二年级语文组工作总结
我们二年级语文教研组有四位年富力强、责任心强的老师承担本年级的语文教学任务。四位教师都能兢兢业业,尽职尽责完成自己的教学工作。工作中,每位教师结合新课标和本班的实际情况,制定自己的教学工作计划,用新课程规范的基本理念指导自己的教学工作,积极转变教学观念,有目的,有计划,有步骤地进行教学实践,不断总结教学过程中的得失,力求全面提高本组语文教学水平和语文教学质量。虽然说,我们四个人性格不同,风格也不同,但共同的追求让我们的手紧紧地握在一起。每天坐在同一个办公室里办公,面对完全相同的教学内容,我们有着相似的工作感受,有着太多的交谈话题。我们这个集体很温馨,很团结。总结一学期来,我们教研组的工作,我们有几点收获:
一、认真备课,认真上课
每单元都安排教师进行教材分析,大家对教材有了明确的认识后,再进行认真地备课。备课做到四个精心:精心制定教学目标,精心设计教学过程,精心选择教学方法,精心设计语言文字训练点。统一备课规范:认真钻研大纲、教材,紧扣教学目标,把训练贯穿于整个教学过程中,充分调动学生学习语文的兴趣,发挥学生的创造能力和自主学习能力。同事之间,不断更新教法与手段,在如何提高课堂效率这成了我们几个共同研究的重点。对于如何向课堂四十分重要质量,如何调动学生的学习积极性,我们组的老师着实费了一番心思。支教教师王老师那种一丝不苟扎扎实实的工作作风影响着我们,罗晓
荣严谨的教学态度影响着我们,杜瑞妮老师亲和的教态,形式多样的教法影响着我们。实干精神鼓舞着全组人的斗志,使我们的课堂教学有效性大大提高。就是在这种互相学习、互相影响中提高了我们的课堂教学效率提高。
二、积极参加各级教研活动
本学期在教研中心的组织下我们开展了轰轰烈烈的教研活动。教研中的网络教研我们组教师更是积极参与,发表了很多独到的见解,每个人都在这种学习中提高了不少。结合本学期的教学重难点,同组教师共同制定本组的教研专题。个人根据本组教研专题制定了个人的教研专题。教学过程中大家都能根据个人研修计划认真实践和总结,使此教研活动的开展扎实有效。在学校组织的评优课活动中,我们充分利用教研活动时间进行集体备课,开展教研活动,把握重难点,认真研究教材和教法,扎实进行教研活动。最终,罗小荣老师代表本组上的一节语文课受到了听课老师的好评。通过一节好课例、每月一次教学反思和读书心得的撰写活动,促进了教研和科研的结合,提升了教研活动的质量。 “尺有所短,寸有所长。”每个人都有他的优点和短处,大家能相互学习、相互借鉴,扬长避短,使得我们的工作有了事半功倍的效果。
三、齐心协力抓好期末考试
为了迎接期末检测,我们全组教师组齐心协力,共同商定期末复习计划,细化复习内容。充分利用时间抓好期末复习工作。大家相互鼓励相互交流,每个人都卯足了劲为自己施压,终于功夫不负有心人,
取得了好成绩,这成绩的确来之不易,这是大家苦出来、拼出来的。这里凝聚着大家的汗水和心血。这就是常言所说的有付出就会有回报。这将成为我们今后工作的动力。
四、我们的思考与展望
在本学期教研活动的基础上,进一步探索如何扎实有效地开展教研活动,探究课改更深层面的问题,结合自己的教学实际,恰当的把先进的教育教学理念运用到自己的教育教学实践,指导自己的教学工作,优化课堂教学,提高自己的教学水平。
展望未来,我们组全体教师将以更大的热情投入语文教研活动中,只要我们认真总结,扬长避短,下学期的语文教研工作一定会做得更好。
20xx年x月
第二篇:20xx二年级语文备课组工作总结
二年级语文备课组工作总结
转眼间,本学期的工作紧张有序的结束了,现就本学期的工作总结如下:
一、扎扎实实地开展教学研究
日常的教学工作是备课组活动之本,我们特别注重从
每一节课中看自己的教学,反思自己的教学行为,努力提高教研教学水平。我们经常在一起交流教学中的困惑,彼此总能寻到一些良方。我们备课组的老师除了积极参加集体备课活动以外,还积极参加学校内外组织的教研活动。
二、结合学生实际,抓训练重点
抓住课堂教学这一主阵地。努力营造和谐、有效的语文课堂,积极开展探讨自主学习的课堂。训练学生课前根据预习作业认真的预习,为课堂上自信的表现做充足的准备。力求学生学以致用,对所学的优美词语句,进行模仿练习运用。 结合新教育,扩展学生课外阅读量,培养学生课外阅读兴趣。开展与课文匹配的课外同步阅读,让学生“得法于课内,得益于课外。
三、开展丰富多彩的语文课外活动
结合开学初的备课组计划,我们开展了识字比赛,汉字书写比赛,朗读比赛等一系列丰富多彩的语文实践活动。通过这些活动,学生对写好汉字、美读课文、积累语言文化都
很有信心,从而有效地提高了学生的语文能力。
反思我们备课组的工作,虽然取得了一些成绩,但也存在着很多不足。在坚持理论学习,扎实开展集体备课时,我们备课组还需注重组织教师对自己的教学经验进行总结、反思,在积极撰写论文上下功夫。在今后的工作中我们还应把工作做得更细更实,要善于发现我们日常教学中的问题,更要想办法利用集体的力量进行矫正,促进各方面工作效率的提高。所以我们要继续努力,不断进步!
20xx.12.