市志办党组理论学习中心组暨党支部 学习计划

为进一步巩固保持共 产 党员先进性教育的长效机制，永葆共 产 党员先进性，切实加强领导班子自身建设，保证理论中心组和党支部理论学习落到实处。

一、组织领导和参加对象

1、中心组和党支部学习实行组长负责制，党组书记为中心组组长、党支部常务负责人为支部学习组长，分别负责审定党组、党支部学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。

2、理论学习中心组成员由市志办党组领导、成员组成，并可根据实际需要适当扩大参加学习的人员范围。党支部学习各支部委员、党员为成员，入党积极分子参加。可视情扩大全办党内外同志参加。

3、确定党支部负责中心组学习组织工作。负责制定年

度学习计划和阶段性的学习安排；负责学习登记、学习资料准备和学习记录；负责中心组学习总结和通报上报有关资料；负责学习资料及学习情况的积累。

二、学习内容

中心组成员和党支部委员、党员和入党积极分子要带头学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面学习贯彻落实科学发展观，努力成为勤

奋学习、善于思考，解放思想、与时俱进，勇于实践、锐意创新的模范。今年和近年要着重学习以下内容：

1、深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、建设和谐社会以及党的十七大精神等重要理论，系统掌握其科学体系和精神实质。

2、深入学习和领会党的各项路线、方针、政策，党的创新理论等。

3、深入学习和研究信息化建设、互联网宣传管理工作的基本理论和基本知识。

4、系统学习经济、政治、文化、科技、法律、历史等各方面的综合知识，特别是学习修志、编鉴和地情资料编纂及方志学科知识。

三、学习时间和方法

理论学习中心组和党支部集体学习时间一般每月集中学习1次，全年集体学习时间不少于12次，并在学习中做到四结合：

1、分散学与集中学习相结合。理论学习中心组要坚持集中学习和自学相结合。理论学习中心组成员及党支部委员、党员要积极开展读书自学活动，提倡和鼓励利用业余时间认真看书学习。

2、专题学习与专题调研或交流相结合。理论中心组成员及到支部委员、党员要根据自己工作业务特点，紧紧围绕

工作重点，每年进行专题调研并撰写理论联系实际的论文或调研报告，并在理论中心组或党支部学习时进行交流。

3、学习党的理论与研究探讨实际工作相结合。学习要以理论为主，要从理论的高度对党的现行方针政策进行深入理解和准确把握，要用理论去指导工作实践，要在学习理论过程中注意紧密联系工作实际，联系改革开放和经济建设的实践，联系当前面临的形势和任务，联系自己的工作和思想实际。以强化理论指导下的工作实践，丰富工作实践，提高理论素养，使决策更具有科学性和针对性。

4、学习政策法规与学习信息化、互联网宣传管理业务相结合。要把学习政策法规和业务知识作为提高干部职工素质的重要途径，从思想上提高对学习业务知识重要意义的认识，明确目的，促使理论和实践的结合，以理论指导业务学习和工作，以自身的业务实践进一步加深自己对理论的认识与理解，相互促进，相得益彰。

四、有关要求

1、理论中心组成员和党支部委员、党员、积极分子要自觉参加集体学习，不得无故缺席。因事因公不能参加学习要向党组或党支部学习组长请假，并经同意。

2、理论中心组成员和党支部委员、党员、积极分子要积极开展调研或交流活动，并按要求、时间完成论文或调研报告。理论学习中心组、党支部可将优秀论文或调研报告向

各类报刊杂志推荐发表，并列入本人年度学习记录。

3、建立理论学习中心组、党支部学习档案或记录簿，记录学习计划、学习资料、学习笔记、集体研讨学习发言和中心组党支部、党员、积极分子学习成果等资料。

中共六安市地方志办公室党组暨机关党支部

二〇20xx年x月二十九日

第二篇：党组中心组理论学习总结

岳食药监党?20xx?25号

中共四川省广安岳池食品药品监督管理局党组

20xx年中心组理论学习总结

根据县委要求和县委宣传部安排，我局党组中心组理论学习

坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻十七大、十七届四中、五中全会和县委全会精神，按照市委奋起“三次创业”和县委加快“四县建设”总体要求，围绕县委、县政府的中心工作，结合食品药品监管工作实际，进一步完善学习制度、明确学习重点、创新学习形式、改进学习方法，不断提高中心组成员的党性修养和理论素养。现将一年来的学习情况总结如下：

一、高度重视，坚持“五有”制度

我局中心组始终把学习作为促进食品药品监管工作发展进步

的重要基础性工作，把学习作为推进全局干部职工解放思想、更 - 1 -

新观念、提高素质、增强能力的有效途径，提倡求真务实、深入钻研的学风。为确保中心组学习质量，我们坚持学习“五有”制度。

（一）有计划安排。年初，根据县委要求和县委宣传部安排，

结合食品药品监管工作实际，制发了20xx年党组中心组理论学习安排意见，明确了学习内容、重点、要求和制度，使中心组成员有充分的时间进行准备和调查研究，保证了学习质量。

（二）有责任落实。指定了机关党支部负责每季度一次的中

心组学习的组织安排工作。支部按照中心组学习意见，结合每季

度工作重点，制定学习方案，向学习成员印发通知、分发资料。

（三）有学习制度。制定了《党组中心组学习制度》，从考勤、

请假、笔记、档案、考核等几个方面，进行了严格要求，保证了中心组学习的有效开展。

（四）有中心议题和中心发言人。每次学习都有一个中心议

题，每个中心议题都有一个中心发言人，通过中心发言人讲解，其它成员讨论补充，理清思路，统一思想，形成共识，为全局发展进步提供了现实的思想理论基础。

（五）有调研论文。每位中心组成员深入基层，结合实际，

撰写了1篇调研论文，论文联系实际，有深度，有内涵，对工作有指导意义。

二、严格要求，坚持“五个”规范

我局党组从建设学习型机关、推动学习型社会建设的战略高

度，充分认识新形势下加强党组中心组学习的重要性和必要性，- 2 -

不断增强学习的主动性和自觉性，不断推动学习进一步规范。

（一）规范学习制度。一是结合实际，认真研究制定了学习制度，并将制度上墙，严格组织实施。二是建立并坚持 “四带头”活动制度。每季度主要领导带头参加中心组学习，带头作一次形势报告，带头上一次党课，带头开展一次专题调查研究并形成调研文章。三是坚持和强化“一把手”负责制，由主要领导负责中心组学习的计划安排、组织实施、总结提高。四是进一步规范学习考勤、学习笔记、学习调研、学习档案、检查考核等制度，做到人员、时间、经费、资料、辅导“五落实”，确保每季度集中学习研讨1 次，参学率100%。

（二）规范学习内容。一是深入学习党的十七大、十七届四中、五中全会精神。二是深入学习贯彻中央经济工作会议、省委九届七次、市委三届九次全会精神和县委重大决策、重要工作部署精神。三是深入学习中国特色社会主义理论体系，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。四是深入学习实践科学发展观，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。五是深入开展社会主义核心价值体系的学习教育，把社会主义核心价值体系融入到干部职工日常工作生活学习中。

（三）规范学习形式。一是在家学习和在外学习相结合。采取学习、培训、进修和外出参观考察等方式，增强中心组学习的生动性和吸引力。二是专人主讲与大家讨论相结合。每次学习，有专人领学，并开展交流讨论。三是规定学习内容和自选学习内容相结合。除中、省、市、县规定的必学内容外，结合实际，自 - 3 -

选了食品药品监管和发展的有关内容。四是学习与调研相结合。组织中心组成员到联系乡、帮扶村和监管对象、服务对象等处实地调研，增强理论学习的针对性、真实性、可靠性。

（四）规范学习程序。每次学习都由专人拟定学习意见，经中心组组长审签后形成学习方案；每次学习都有领学者或辅导者，有交流发言材料和学习讨论记录；每次学习，都有专人及时收集整理相关资料，并归档保存。

（五）规范学习调研。一是深化理论学习。通过调研，掌握第一手材料，进行深入分析，获得正确的认识，把认识成果又反映到中心组学习中去。二是检验学习成效。通过调研，检验了中心组成员是否真正掌握了理论，是否把学习成果转化为工作的能力和水平。

三、真抓实学，坚持“三个”转变

中心组有专门的记录本，中心组成员有专门的笔记本，笔记详细地记载了学习和调研情况。通过学习调研，提升了中心组成员的思想觉悟和知识水平，达到“学习理论、统一思想、解决问题、促进工作”的目的。

（一）进一步提高了理论修养。通过学习，中心组成员能够自觉运用所学的理论、思想、方法，正确地解决工作中遇到的新情况和新问题，稳妥地处理了生活上的矛盾和困难，并通过实践对理论进行总结和提炼。

（二）进一步增强了创新意识。通过学习，中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，进取变得更强劲，很多同志都- 4 -

在各自岗位上，不断创新工作方法。

（三）进一步理清了工作思路。通过学习，中心组成员进一步统一了思想，理清了工作思路,确定了“抓学习，提素质，抓作风，树形象，抓监管，求创新，抓服务，促发展”等工作措施。

四、存在的问题

中心组学习虽然收到了一定的效果，但是还存在着一些问题。一是学习的形式不多，要进一步创新突破。二是学习的深度不够，要进一步深入钻研。三是学习的体会不深，要进一步加强思考。四是学习的成果不大，要进一步加强调研。对这些问题，今后还需要进一步努力解决。

中共四川省广安市岳池食品药品监督管理局党组

20xx年x月x日

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主题词：20xx年中心组 理论学习 总结

岳池食品药品监督管理局办公室 20xx年x月x日印

（共印10份）

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