团委招新面试问题1

1、 你认为办公室是做些什么工作的？ （知道面试者是否是个准备充分的人，对此的态度）

2、 如果你的工作伙伴与你的处事方法截然不同，面对重大问题时，你该怎么处理 （了解他怎么处理身边的关系以及随机应变能力）

3、 你加入办公室最想获得的是什么？若回答是锻炼自己，再接着问，你认为怎样才是锻炼到自己？ （看他是否目的明确，知道自己来是干什么的）

4、 如若一次活动中，你有很好的，很创新的想法，但由于活动经费不足或是其他原因被驳回，你会怎么做？ （考察他有没有另辟蹊径的想法和能力）

5、 你为什么选择办公室？如果进入了，你会从哪方面发挥？ （了解他的意愿和计划，看他是和策划者还是执行者）

6、 大学丰富多彩的校园活动有很多，如协会、艺术团，你加入了哪些？如果没有为什么不加入，若加入了，谈谈对它的认识。 （看他是否是个积极参

加课外活动的人，是否活泼具有激情）

7、 如果部门内部出现了你不喜欢的人，你如何处理？（看他是否具有调解能力和行为艺术）

9、有时因工作需要，会让你去做非技术类的苦力工作，你如何看待 （看其是否具有吃苦耐劳的精神和心态是否正确）

10、与你一起来面试的同学给了你什么感觉？ （看其是否是个主意观察四周的人或者是否孤僻不与陌生人交谈）

11、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你知道这是不妥的，那么你会怎么做？ （与上司的协调能力和处事艺术）

12、你以前做过班委吗，或者加入过团委、学生会之类的学生组织吗？让你处理过最为棘手的是什么？ （了解他以前的能力和是否具有总结问题的习惯和以及表达能力）

13、如果学习和工作冲突了，你该怎么解决？ （考察其灵活安排时间的能力）

16、当在工作还未结束时，你或你的同伴心里就对工作产生了抵触情绪，你会怎么做？ （考核个人心理素质）

17、假如你发现你的组员被其他部门的人误会并大骂一顿，你会怎么做？ (考核其对一些流言蜚语的应变能力及其个人素质)

18、请讲一下你对团队工作最喜欢和不喜欢的地方？为什么？ （考的是对团队工作的认识）

19、你喜欢笑吗？（请现场模拟一个你认为最warm的微笑），你觉得微笑可以给人什么样的感觉？当你遇到困难的时候还会有这个笑容吗？ （考面试者的工作的态度及积极性）

20、你曾做过什么学生工作参加过哪些实践活动吗？你觉得在每次工作中，责任和能力，哪个更重要？ （看面试者对责任的认识）

21、请你说说你对信任和信赖的区别（信任：我将任务交给别人做，对方做不好我可以收拾残局；信赖：将任务交给别人，并依赖对方完成，对方做不好自己却不能收拾，对对方有依赖）（看面试者的工作态度是否真的认真负责）

22、你会抱怨生活吗？请你谈一下你对“抱怨”的看法 （看面试者能否辩证的看待不好）

请你说说你对信任和信赖的区别（信任：我将任务叫给别人做，对方做不好我可以收拾残局；信赖：将任务交给别人，并依赖对方完成，对方做不好自己却不能收拾，对对方有依赖） （看面试者的工作态度是否真的认真负责）

24.假如你在工作一段时间后，觉得这项工作琐碎，无聊，你会如何对待接下来的工作呢？你会选择退出吗？ （看面试者的工作态度）

25如果你在办公室清点物资,但是活动结束后物资的清单找不到了,你要如何处理? （看面试者的应急能力）

团委招新面试问题2 1、为什么想进入团委？对它的认识有多少？

2、认为自己有什么出众的地方，能够胜任团委的工作？

3、请先做30秒的自我介绍 （一般根据面试者的自我介绍可以有针对性的提问） （从他的介绍中了解他的过去，他的经历，他的性格爱好，他的家庭背景，是否有特长，谈吐，自信心等等）

4、当觉得部长的工作不合理或发现团委有不足之处的时候，你将怎么办？ 注意不能越级办事 (与上级的协调能力,为人做事的艺术能力)

5、当工作多而作业没有完成时，你会如何选择？如何协调？ (工作与学习的协调能力)

6、若让你在一天内完成一份活动的策划书，无论你是否做过，你将怎么做？ (经手陌生工作的适应和完成能力)

7、 当发现自己常被处于闲置状态，没有工作，你将怎么做？ (自我展示和表现能力)

8、 让你为自己部策划一次属于自己部门特色的活动,你会策划什么?

9、 如果被调剂到其他部门或没进团委你将怎么做? (自我调节能力)

10、你进团委的目的是什么？

11、你不喜欢的人是什么样子的？如果团委里面出现了这样的人，你该如何去和他相处？ （对人际关系的处理，看人格品性）

12、假如让你进入了团委，你会从那方面发挥？ （了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者）

13、在做学生工作中会遇到很多问题，如同学们参加活动不够积极，应怎样解决？

14、如何宣传并使同学们参加我们的活动，怎样促使同学们积极准备。（组织能力）

15、你的上司（比如说：部长）在你的工作扮演了什么样的角色？ ：你将来的上司（部长） 认为你对他们最具价值的是什么？你需要什么样的组织安排、指导和反馈，才能出色完成工作？ （对工作是否有构想，是否能正确处理自己和上级的关系）

16、你怎么评价自己，以及你身边的人怎么评价你？

17、假设你先报的是社会实践部，现在让你进办公室的复试，你会怎么想呢？

18、你在活动中如何用热情和激情来号召大家？

19、你觉得各部的工作难点在哪里，具有挑战性的地方在哪里？

20、谈谈你曾经组织或活动的经验和教训； （实际的工作经验）

21、如果让你策划一次迎新晚会，请问你的流程是什么？ （实际的工作能力）

22、在团委里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？

23、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？ （对外的调解能力和排阻能力）

24、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？ （与上级的协调能力和处事艺术）

25、假如这次竞选失败了，你会怎么做？ （有无自我检讨的心态）

26、请你告诉我你的一次失败经历

考察：如果能迅速作答，则应试者反应灵敏，或可能是应试者善于总结教训

27、请讲述一次让你很感动的经历考察：考察应试者是否有感性

28、你认为你在工作中的成就是什么？

考察：了解对方对“成就”的理解，了解对方能力的突出点，是否能客观的总结回顾自我

29、你认为该工作的难点或挑战性在什么地方？

考察：只有熟悉该工作才能准确回答此问题，并以此判断对方能力处于什么层级

30、上大学已经快一个月了，总结以下你对大学的认识和印象。 （考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）

31、认识我吗？知道我是哪个部的吗？谈谈你对我的认识！ （考察学生的应变能力，对待领导的态度，是否细心）

32、简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？ （考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）

33、对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作。

34、你进来之后准备办点什么活动，有没有想法或者创意？

35、谈谈你心目中的大学生活？

（你设想的如何度过你的高中生涯？这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来，是不是一个对自己负责，有思想的人，学生会要的人一般要思想性，责任心，从这个问题中可以分析出来！）

36、谈谈你自己的性格，优点和缺点？

（考察他是否对自己有真实而客观的认识，是否敢于剖析自己，通过前面几个问题可以大致了解他，通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入，可以看出他是否敢于面对自己！也是考察责任心的）

37、你进入团委后会怎么做？

（这个问题考察新人是踏实还是浮漂，看看他 对自己定位是否准确！正确的回答应该是：先了解我的部门，了解我的学校，然后融入进去，踏实努力，力图求新，成就别人同时也提高自己！）

38、一场长跑比赛中，原先倒数第二的你，经过努力你超过了一个，那么你是第几名？ （转换逻辑思维能力，了解他是乐观或悲观，听其解释合理即可）

39、一名警察与一个挟持人质的歹徒对峙，一声枪响后你认为最可能出现的情况是什么？（测试结果不一定是正确的，看他是否有新颖的不同于其他人的想法） ①警察开枪，击毙了歹徒。【独立，坚强】 ②警察开枪，打伤了歹徒。【自信，善良】③歹徒开枪，打死了警察。【自私，固执】 ④歹徒开枪，打伤了警察。【忧郁，内向】⑤警察开枪，误杀了人质。【盲目，冲动】 ⑥警察开枪，误伤了人质。

【幽默，外向】⑦歹徒开枪，打死了人质。【倔强，自大】 ⑧歹徒开枪，打伤了

人质。【懦弱，虚伪】

第二篇：学生会招新问题集

学生会招新问题集 1、为什么想进入学生会？为什么想进这个部门？对它的认识有多少？

2、认为自己有什么出众的地方，能够胜任学生会的工作？

4、当觉得部长的工作不合理或发现学生会有不足之处的时候，你将怎么办？

注意不能越级办事(与上级的协调能力,为人做事的艺术能力)

5、当工作多而作业没有完成时，你会如何选择？如何协调？(工作与学习的协调能力)

6、若让你在一天内完成一份活动的策划书，无论你是否做过，你将怎么做？(经手陌生工作的适应和完成能力)

7、 当发现自己常被处于闲置状态，没有工作，你将怎么做？(自我展示和表现能力)

8、 让你为自己部策划一次属于自己部门特色的活动,你会策划什么?

9、 如果被调剂到其他部门或没进学生会你将怎么做?(自我调节能力)

10、你进学生会的目的是什么？

12、你不喜欢的人是什么样子的？如果学生会里出现了这样的人，你该如何去和他相处？ （对人际关系的处理，看人格品性）

13、假如让你进入了学生会，你会从那方面发挥？（了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者）

14、在做学生工作中会遇到很多问题，如同学们参加活动不够积极，应怎样解决？

15、如何宣传并使同学们参加我们的活动，怎样促使同学们积极准备。（组织能力）

16、你的部长在你的工作扮演了什么样的角色？ 你将来的部长认为你对他们最具价值的是什么？你需要什么样的组织安排、指导和反馈，才能出色完成工作？（对工作是否有构想，是否能正确处理自己和上级的关系）

17、你怎么评价自己，以及你身边的人怎么评价你？

19、你在活动中如何用热情和激情来号召大家？

20、有些活动需要坐场，你觉得应该是强制参加还是自愿参加？

21、你觉得我们部门的工作难点在哪里，具有挑战性的地方在哪里？

22、谈谈你曾经组织或活动的经验和教训；（实际的工作经验）

23、你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现了这样的人你如何处理？你想要入学生会，你父母知道了，但他们不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的他们听？（实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？ ）

25、如果让你策划一次志愿者活动，请问你的流程是什么？（实际的工作能力）

26、在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？

27、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）

28、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上级的协调能力和处事艺术）

29、假如这次竞选失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）

30、请你告诉我你的一次失败经历.(考察：如果能迅速作答，则应试者反应灵敏，或可能是应试者善于总结教训)

31、你有何优缺点?(考察：应试者对自己的判断是否中肯，自信、自卑和自傲倾向如何)

32、请讲述一次让你很感动的经历。(考察：考察应试者是否有感性)

33、你认为你在工作中的成就是什么？

考察：了解对方对“成就”的理解，了解对方能力的突出点，是否能客观的总结回顾自我

34、你认为该工作（策划、外联、组织、宣传）的难点或挑战性在什么地方？

考察：只有熟悉该工作才能准确回答此问题，并以此判断对方能力处于什么层级

35、上大学已经一个多星期了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。和想象中有什么不同？（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）

36、认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度，是否细心）

37、简单地谈一下你是怎么过完过去的高考那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）

38、对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？

39、你喜欢看书吗？喜欢看什么书？喜欢音乐吗？什么样的音乐？（性格取向）

40、介绍一下你的家乡（老家），有没有什么好玩的以及好吃的？

43、你进来之后准备办点什么活动，有没有自己的独特的想法或者创意？

44、谈谈你心目中的大学生活？你设想的如何度过你的大学生涯？（这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来，是不是一个对自己负责，有思想的人，学生会要的人一般要思想性，责任心，从这个问题中可以分析出来！）

45、谈谈你自己的性格，优点和缺点？（考察他是否对自己有真实而客观的认识，是否敢于剖析自己，通过前面几个问题可以大致了解他，通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入，可以看出他是否敢于面对自己！也是考察责任心的）

46、你进入学生会后会怎么做？（这个问题考察新人是踏实还是浮漂，看看他 对自己定位是否准确！正确的回答应该是：先了解我的部门，了解我的学校，然后融入进去，踏实努力，力图求新，成就别人同时也提高自己！）