20xx年秋期美术科

教学工作总结

六(2)班

转眼间，一学期就要结束了，回顾这个学期的美术教学工作，本人从培养学生创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学，提高了课堂教学效率，较好地完成了本学期的教学工作，下面将本学期的教研教改工作总结如下:

一、基本情况

六（2）班共有44个学生，其中男生21人，女生23人。全班学生的都自觉遵守课堂级纪律。大多数同学上课认真听课，爱思考，学习用具准备充分，爱好画画。但有几个同学上课注意力不够集中，不小动手画画，没有画画的用具，对美术课不感兴趣，只是在教室里看看书。

二、主要成绩

在教学中，特别注重发展和提高学生对审美意味的理解力，遵照审美活动的规律，采取艺术教育的特殊方法，学生的审美能力、观察能力，得到提高. 并学会了，评价同龄人的美术作品.。同时学生能从身边的事物去细致观察，回忆，在想象中提练创作

题材.如家庭趣事，校园生活，家乡风光，民俗风情，家乡的人，家乡的特产，家乡名胜古迹等作品。学生学会了搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力，交流与合作的能力.

三、主要做法

1．学期初，认真学习学校工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，按照《小学美术教学大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

2．按照学校管理规定，认真备好课，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少，这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

3．本人一直兢兢业业，敬岗爱岗， 把满腔热情倾注在三尺讲台上， 扎扎实实地做好本行工作。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适

合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。 通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

四、存在问题与工作设想。

（一）存在问题

1．对于新课标的学习不够深入，学习兴趣培养得不够好。教学中既要让学生掌握知识，又要激发学生学习热情，培养学生学习兴趣，但在激发学生学习数学的兴趣方面存在缺憾。

2．小组合作学习应用得不够得体。新课标提得最响的是大力提倡小组合作学习。要真正落实好小组合作学习，把它体现在课堂上，也不是一件很难的事，关键是能不能体现得体。在平时的数学课堂教学中，我试图让学生小组合作学习，但收效甚微，可能是我组织的不得体，使得自己处于被动局面，是小组学习没有真正起到应用的价值。

3．学生课堂提问者太少。新课标提倡，课堂教学要以学生为主体，面向全体学生。教学中要调动学生的学习积极性，要问题让学生提，规律让学生找，结论让学生下。在我教学中，会提问题的同学很少，虽然我多次鼓励：回答错或说错都没关系，只要你敢发表自己的见解就是好样的。但是总有学生表现不够主动，

致使课堂教学中有时会出现“冷场”现象。

(二)工作设想

1.多运用电化教学激发学生兴趣。

由于本学期学校只有一台多媒体电化教学，所以利用电化教学比较少，下学期每个班都装上了多媒体，所以尽可能每节课都用上多媒体上课，把课件做得生动，提高课堂效率。

２.创新评价。

激励促进学生全面发展。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

３．在教学之余，注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学，虽然不是专职美术老师也要学好美术，才能教好孩子，从思想上，端正自己；从行动上参加继续教育学知识。

总而言之，美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式，使学生的创新能力有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。

第二篇：20xx年暑期美术总结

20xx年暑期美术、书法培训班总结

亲爱的同学们： 大家上午好！

首先感谢贵家长能在百忙之中来参加我们的活动，衷心感谢大家对我们工作的支持。光阴荏苒，时光飞逝，将近一个月紧张而又短暂的暑假美术、书法培训今天已接近尾声，回顾这段日子，大部分同学都表现得非常积极，学习态度认真端正，均能按要求完成预定的学习任务，表现出了对美术的真诚热爱和浓厚兴趣，我们也较为顺利的完成了相关的教学任务，并取得了一定的成果。当然也还存在诸多问题和不足，现予以总结，以便我们今后取长补短，使我们的培训工作更上一层楼。

一、基本情况：

本期培训共招收学生118名，其中卡通班62名，素描班40名，书法班16名。年龄最大的20岁，最小的也只有5岁，这些学生中有幼儿园小朋友、也有小学生、初中生、高中生，还有即将步入大学的学生，我们根据学生的年龄特征和绘画基础不同，分为卡通班和素描班，又将卡通班和素描班分为大班和小班，分别予以分层施教。这样既符合孩子的认知规律，也是为了遵循循序渐进、由易到难的教学原则。我们至始至终本着对学生、对家长、对社会负责的态度，坚持“关注每一个孩子，滋润每一颗心，圆每个孩子的梦！”的办学理念，注重学生学习习惯的养成教育和培养，采取灵活、有趣、生动、活泼的教学方式，精辅导、严要求、重实效。围绕教学目标，以提高学生绘画造型能力，开发学生创造思维，提高学生绘画技巧，培养正确的审美观和专心学习的精神，在开班初，我们进行了半天的入学教育，并领学了培训中心学生行为规范和安全知识教育，我们始终认为铁的纪律是高效优质的教学质量的保障，没有规矩，不

成方圆。不能因为我们工作的失误和滞后，在短短的一个月时间里使学生滋生出贻害终生的坏毛病。我们还制定了周密详尽的教学计划和课程安排，我们穿插了美术鉴赏、户外写生、手工制作、手抄报编辑等内容，以开阔学生视野，丰富教学内容，提高学生动手能力。在教学中，我们不仅对学生进行美术专业知识的传授，也注重安全知识教育和卫生习惯的培养，更加注重学生优良品德的养成教育。总的来看，大部分同学都能严格遵守纪律，按时上下课，学习勤奋认真，都取得了很大的进步。当然，贪玩是孩子的天性，惰性是人的通病，有时个别同学偶尔也有偷懒、玩耍甚至顽皮的时候，为此在教学中随时发现问题，随时纠正引导，经教育后都能改正，在此我也向因为违反纪律而受了批评的同学表示歉意！还望你能理解我们的良苦用心！

二、卡通班情况：卡通班共有学生62名，根据绘画基础不同分为大班和小班，分层安排教学内容，涉及了油画棒、彩笔、彩铅的使用技巧，还穿插了黑白线描、手工制作、刮画、手抄报编辑等内容。每节课都是事先教师先进行示范讲解，然后再指导孩子绘画。所以为了避免大小班示范讲解发生冲突，我们特意调整了两个班的到校时间。兴趣是学习的动力,是最好的老师，如何提高孩子对绘画的兴趣,发挥孩子积极主动性,是我们教学的主线。鼓励孩子大胆想象、让每幅画有创意。在涂色方面,指导孩子学习了相似色、渐变色等多种涂色方法,鼓励孩子有自己的想法。“鼓励”的目的在于帮助孩子树立绘画的自信心,为孩子创设良好的心理环境。在教学中,我们肯定孩子的想法,肯定孩子绘画的成果,尽可能让每个孩子都能尝试到成功的喜悦。在教学中,我们重视对孩子作品的评价。教师对孩子作品评价的态度、标准往往直接影响孩子参与美术活动的兴趣和积极性,影响孩子对美术作品的态度,对美的鉴赏能力。

通过暑假的学习，我们感觉大部分同学进步都很大，从刚开始的胡乱涂鸦到后期的构图、涂色、用线等较为成熟，都表现出了同学们的明显进步和骄人成绩。而且个别同学尽管刚开始学习绘画，就已经表现出了较高的天赋，虽在小班，但绘画技法已经超出了大班的水平，下一阶段完全可以升入大班学习了。希望这些同学能再接再厉，继续取得长足的进步。当然，也出现好多问题和不足，比如个别同学不能按时到校，有迟到现象，还有的同学贪玩，不能用心画画，导致不能按时完成当天的作业，还有的同学涂色粗心，胡乱应付、凑合。希望同学们在今后的学习中能克服上述毛病，争取做一个学有所长的好孩子！

三、素描班情况：素描班共有学生40名，结构较为复杂，有小学生，也有初中生、高中生甚至大学生，绘画水平和层次也差别较大，为了分层施教，我们也分了大小班，分别予以不同内容的教学，小班主要进行石膏几何体基础素描训练，大班进行静物素描和静物水粉训练。小班的有一部分同学是刚从卡通班调过来的，对素描还很陌生，可以说刚刚起步，一切都从零开始，但是他们大部分同学都很认真，也很投入，个别同学的进步可以用惊人来形容。大班的同学同样也表现出了对绘画的执着和热爱，尤其是后面进行的水粉画练习，同学们都画的很认真，已经到了忘乎所以的专心程度，个别同学衣服上、脸上都是颜料，居然毫无察觉，的确让人很感动！绘画就是这样，尽管辛苦，但是苦中有乐，可以磨练一个人的性情和意志，凡是如果投入到这种程度，何愁不成功！当然，成绩和好的方面不说跑不了，但是问题不说不得了，在这段时间，个别同学可能还不太适应我们的管理方式和纪律要求，一开始表现的自由散漫，自我约束能力较差，在画室内喧哗、吵闹甚至玩游戏牌，还有的同学未经老师同意，私自离开画室到外面玩耍等等。为此，我也严厉的批评了个别同学，可

能语言态度有些严厉，还望能谅解！还是那句话，没有规矩，不成方圆。一切成功都靠铁的纪律作保障，我们不能让你在短短的二十多天时间里，养成满身的坏习气，这对你今后的发展和成长是极为不利的，我想随着年龄的增长你会理解我们的良苦用心的！

四、最后说一下书法班情况：书法班同学最少，只有16名同学，书法是一个比较特殊的艺术形式，枯燥、见效慢，但是我们的同学每天都能按时到校上课，从不迟到、早退，也无违反纪律的现象，表现让人欣慰和满意！每天都能认真完成当天的学习任务和家庭作业，大部分同学进步显著，只有两三个同学不太明显。希望书法班的同学继续努力，坚持临写，一定会取得好的成绩的！

同学们！短短的暑假培训班今天就要结束了，说实话，我们的同学都很辛苦也很可爱，真有些舍不得你们！对于你们所取得的喜人成绩我们由衷地欣慰和高兴！在这里我特别向同学们提几点希望和要求：

首先，希望同学们能严格要求自己，从小就养成严谨、勤奋、认真的学习态度和生活态度，这对你将受益终身。也希望同学们今后能严格遵守我们的纪律和要求，时时事事都以在学校的标准要求自己，不能以为上暑假培训班就是取乐、凑热闹，说实话，我们的工作是一份良心活，如果对你们随大流放松要求，“拍头哄娃娃”一样能过去，没人查也没人管，这样也许正中有些人的下怀，觉得轻松、热闹、好玩，你可能很高兴也很喜欢，但是这样的话，我只能说我们是在误人子弟，是严重的失职，是有违良心和职业道德的，你们什么也学不到，只是在这儿凑了几天热闹而已，这样的培训我们绝对不搞，希望这样的同学也最好不要来我们这儿来。

其次，学习美术是一个循序渐进、持之以恒的过程，绝对来不得半点虚假，

只有脚踏实地，一步一个脚印踏踏实实的学习，才能真正掌握美术的基本技法，不学习素描和色彩，你就想直接画油画或中国画，那是绝对画不好的。另外就是要有耐心，贵在坚持，不能因为一个阶段没什么进步就产生放弃的思想，越在这个时候越要坚持，你一定会有很大突破的，一定会有很大进步的。所以，我们学习美术一定要连续性，不能觉得好玩，一时心血来潮，权当在暑假来消遣一下，那你永远也学不好，我建议同学们暑假学完下学期开校继续接着学习，会将你的学习心得和感悟得以延续，所学到的东西得以巩固，不然只能前功尽弃，我想这个道理大家都懂！回去后可以和家里人说说这个道理，争取常年坚持学习美术。

最后谈谈学习美术的好处。罗丹说过：“艺术，是人类最崇高的使命，因为艺术是要锻炼人自己了解世界，并使别人了解世界。”“因为美术，使我们变得更有气质；因为美术，使我们的内心变得安静；因为美术，使我们变得更“美丽”。”是啊！美术能使人类自己了解世界，使人从欣赏美术的过程中享受审美的愉悦，获取生存经验，得到有益的教诲和知识。美术作品虽然是平面的、静止的，但是画家生动传神的描绘却能使人受到强烈的艺术感染。就如徐悲鸿所画的马，每一只马都栩栩如生，仿佛真的出现在眼前一样。由此而论，优秀的美术作品可以使人在观赏时感同身受，从内心发出无尽的审美联想，这正是美术的神气魅力！更重要的是,美术它可以令人心圹神怡.体现美的表现.让心灵得到安慰.不单纯是表面上的美那么简单。 学会美术在今后我的生活中也将带来好多意想不到的帮助。很多的杂志社都需要美编,只要我们的美术学得好,那我们就有能力去应聘.幸运得话,还以有机会当一名艺术家。