小学党支部对标定位活动阶段小结

我校党支部以教育局“创先争优”方案为依据，严格执行党建计划，深入贯彻落实党员对标定位，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我校党支部组织的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，此项工作已经开展了一个阶段，取得了一些实绩成果，现将我校本阶段工作总结如下：

一、目标定位

在对工作现状合理评估和查找不足的基础上，我校明确了今后的努力方向，与联合体的两所学校（小学、小学）的办学水平对标，提出打造具有农村特色的品牌学校，教学成绩缩小差距甚至追上联合体学校。思想定位，向党员郭明义学习。

具体目标如下：

1、结合我校实际和上级的要求，今年我校继续加大校园文化建设，主要从校园环境、班级文化、幼儿园文化建设抓起，打造一所具有农村特色的品牌学校。

2、向他们学习，进一步改善我校的办学条件，提高教师的整体素质，提高全体党员的整体凝聚力，全力推进素质教育，提高办学水平。

3、狠抓教学常规的落实、教学管理，提高课堂教学质量，提高我校的整体教学成绩。

4、学习其先进的德育管理经验和法制安全教育及卫生管理，为师生营造良好的育人氛围。

5、在抓好教学和校园文化的同时，进一步抓好学生的素质教育，

开辟好校本、少先队活动，让学生从德、智、体、美、劳等多方面发展。

6、打造较高标准的老龙头小学幼儿园。

二、具体实施

（一）、教学方面

1、对标定位见成效（连片教研）

实施我校已经建立的校本教研制度，要不断总结，推进学校教学研究向纵深发展，切实提高学科教学质量，完善集体备课。本学期集体备课的重点是：（1）以年级教研组和科任教研组为单位，深入研读教材，真正理解、把握教材核心。在此基础上，每位教师根据自己班级学生的实际情况，编写具体的教案，学科教研组将进行评点、考核；

（2）针对教材重点、难点，精心设计、编制练习题目。教导处，教研组须将此项工作作为本学期教研的中心工作来抓。

为了进一步推进我校的教学，缩小与对标学校的差距，本学期主要进行的活动就是“连片教研”这个活动涉及了所有的学科。我们深入学校进行听课研讨，探究各校开展教研活动的典型经验，探索适合本校的教研活动模式。目前，我校也形成了自己的实效且操作性强的教研活动模式：专题研究模式，它的流程是：问题提出──专题学习──课例研究──互动交流──专业引领

它的特点是研究的问题集中，主题明确，研究的过程明晰。“问题提出”是老师们从实施新课程的教学中遇到的众多问题中筛选出的最急于解决的典型问题。这一环节的组织可以由各教研组、年级组、或

学科组组织教师从自己教学中去发现问题，或进行问题诊断，然后对问题进行筛选梳理，确定出本次研究需解决的问题。“专题学习”是围绕所解决的问题展开的理论、课标、教材、教法等的学习、辅导和交流。它可以使老师们通过专题的学习，辅导和交流，准确把握研究的方向，快速找到解决问题的办法。组织专题辅导时，组织者需要有目的地安排相关人员分头准备辅导内容，确定中心发言人。这样有利于提高专题学习和辅导的效率。“课例研究”是老师们内化理念、改进教学的实践活动。每一位老师都是研究者，研究自己，研究别人，所以，必要时，每一位老师都可以为专题研究提供案例。“互动交流”则是听课之后，教师之间的专业对话，在互动交流的集体活动中，老师们各抒己见，自我反思，互相启发，思维在互动中碰撞，思想在交流中提升，智慧在启发中共长。这一环节相当于以往的评课议课，但又不完全是就这一堂课而言，而是围绕本次研究的专题去交流，可以从这一堂课的问题而联想到自己类似的教学经验与教训或困惑等去展开讨论和交流。“专业引领”是指专业人员，包括教研员、他校专门人员等参与共同研究。教研不能“坐井观天”，更不能“坐井研究井”。而开阔教师眼界，拓展教师思维，提高教师研究水平的有效办法就是专业引领。这样的好处是，可以防止教研在低水平、低层次上徘徊不前的危险。此次活动的开展，正好赶上了市、区两级的教学督导评估，在评估中，各学科的专门的主抓领导针对讲课、说课的老师，都给予了高度的评价。夸赞：老师的业务素质高，教研活动详实具体。

（二）、党员思想建设方面：（向党员郭明义学习）

1、在全体党员中开展优质的评比活动。活动时间是新学年第一学期中考试前期。具体要求全体党员都要参加、参加确定课题、参加听课评课、参加教学练兵等。在开展此项活动中，上至50多岁的老党员教师高云霞老师下至20多岁的赵娜老师，都讲出了非常高水平的课，得到了区级相关领导的好评，为自己、为学校争得了荣誉。

2、在全体党员中开展了"党员帮扶活动"

党员帮扶活动，主要围绕两个方面开展。一是按上级要求，开展党员对经济困难的帮扶活动，给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶；二是在全体教师中开展对"后进生"的帮扶活动，开展这项活动，班主任老师责无旁贷，其他党员教师包括任课教师也都积极参与，从而促进我校"人人帮后进、后进有所进"的良好氛围。这个活动是党员传统活动，党员们每年都在进行，而今年在目标更明确的前提下，开展的更是有声有色。我校地处农村，家长对孩子的学习不怎么管，导致后进生很多，可是我们本着不放弃的原则，给予他们更多的关注，是他们在小学阶段能快乐的成长。

3、在全体党员中开展了争做优秀班主任活动

班主任是学校最基层的管理者，是学校各项活动的直接组织者、实施者，打造一支强有力的班主任队伍，对学校各项工作起着积极的促进作用。为此，我校在全体党员中开展争做优秀班主任活动。孟令伟老师的事迹在教师们当中都互相传唱，作为一名党员教师不但业务素质过硬，师德表率更是一流。在今年她被定为区级骨干教师。

4、在全体党员中开展了岗位奉献活动，我校在教育教学工作中，

紧紧抓住期中考试，学校抽测等有利时机，全面开展党员岗位奉献活动，学校要求党员教师就应该做一流教师，出一流成绩，有一流品质。

以上，只是我校近阶段在对标定位初期开展实施的一小部分，通过各项工作的认真开展，积极与对标单位及先进人物找差距，对照各项工作目标任务完成情况，查找自身存在的不足，通过对标分析，对标整改，力争实现我校各项工作上一个新的台阶。

第二篇：党支部创先争优活动阶段总结

党支部创先争优活动阶段总结

5月份以来，广丰县财政系统根据中央和省、市、县委总体安排部署，围绕县委、县政府定位的各项工作列“全省全市第一方阵”上的工作目标，结合正在开展的创业服务年活动，立足财政工作实际，在我县财政系统广大党员干部中深入开展创先争优活动，即“创建先进基层党组织，争当优秀共 产 党员”。局党委周密部署，精心组织，采取有力措施，进行广泛动员，号召全体党员干部职工积极投入创先争优活动。通过宣传发动，财政系统广大党员干部充分认识到开展创先争优活动的责任感和紧迫感，肩负历史重任,增强服务意识，努力为提升财政机关形象、构建一流服务环境献计出力。现将创先争优活动宣传发动阶段总结如下：

一、精心组织，工作措施力求“四个到位”

一是组织领导到位，确保活动开展顺利实施

局党委认真把握中央、省、市、县以及上级财政部门有关创先争优活动精神，始终结合正在开展的财政系统创业服务年活动，把创先争优列为近期重点工作来抓紧抓实。根据今年创先争优活动的形势、特点、任务等要求，专门成立“全县财政系统党员创先争优活动领导小组”，局党委书记、局长王建华为组长，党委副书记、副局长郑宜石和局党委委员、组织员刘明华为副组长，其他班子成员以及各支部书记为成员。在活动领导小组下设办公室，设置专门活动场所，抽调精干人员专职从事材料收集、活动开展以及台账登记等具体工作，以强有力的组织保障推动财政系统党员干部创先争优活动的顺利开展。

二是方案制定到位，确保精神实质落到实处

5月x日，召开局党委班子成员创先争优活动专题部署会，认真贯彻传达上级精神。紧紧围绕“如何创建先进基层党组织”和“如何争当优秀共 产 党员”，针对我县财政工作实际，及时研究制定了《广丰县财政系统创业服务年活动实施方案》，进一步明确了创先争优活动指导思想、工作重点、方法措施、时间步骤和责任要求，为创先争优活动的顺利开展奠定了良好的基础。活动共分宣传发动、组织实施、评选表彰三个阶段，对每个阶段重点工作的落实作了具体的部署。

三是思想动员到位，确保党员干部全员参与

5月x日上午，局党委组织全县财政系统近两百名党员干部，召开了全县财政系统党员干部创先争优活动动员大会，及时传达上级活动精神，广泛宣传创先争优活动在深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神、巩固和拓展学习实践活动成果过程中的实际意义。在局党委委员、组织员刘明华宣读了《在全县财政系统广大党员中深入开展创先争优活动实施方案》之后，局党委书记、局长王建华对全体财政党员作了动员讲话。大会后，各支部及时传达、认真贯彻动员大会精神，并结合本部门特点，制定了切合实际的创先争优工作方案和具体工作目标。通过宣传动员，全体党员统一思想认识，明确工作任务，以创建先进基层党组织、争做优秀共 产 党员为共同目标，深入到创先争优活动中去。

四是信息宣传到位，确保活动开展有声有色

为进一步搞好宣传发动，形成浓厚的创业服务氛围，我局充分利用报社、电视台、电台等新闻媒体，大力宣传我县财政系统广大党员创先争优活动工作动态。同时，在广丰县财政局网站开辟创先争优专栏，开设活动专题，及时向社会宣传我县财政系统创先争优活动推进情况。截止目前，已编印《广丰县财政系统广大党员创先争优活动工作简报》8期。通过加强财政信息宣传，保证了活动宣传不留死角，进一步提高了全体党员干部职工对活动重要性的认识，营造财政事业服务社会发展的一流环境。

二、深入开展，活动成效实现“三个提升”

一是党员干部职工服务意识明显提升。全县财政系统创先争优活动动员大会召开后，各支部严格落实局党委的统一部署和要求，层层组织动员实施，集中学习各级相关会议和文件精神，将广大党员干部职工思想认识高度统一，通过对创先争优活动“深入”、“细致”和“广泛”的宣传动员，大家服务意识明显得到提升。每一位党员干部带着“如何创先进基层党组织”和“如何争当优秀党员”两个问题，把创先争优活动与深入推进干部作风建设和讲党性、重品行、作表率活动有机结合起来，加强自身学习，继续开展蹲点调研活动，深入基层和服务对象进行专题性调研活动，大量采集影响我县经济社会科学发展第一手资料，财政党员干部带头奉献精神、为民服务意识不断得到增强。

二是党员作风面貌建设明显提升。进一步巩固财政系统机关效能建设活动成果，建立健全财政效能“三制三问”，进一步强化组织纪律和作风建设，促使广大财政党员干部作风建设水平再次升级。不断深化两项服务承诺(“八项服务承诺”和“党员承诺制”)，通过公开党员承诺等，充分发挥党员干部先锋模范作用。以实践活动为载体，进一步提高财政党员干部思想境界和领导干部履职能力，促进了机关作风良性转变，提升了财政工作整体效能。

三是财政干部服务发展水平明显提升。通过第一阶段宣传发动，财政系统全体党员干部职工牢固确立创先争优理念，激发立足本职、争创一流、积极参与创先争优活动的热情，提升廉洁奉公、无私奉献、全心全意为人民服务的意识，继续推进全县财政系统“2+1”业务帮扶、“0+100”活动和深化两项服务承诺。重点推进学习型党组织建设、机关作风建设和领导班子建设，将基层党组织的战斗堡垒作用和共 产 党员的先锋模范作用充分发挥，切实增强了财政系统创业服务能力、创先争优意识，进一步提高了党建工作科学化水平，巩固和发展学习实践科学发展观活动成果，营造了财政系统“人争先进、业争一流”的良好局面，让财政工作更好地服务于改革与发展大局。

三、存在问题及部署下阶段工作任务

在第一阶段中，我局创先争优活动虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题，主要表现在：一是极个别同志对学习抓得还不够，创先争优意识还不够强;二是对内宣传搞得好，对外宣传还不够;三是基层调研力度还不够，这些问题将在下一阶段中努力整改。

组织实施阶段计划长远，历时三年，是整个活动的主体所在。下一步工作，我县财政系统将进一步加大对创先争优工作的落实力度，严格按照省市财政部门和县委、政府的统一部署，在巩固前一阶段学习成果的基础上，完善各项制度，积极做好创先争优活

动配套工作，及时根据《关于在全县财政系统深入开展“围绕一个主题，深化两项服务，实现三个目标”活动的意见》，重点要围绕一个主题：即 “创先争优”活动主题，深化两项承诺：即党员公开承诺和财政“八项服务承诺”，实现三个目标：即“建一流队伍、树一流形象、创一流业绩”的目标，找准创先争优活动和财政中心工作的着力点，不断创新活动载体，做好统筹兼顾工作，确保我县财政系统创先争优活动真正取得实效。