20xx年度斯家场小学新招教师教学岗位业务培训方案

指导思想：

为了让本校新招教师在教学业务层面尽快成熟，适应当前教学岗位，促进教育教学质量可持续提高，特制定本方案。

领导小组：

组长——宋 巍

成员——文 虎 毛九红 谢敬俊 梅金玲

培训对象：

段 雯——数学 杨 欢——音乐 王丽君——体育

周晶晶——英语 周艳华——语文 冯 莹——美术

李 扬——语文 宋欢迎——语文 易 煜——语文

张 杰——语文 陈 鉴——数学 裴 婷——语文

培训内容：

研读课标和教材、教学基本功训练、教学设计和课堂教学、教学反思、试题命制、教学论文案例撰写。

培训方式：

分散与集中相结合。分散培训由教务处确立主题和内容，由老师自主学习。集中培训由学校按计划精心组织进行。

具体措施及安排：

1、搞好分散培训。新招教师每周做到“四个一”：学习一篇教育教学理论文章并做好笔记；看一节名师课堂实录的视频并写好课堂实

录；听一节本校教师的课并写好听课反思；进行40分钟写字练习。以上“四个一”每周五交文校长检查。

2、落实“青蓝工程”。新招教师要严格按照学校青蓝工程方案，师徒相互配合，相互学习，搞好教学工作，提高教育教学水平。

3、搞好青年教师沙龙。主要是交流老师个人专业发展计划，讨论教学观、学生观和质量观。

4、搞好本校青年教师教学竞赛。拟在20xx年x月至4月进行，通过这个活动提高新招教师。

5、举行青年教师演讲赛。定于20xx年x月进行，主题待定。

6、举行青年教师基本功竞赛。拟在20xx年x月展开，主要是写字、普通话及课件制作等方面。

7、坚持展开以青年教师为主体的教学专题研究活动。这个活动一学期一次，分学科展开，与全镇的教研活动相结合，让新招教师参与授课，参与研究。

第二篇：20xx年春季房县中小学新教师跟踪服务培训心得

20xx年春季房县中小学新教师

跟踪服务培训心得

20xx年春季新教师跟踪服务培训是房县教育局精心为新教师在提升教学设计水平和学生管理能力而准备的一场学习的盛宴。

通过3月x日至23日的学习，它让我们这些新教师学会怎样合理实际教学与准确把握教学环节，怎样提高教学的组织策略，同时使得刚刚进入教育领域担当班主任的新教师们知道了如何做以为优秀的班主任，让班级之花绽放，让学生心中的花随着老师的滋润一天天的成长。

经过骨干教师的示范课和优秀新教师的展示课让我们懂得了教学要以学生为主体，培养学生的创新精神和实践能力为目的，促进学生自主和谐发展、全面推进素质教育。这对我们教师提出了更高的要求。

首先，教师要从传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。教师作为学生学习的组织者，一个非常重要的任务就是为学生提供合作交流的空间与时间，这种合作交流的空间与时间是最重要的学习资源。教师要适应自己角色的转变，树立民主平等的师生观。其次，教师要提高自己的综合语言运用能力，因为它直接影响学生相关能力的提高和课堂目标的实现。 教学设计是教学中的一个重要环节，有效的设计是保证教学质量的前提。

1、教学要从学生实际出发，灵活地有创造性地使用教材，对教材内容，编排顺序、教学方法等进行适当的取舍或调整。结合教学内容，教师尽量设计贴近学生实际的教学活动，要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实。

2、教师在设计课堂教学时，以学生为中心，强调运用和实践，利用一切机会让学生在“用”中学。教师要有目的地设计形式多样的操练活动，以激发学生的学习热情。

3、英语在教学中要实施任务型语言教学，培养学生综合语言运用能力。所以备课时，除了把握好教学重点和难点，教师可以根据不同的内容设计不同的任务。带着“任务”，学生的学习主动性会更高。

4、在课堂上尽可能创造互动的机会，营造宽松、和谐的教学氛围，使学生敢于开口，乐于实践，积极表现自我。教师还可借助多种教学媒体设计出多种形式的活动，如情景对话、角色表演、比赛等，让学生积极参与课堂。

总之，在教学设计中每位教师要更新观念，敢于创新，不断积累经验，在实践中去感悟教学设计理念，让实践之树常青。