第3章 第2、3、4节 DNA分子的结构、复制、定义
一、DNA的结构
1、DNA的化学组成：（写出相应的具体内容）
元素 ———→ 小分子 ———→ 基本单位 ———→ 脱氧核苷酸链———→ DNA
2、DNA分子的空间结构：
①构成：两条脱氧核苷酸链按______方式盘旋成的________结构。由______和 _____交替排列在外侧，构成基本骨架，_____在内侧，两条链上的碱基通过__________连接成碱基对。 ②碱基互补配对原则：____和 ______配对；____和 _______配对。因此A = T，C = G。
3、DNA分子特点：___________、_____________、____________
二、DNA的复制
1、概念：__________________________________________
2、发生的时期：_______________________
3、过程：边解旋边_______
①解旋；需要细胞提供能量，在__________的作用下，两条螺旋的双链解开。
②合成子链：以________为模板，在________等酶的作用下，利用游离的4种________
为原料，按照________原则，合成与母链 ________的子链。
③形成子DNA：延伸子链与母链盘绕成____结构。结果，1个DNA分子→2个DNA分子
4、特点： _____________复制。
5、条件：模板_______；原料_____________；能量________；酶有______________等
6、DNA分子准确复制的原因：①DNA分子独特的____________提供了精确的模板
②通过______________保证了复制准确进行。
7、DNA复制的意义：________________________________________________________。
三、DNA的定义
1、DNA是____________________________________________________________________
2、遗传信息是_______________________________________________________________。
练习：
1、通常情况下，不能进行DNA复制的细胞是：
A.根尖生长点细胞 B.肿瘤细胞 C.叶的表皮细胞 D.胚根细胞
2、在山羊体细胞内，DNA复制的场所是：
·1·
A.细胞核和细胞膜 B.细胞核和线粒体 C.细胞核和核糖体 D.细胞核和叶绿体
3、生物多样性的根本原因
A.DNA具有多样性 B.RNA具有多样性 C.蛋白质具有多样性 D.自然选择的结果
4、某双链DNA分子共含有含氮碱基1400个，其中一条单链上（A+T）/（G+C）=2：5，问该DNA分子连续复制2次，共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是：
A.300个 B.400个 C.600个 D.1200个
5、含有100对碱基的DNA区段，其中G有20个，如复制2次，需要游离的A:
A.240 B.120 C.80 D.160
6、一个有N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制5次后，标记的DNA分子占DNA分子总数的
A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/32
7、一个有15N标记的DNA分子放在含14N的培养基中让其复制三次，则含15N的DNA分子占全部的DNA分子的比例好占全部DNA单链的比例依次是
A.1/2、1/4 B.1/4、1/8 C.1/4、1/6 D.1/8、1/8
8、遗传是细胞核和细胞质共同作用的结果，控制细胞核和细胞质遗传的物质是：
A.DNA B.RNA C.DNA和RNA D.DNA或RNA
9、已知A、T之间形成两个氢键，C、G之间有三个氢键，甲DNA分子含有40%的A，乙DNA分子含有40%的G，对这两个DNA分子结构上的稳定性的判断正确的是：
A.甲强于乙 B.乙强于甲 C.甲等于乙 D.无法判断
10、DNA分子中，下列那种比例因生物种类不同而不同：
A.（A+T）/(G+C) B.（A+G）/(T+C) C.（A+C）/(T+G) D.C/G或A/T
11、下列关于DNA结构的描述错误的是：
A.每一个DNA分子由一条多核苷酸链盘绕而成螺旋结构
B.外侧是由磷酸与脱氧核糖交替连结构成的骨架，内部是碱基
C.DNA两条链上的碱基间（A与T、G与C）以氢键相连
D.DNA的两条链等长，但是反向平行的。
12、下列哪种说法指的是碱基互补配对原则：
A.对应碱基两两配对的规律性 B.碱基对排列顺序的多样性
C.主链上碱基排列顺序的可变性 D.DNA两条侧链上碱基种类的特异性
13、DNA分子的特异性是由于
·2· 15
A.主链的相对稳定性 B.DNA是高分子化合物，分子量很大
C.碱基配对方式的多样性 D.DNA分子碱基数目多，碱基对排列方式不同
14、对一个基因的正确描述是：
①基因是DNA分子上特定的片段 ②它的分子结构首先由摩尔根发现
③它决定着某一遗传性状或功能 ④它的化学结构不会发生变化
A.①② B.①③ C.③④ D.①④
·3·
第二篇：高中生物必修二第6章第2节 基因工程及其应用 导学案
高二生物必修一导学案 编制人：吴日平 审核人：生物备课组 领导签字
第6章第2节 基因工程及其应用
〖学习目标〗
1. 简述基因工程的基本原理；
2. 举例说出基因工程在农业、医药等领域的应用；
3关注转基因生物和转基因食品的安全性。
〖使用说明及学法指导〗
先自学完成预习内容和预习自测，本节的重点、难点在细胞分化的概念、意义及细胞全能性的概念及实例，所以在预习的时候要尽量理解分化的定义和意义，以及细胞全能性的概念和实例，至于探究案，我们在课堂上会进行讨论，当堂检测是你们在课内最后5分钟要完成的
〖预习自测〗
（一） 基因工程的原理
1. 基因工程的概念：
基因工程又叫 技术或 技术。通俗地说，就是按照人们的意愿，把一种生物的 提取出来，加以 ，然后放到另一种 生物的细胞里， 地改造生物的 。
基因工程是在 上进行的 水平的设计施工，需要有专门的工具。
基因工程最基本的工具有：“ ”、“ ”、“ ”。
2.基因工程的工具
（1）、基因的“剪刀”：__________（简称__________）
（2）、基因的“针线”：__________
（3）、基因的 ：基因工程中，目前常用的运载体有________、________和______________等。
3. 基因工程的操作步骤：
基因工程操作的一般步骤为：__________________、目的基因与___________结合、将目的基因导入_________________、目的基因的________和________。
（二）、基因工程的应用
1、抗虫基因作物的使用，不仅减少了__________，大大降低了生产成本，而且还减少了__________。
2、基因工程生产药品有__________、__________、__________等。
3、目前关于转基因生物和转基因产品的安全性，有两种观点，一种观点是转因生物和转基因食品不安全，____________________；另一种观点____________________。
班级 小组 姓名 组内评价 教师评价
二、探究案
（一）基因工程的原理
2.限制酶有什么特点？
3. 目的基因能否直接导入受体细胞？
4．切割运载体和目的基因往往是用同一种限制酶还是两种？
5. 基因工程的操作步骤？
（二）、基因工程的应用
举例说明基因工程在作物育种、药物研制、环境保护中的应用。
〖探究小结〗
1、
2、
3、
〖当堂检测〗
1．要使目的基因与对应的载体重组，所需的两种酶是 （ ）
①限制酶 ②连接酶 ③解旋酶 ④还原酶
Ａ．①② Ｂ．③④ Ｃ．①④ Ｄ．②③
2．基因工程的正确操作步骤是 （ ）
①使目的基因与运载体结合 ②将目的基因导入受体细胞
③目的基因的表达和检测 ④提取目的基因
Ａ．③②④① Ｂ．②④①③ Ｃ．④①②③ Ｄ．③④①②
3．科学家们经过多年努力，创立了一种新兴生物技术—基因工程，实施该工程的最终目的是 （ ）
A．定向提取生物体的DNA分子 B．定向地对DNA分子进行“剪切”
C．在生物体外对DNA分子进行改造 D．定向地改造生物的遗传性状
4．下列哪项不是基因工程中经常使用的用来运载目的基因的载体 （ ）
A．细菌质粒 B．噬菌体 C．动植物病毒 D． 细菌核区的DNA
5．有关基因工程的叙述中，错误的是 （ ）
A．DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起来 B．限制性内切酶用于目的基因的获得
C．目的基因须由运载体导入受体细胞 D．人工合成目的基因不用限制性内切酶
A．噬菌体的DNA B．细菌的DNA C．噬菌体的蛋白质 D．细菌的核糖体
〖我的收获〗
〖课堂小结〗
1、 知识方面：
2、
思想方面：
〖温馨提示〗
答案
〖当堂检测〗
1—5.ACDDA