多媒体教室管理工作总结

本学期，本人除担负全校的网络管理工作和中心机房的管理工作以外，还担任了初中部多媒体教室的管理工作。由于我校是一所建校年代比较久的全县规模比较大的全日制完全中学，学校的各种活动非常多，大多数都在多媒体教室举行，因此，多媒体教室的管理工作非常繁重。现将本期来的管理工作总结如下：

七．存在的问题及建议

由于多媒体设备使用较频繁，多媒体教室的桌椅都有损坏，有的甚至还严重，影响到了教学工作和各种活动的开展。已经向后勤部门报告，近期就将解决此问题。

永年县第三中学多媒体教室

多媒体教室工作总结 20xx-01-08 16:28:07| 分类： 默认分类 | 标签： |字号大 中

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多媒体教室工作总结

玉山完小 谷佃华(20xx、12．)

一、教学方法的改进

教师通过开展“相约在周三”活动，积极探索混合式教学模式，教学方式力求多样化。思想政治理论课课程特点、教学目标、教学对象决定了教学方式的多样性。我部每位教师结合课程特点、学生实际和自己特长，确定教学方式。又通过开展“精彩一课”活动，增进了教学的效果。还有的教师开展了专题研讨活动、进行案例教学，有的教师则积极采取启发式教学、研究式教学等方法，均取得了较好的效果。精讲是思想政治课教学的主要方式。如李玲教授“精讲一课”以深入浅出的语言“道出”了马克思主义理论的科学性，以清晰的思维“显出”了马克思主义的深刻性，以渊博的知识“述出”了马克思主义理论内容的丰富性，以自身的示范“凸出”了马克思主义理论的现实指导性。“精彩一课”活动充分调动了每一位任课教师的积极性、主动性，鼓励教师创造性地探索行之有效的教学方式。

二、多媒体教学的运用

多媒体教学改变了传统教学“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”的单调，优化了课堂教学，提高了教学质量。在思想政治理论课教学中运用多媒体技术进行授课，是教学手段现

代化的重要标志和必然要求。教师运用多媒体教学是逐步推进的。自20xx年开始在教师授课过程中就安排了电教等多媒体形式，通过电教片的放映既丰富了单纯课堂教学的内容，又吸引了学生的注意力，提高了学生学习的兴趣。20xx年以来开始运用多媒体技术进行教学，我系70%的教师已经使用多媒体授课，每位教师都在积极进行多媒体课件的制作。《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教师在李校长的带领下，认真备课，仔细钻研教材，积极动手制作多媒体课件，取得了较好的教学效果。

教师在运用多媒体教学的过程中，总结如经验：

多媒体教室管理工作总结

本学期，本人担任了多媒体教室的管理工作。多媒体教室仅建成三年多，我又是新接手管理多媒体教室的管理工作，对多媒体教室的管理经验，，多媒体教室的管理工作千头万绪，工作起来吃力，现将本期来的管理工作总结如下：

一．制定制度，管理

①本学期接手管理初中多媒体教室以后，本人制定了的《多媒体教室管理制度》，按制度管理和使用多媒体教室。

②使用先申请，使用后有记载。

二．多媒体硬件设备的

现在的网络病毒、教师对信息技术的使用等多的原因，多媒体教室的电脑总会有那样的问题，我从各了多媒体教室的设备，从而了学校多媒体教室的使用。

三．多媒体电脑软件系统的

①为老师们能使用由不同言小言小范文网频道制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种言小言小范文网频道制作系统和播放软件。

②为便于管理言小言小范文网频道资源，还在D：盘了言小言小范文网频道文件夹，E：盘了素材文件夹，F：盘专用于存放备份文件。

③为防止电脑系统感染病毒，安装了诺顿查杀毒软件，并且要求老师们每次使用U盘前先查毒，了电脑的安全。

四．设备使用培训

学校规模大，教师工作忙，活动多，安排老师培训。本人便经常每次老师上课前的对上课老师简单的设备操作培训。使老师能使用设备。

五．财产安全管理

为学财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好的老师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失。

六．卫生管理

多媒体教室使用频繁，不节节课课后都安排学生打扫卫生，学校安排了班的卫生责任区。我便经常督促班搞好多媒体教室的卫生。了教室的卫生整洁。

多媒体教室管理工作总结[ 时间：20xx-09-24 | 作者： | 来源： | 上传： ] 我要评论 | 栏目：工作总结 浏览： 次 本学期，本人担任了多媒体教室的管理工作。由于我是新接手管理多媒体教室的管理工作，对多媒体教室的管理没有经验，因此，多媒体教室的管理工作千头万绪，工作起来比较吃力，现将本期来的管理工作总结如下：

一．制定制度，加强管理

①本学期接手管理初中多媒体教室以后，本人制定了我校的《多媒体教室管理制度》，严格按制度管理和使用多媒体教室。

②做到使用先申请，使用后有记载。

二．加强多媒体硬件设备的维护

由于现在的网络病毒、教师对信息技术的使用水平等多方面的原因，多媒体教室的电脑总会有这样那样的问题，我从各方面加强了多媒体教室的设备维护，从而保证了学校多媒体教室的正常使用。

三．加强多媒体电脑软件系统的维护

①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。

②为便于管理课件资源，还专门在D：盘建立了课件文件夹，E：盘建立了素材文件夹，F：盘专用于存放备份文件。

③为防止电脑系统感染病毒，安装了诺顿查杀毒软件，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。

四．加强设备使用培训

由于学校规模大，教师工作忙，活动多，没有时间安排老师统一进行培训。本人便经常利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。

五．加强财产安全管理

为保证学校的财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失。

六．加强卫生管理

由于多媒体教室使用比较频繁，不可能节节课课后都安排学生打扫卫生，学校安排了一个班的卫生责任区。我便经常督促这个班搞好多媒体教室的卫生。保证了教室的卫生整洁。 本

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脚家箐，原名"脚僵箐"，是因每逢秋冬季节，阴雨连绵，天气寒冷，人们的脚经常受冻僵化而得名。后逐渐演化成"脚家箐"。

19xx年，脚家箐属五龙公社所辖的11个大队之一。19xx年，五龙撤公社，恢复区、乡制，脚家箐属五龙所辖的11个乡之一。19xx年x月，撤区设五龙壮族乡，脚家箐属五龙所辖的13个村公所之一。20xx年改脚家箐村公所为脚家箐村委会。

脚家箐完小是脚家箐村委会文化教育的主阵地，民国三十一年（19xx年）春在脚家箐村创办"脚家箐保国民小学"。19xx年搬迁至村西边庙房中办学增办高小班。19xx年，八寨小学高年级并入该校，更名为"脚家箐完全小学"，19xx年x月迁入现址。19xx年x月至19xx年x月，增办初中班，19xx年x月省教厅定点为"半寄宿制高小"。学生来源于本村委会和得勒部分村寨。办学至今，为全村培养了数以千计的优秀人才。

近年来，村民服饰有了显著变化，男女青年，基本能跟上时代的潮代。十一届三中全会以来，随着经济的发展和经济交流的拓宽，大米成为家庭的主食，羊肉、牛肉、猪肉、鸡、鱼等食用量逐年增大。食物结构已由度日型向营养型转化。村内大量建筑砖木结构住宅。房屋门窗宽大、屋内宽敞，讲究结构。富裕人家盖上了气派整洁的住宅楼。近年来，购买摩托车者渐多，基本趋于普及。个别富户也拥有了自己的小轿车。短途出行则乘坐公共汽车和出租车。脚家箐是一个团结和睦的大家庭，哪家的姑娘出嫁、儿子娶媳妇、老人归天、火烧房子或是其它大事，都形成了一家有事众人帮的感人场面。

该行政村隶属师宗县五龙壮族乡，地处五龙乡北边，距乡政府所在地20公里，到乡道路为柏油路，交通方便，距县40公里。东邻得勒村委会，南邻新庄科村委会 ，西邻大厂村委会，北邻曲祖村委会。辖 脚家箐、白石岩、代家湾等17个村民小组。现有农户625户，有乡村人口2502人，其中农业人口2387人，劳动力1230人，其中从事第一产业人数956人。

全村国土面积12.92平方公里，海拔1860 米，年平均气温21 ℃，年降水量1600毫米，适合种植玉米、水稻等农作物。全村耕地面积3722亩，人均耕地1.53 亩，林地10546亩。20xx年全村经济总收入752万元，农民人均纯收入1751元。农民收入主要以种植业为主。

全村有耕地总面积3722亩(其中：水田460亩，旱地 3262亩)，人均耕地1.53亩，主要种植 油菜烤烟生姜 等作物；拥有林地10546亩，其中经济林果地380亩，人均经济林果地0.16亩，主要种植杉木林等经济林果，有荒地 5117 亩。

该村的主要产业为种植业，主要销售往省内。20xx年主产业全村销售总收入327万元，占农村经济总收入88.8 ％。该村目前正在发展黑山羊养殖特色产业，计划大力发展林业养殖业产业。

该村20xx年农村经济总收入752万元，其中：种植业收入327万元，占总收入的52.6 ％；畜牧业收入221万元，占总收入的 29％（其中，年内出栏肉猪2160头，肉牛160头，肉羊810头)；林业收入48万元，占总收入的 31.6 ％；第二、三产业收入40.1万元，占总收入

的 9.1 ％；工资性收入40.2 万元，占总收入的 9.2 ％。农民人均纯收入1751元，农民收入以种植业等为主。全村外出务工收入26.5万元，其中，常年外出务工人数178人（占劳动力的 15 %），在省内务工159人，到省外务工19 人。