大学生择业主要根据社会需要
一辩开篇陈词：
谢谢主席，各位评委，观众，对方辩友，大家晚上好！当前大学生择业是社会的主要矛盾之一。如何能正确地选择职业是当代即将面临或者已经面临的问题。今天我们队大学生择业主要根据社会需要还是个人需要展开需要激烈的辩论。我方的观点是大学生择业主要根据社会需要。社会需要是指社会作为一个整体或以整个社会为单位而提出的需要个人需要是指个人意识为主而提出的需要，而择业是根据自己的意愿和社会的需要，主动选择自己所从事的工作过程。接下来我方将从三个方面来论述我方观点：
首先，从个人角度看，以社会需要为主，更能实现个人价值。马克斯指出，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，而人的社会价值恰恰是个人的活动对于社会需要的满足程度。大学生作为社会中的高素质高技能型群体，其日后发展以社会需要为依据，更能容易得被社会接受，更能真正地融入社会，从而实现个人价值。倘若大学生注重人爱好，不去正视自己之社会中的个体，到最后只能慢慢地脱离社会的轨道，被社会所淘汰。
其次，从社会角度看，以社会需要为主，更能促进社会发展。当前社会出现了严重的大学毕业生就业难问题，据有关资料显示，20xx年全国高校毕业生达到599万，比20xx年增加了45万，增长率为8.2%，而全国高校毕业生的需求预计约为166 .53万，比20xx年实际就业减少了22%。这就意味着，将有近6成的应届毕业生面临岗位缺口，大学生面临如此大的就业压力，如果还以自我为中心选择职业，不仅会造成人才资源的浪费，还会阻碍社会发展。
最后，从国家角度看，以社会需要为主，更有助于国家稳定。当代大学生是未来知识经济的中坚力量，应根据社会需要，通过人类社会创造的文明成果来提高自己，发展社会，振兴中华。同时，大学生择业根据社会需要不仅有利于调整人才资源的配置，促进社会全面发展，更有利于减少地区间发展的不平衡性，从而提高我国的综合国力。所以范仲淹说：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。所以周总理说：为中华崛起而读书。
综上所述，我方坚持认为大学生择业主要根据社会需要。
攻辩小结：
谢谢主席，感谢对方辩友精彩的辩论，纵使对方辩友讲的天花乱坠，但这也掩盖不了事实的真相，再华丽的词藻下有多个漏洞，且听我一一指出：
漏洞一：对方一辩提到大学生择业根据个人需要，能激发个人的主观能动性。难道大学生择业根据社会需要就不能发挥其主观能动性吗？显然，不是。主观能动性可以与社会慢慢地“磨合”从而促进自身发展，促进社会需要。
漏洞二：对方辩友提到如果择业从个人需要出发，能更好的工作，我方不得不说对方辩友的想法是丰满的，可实现是骨干的，择业的最终目的是就业，而就业的决定权在企业，社会，并非个人。
漏洞三：对方辩友对我方观点有所偏颇，口口声声说我方偏离题意，请问对方辩友，现在大学生择业是为什么，不就是能够更好地就业吗？对方辩友如此主观，真是欲加之罪，何患无辞啊？
漏洞四：对方辩友提到大学生择业已将社会需要内化，很感谢对方辩友赞成我方观点，既然社会需要已经内化，这就说明社会需要已经深入入口，所以坚持大学生择业主要根据社会需要。
攻辩环节：
二辩：
1． 择在思修书上的解释是选择的意思，认同吗
认同 那么我们择业的选项是不是社会提供的呢
是 显然大学生择业根据社会需要
不是，职业是社会需要的选择，不要因为否定而否定
不认同。没有知识也要有常识 啊 那么我们择业的选项是不是社会提供的呢
三辩：
1.请问对方辩友是血说明专业？
A那选择这个专业是不是为了以后的工作 B那我想大多数人都是为了以后的工作 那这个工作岗位是谁给你（我）提供的呢
公司，企业是社会中的啊，对方辩友这就说明了大学生主要根据社会需要
2.请问对方辩友毕业后有没有打算自己创业当老板
A那当老板是不是为了更好地赚钱 B嗯，很好，从基层做起，那现在那些老板是不是为了赚钱而创业呢
很好，想赚钱就得根据这个社会需要来提供产品，不然，对方辩友是想坐吃山空还是为了关门大吉而去创业呢
3.请问对方辩友的高考分数是多少
那当初选择这所学校是不是依据你自己的个人需要呢
很好，但是对方辩友如果没有满足学校的入取分数线
对方辩友又怎么会站在我方对面呢，显然，满足了个人需求更要先满足社会需要
四边总结陈词:
谢谢主席，各位评委，观众，对方辩友，大家晚上好！对方辩友精彩的辩论赢得了台下阵阵掌声，但我们却不呢个忽视漏洞的存在，请听我一一指出：
一． 审题不清，对方辩友只看到了择业的表层含义是为了个人需求，但却忽略了大学生
择业的终极目的就是为了就业，而能够满足我们就业的只有社会，社会为我们提供各种职业和岗位满足其自身需要，为大学生提供各种选择的机会，所以大学生要想更好地就业，应以社会需要为主
二． 如果两者能很好的结合，这固然是最好的结果，但既然我们今天在此讨论这个辩题，
就是要告诉大家，当个人需求与社会需求发生矛盾时，应以谁为主，显然在社会需要为前提下，改变个人需求更容易，比如某个就业岗位以达到饱和，即使在渴望，也无济于事。
三． 对方辩友认为择业即选择自己喜欢或擅长的职业，那么请问对方辩友，在选择自己
喜欢的职业时，是否也要根据社会实际情况呢？再者，对方辩友在选择擅长的职业时，潜移默化中，对方辩友的能力已达到了社会需要的标准。归根结底，还是社会需要为主。
四． 整场辩论赛下来，对方辩友一直在给我们灌输一种观念，个人需求是内因，社会需
要时外因，所以内因决定外因，所以个人需要决定社会需要，显然这是不合逻辑的，更何况，马克思还说过，社会存在决定社会意识，它不以人的意识为转移。
五． 对方辩友说择业是大学生自己择，所以应以个人需要为主。我方并不否认个人因素
也是择业的一个原因，但我们一社会需要为主，适应时代需求，更符合大学生择业的实
际要求。
下面我将重申我方观点：
第一， 从个人方面讲，大学生择业以社会需要为主更好地实现个人价值，个人需要一满足
社会需要为基础，大学生根据社会需要选择行业或职业，能够以社会或企业的标准不断提高自己，完成个人目标，从而实现个人价值。
第二， 从社会角度出发以社会需要为主，更能促进社会发展。众所周知，当今大学生就业
难现象是社会的一个普遍现象，据有关资料显示，20xx年全国高校毕业生同比去年实际就业人数减少了22%，大学生就业压力进一步加大。面对这样一种趋势，以社会需要为主去择业和就业，是否更能减少社会矛盾的激化，推动社会的发展呢？ 第三， 从国家角度看，以社会需要为主，更有助于国家稳定。大学生择业根据社会需要不
仅有利于调整人才资源的配置，促进社会全面发展，更有利于减少地区间发展的不平衡性，提高我国的综合国力，保证国家的长治久安。
综上所述，我方坚持认为大学生择业应以社会需求为主。
第二篇：大学生为什么要参加社会实践活动
大学生参加社会实践活动是提高大学生综合素质的需要。大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中立于不败之地，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。然而却有一部分大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。通过参与实践，可以使他们认识自己、感受社会，对生活的认识、对党的认识、对党的基层组织的认识、对党的基层干部的认识，就会有一个新的视角，发生很大的变化，有助于每个同学综合素质的提高；大学生参加社会实践是促进未成年人健康成长的客观需要。未成年人的思想道德建设任务很重，不亚于搞物质文明建设。搞物质文明建设不容易，但真正提高人的素质更难，需要更长的时间，乃至需要几代人的努力。从基础抓起，从根本抓起，大学生参加社会实践给未成年人思想道德建设增加了新的内容，增添了新的活力，创新了活动载体，使这项工作更加扎实有效；大学生参加社会实践活动是文明社区建设创新载体的需要。广泛深入地开展文明社区创建活动，有利于把思想政治工作落实到基层，提高群众的思想道德素质和科学文化素质。改革开放形势的发展迫切要求文明社区的创建不能简单地重复过去的老方法，必须适应新形势，探索新方法，寻找新载体，创造新经验。
这是从大的高的角度来说的，从个人角度来讲大学生参加社会实践也是很有意义的，现代社会不需要书呆子，它需要全面发展的高素质人才，只有通过不断接触社会逐渐增加社会经验才能在将来走上社会时不致于茫然失措，才能在竞争日趋激烈的社会找到自己的一席之地。所谓实践出真知，在实践中大学生可以领悟到不少的人生哲理，这对于他们的发展是极为有利的。