10月份计划
1、愉快地参与游戏,体验生活中处理事情时应根据需要来决定快慢速度。
2、谈论自己在国庆节的经历,表达自己的感受。
3、能观察寻找大自然中的色彩,并能用恰当的语言描述。
4、感受歌曲欢快的情绪,用抒情愉悦的声音唱出歌曲中美好的情感。
5、学习处理眼睛异物的简单方法。
7、引导幼儿运用多种感官感知黄色水果的特征。
8、通过各种活动,引导幼儿了解蓝色、绿色,喜欢蓝色、绿色。萌发对蓝色与绿色
的喜爱之情。
9、认识数字“5”,感知数字“5”的实际含义。
10、会手、脚、膝着地快速爬,并能爬越障碍物。
11、尝试用绘画表达对蓝色的感受。
12、通过采集、欣赏和制作树叶等活动,感知秋天树叶发生的变化,对秋天的特征
有进一步的了解。
13、通过散文诗,知道秋天是一个美丽多彩的季节。并尝试仿编。
14、能根据物体的颜色、大小等特征进行分类,了解整体集合与部分集合的关系。
15、学习用连贯、舒缓和断顿、跳跃的歌声表达对各次的不同情感。
16、在户外活动时能注意自身安全,奔跑时注意不碰撞别人。
10月份小结
金秋十月是收获的季节。在这个美妙的季节里,我们中一班的孩子们显然在各方面都适应了,各方面的能力都得到了提高。十月的天气变换很大,有时很热,有时很冷,因此本月幼儿的生病率有所增加,主要表现在咳嗽、感冒。为此我们经常提醒幼儿多喝开水,及时增减衣物,有汗及时用毛巾檫掉,同时让孩子多吃蔬菜。同时由于天气转冷,有不少幼儿都来得较晚,多数幼儿都没有参加晨锻的机会,我们提醒家长,能早一点将孩子送到幼儿园,让孩子多参加体育锻炼,特别是几个体质较差的幼儿。
天气变冷后,幼儿的衣服增多了,从月初开始我们教幼儿把里面的衣服塞进裤子里,经过一周的培养,3/4的幼儿已经会了,同时我们午睡前我们提醒幼儿脱衣服的动作要加快,以免受凉,午睡时请幼儿把被子盖好,不蒙头睡。把脱下的衣服折好放好。
我们班的自然角的植物越来越丰富,我们与孩子一起讨论,如何使它们能更健康的生长,如:要给它们晒太阳、走过时要小心,不要碰到。同时,也给值日生布置了任务,如:早上要和老师一起整理自然角,给植物浇水、给小金鱼换水等。为此孩子们每天一到班级总不忘到自然角去看看,值日生也会自觉给植物换水,给小动物喂食。
本月开展两个主题活动: 《快快慢慢》引导幼儿逐渐了解日常生活中的哪些活动需要什么样的速度,从而养成良好的行为习惯。并乐于将自己在游戏中的感受和发现告诉大家。而在《红黄蓝绿》孩子们能运用感官发现秋天是多姿多彩的,在有趣的活动中,孩子们建构着自己语言、空间、交际等各项智能。如利用秋天品种丰富的水果制作了水果沙拉;认识并种植了绿绿的蚕豆,观察纪录蚕豆的生长;组织孩子们进行了捡树叶的活动,认识了各种不同种类的树叶,探索了色彩的奥秘,认识了红、黄、蓝三原色,用三原色可以调出许多不同的色彩,孩子们在自主探索中发现了色彩的变化。
本月幼儿在游戏和休息时的自控力有所减弱,常常有大声讲话的现象,而且有个别幼儿常把手指塞在嘴巴里,这些都将在下个月进一步的进行督促、指导。
第二篇:1月计划总结
中班一月份工作总结
寒冷的一月挡不住孩子上幼儿园的脚步,也挡不住我们教师对于工作的热情,一月匆匆,在新年即将到来之际,将一月份的工作做如下总结:
一、教育教学工作
我们开展了《勇敢的我》这一主题的教学活动。通过语言活动“蜗牛搬家”,幼儿学说故事中的对话、理解故事内容,知道蜗牛搬家失败的原因,萌发了克服困难的勇气;在健康活动“我们去寻宝”中,幼儿练习双脚立定跳远、手膝着地爬的动作技能;在美术“蜗牛”中,幼儿学习边念儿歌边画蜗牛,感受绕圈画的乐趣;在打击乐“加油干”中,幼儿感受音乐明快、有力的节奏特点,并尝试用小乐器进行合奏,体验与同伴合作演奏的乐趣。在区域活动中,幼儿通过美术区的 “勇敢的我”和语言区的“勇敢的娃娃”知道了一些勇敢的行为,要向勇敢的小朋友学习,在锻炼等活动中抵御寒冷,树立克服困难,做一个勇敢快乐的孩子。
马上就要放寒假,我们在本进行对幼儿的寒假安全教育,并配合园部开展一次安全演练,提高幼儿的安全意识,希望每位幼儿过一个安全、健康、有意义的假期。
二、卫生保育工作
在卫生保健方面,本月气温骤降,我们注意孩子们的身体健康。元旦假期过后,较多幼儿感冒咳嗽,我们通过家校路路通提醒家长注意幼儿的身体健康。我们在晨间活动中,提醒孩子们注意运动量,提醒孩子们衣服频穿频脱,小心着凉。冬季气候干燥,在课间活动后,我们经常提醒一些不爱喝水的孩子多喝水,让身体保持充足的水分。午餐时,我们依然做好分饭分菜工作,保证每位孩子都能在第一时间吃到热菜热饭,并提醒个别孩子不说话,趁热把饭菜吃完。午睡前会提早做好准备,开好空调,保证适宜的温度让幼儿午睡,在午睡过程中,值班老师还做到多巡视,及时纠正孩子的不良睡姿,帮个别幼儿盖被,让每个孩子都有高质量的睡眠。
三、家长工作
我们能及时更新家长园地的内容,充分利用家园路路通、成长练习册、电话通讯等途径与家长保持联系,配合主题需要,还请家长帮助孩子丰富有关年的感性经验,与孩子一起收集有关“不怕冷的人”的图片。在家中鼓励孩子自己做一些力所能及的事,有意识的帮助孩子克服害怕心理,勇敢面对困难。我们的工作离不开家长的帮助,在此谢谢各位家长朋友!
在本月的工作中,我们还存在着一些不足,个别幼儿还是生病请假,还要继续加强保育工作。