素质教育年推进意见

按照全县领导干部大会的总体部署，我们在开展?素质教育年?主题实践活动中，有的放矢，先后召开了农村各乡镇党群书记、宣传委员推进会、城镇15个牵头部门推进会和新农村建设中心户经验交流会。具体将在农村、中小学校、个体工商户、城镇社区、干部职工等五个层面丰富活动载体，凝心聚力推进落实。

一、提高农民素质，打造?新型?农民。

要以提高农民素质为核心，着力打造创业型、知识型、技能型、道德型农民。年底评选出全县?十佳新型农民?，?十佳好儿媳?。

一是开展提高农民科技素质教育活动。广泛开展科普知识、农业技术和增收项目进村入户活动。利用农闲时节，组织农业科技人员，通过走乡进村入户和电视讲座等形式，进行农业实用技术的讲解和培训。全年电视科技讲座30讲，举办各类科技培训300场（次）。这项工作由农委牵头负责。

二是开展“改陋习、树新风、塑形象”活动。深入开展?移风易俗、尊老敬老、文明新风进万家?主题教育实践活动。重点解决婚嫁大要彩礼、不尊老不敬老问题。7月份举办尊老敬老典型经验巡回报告会。这项工作由文明办和县妇联牵头，各乡镇党委具体负责。

三是着力培育新农村建设中心户典型。目前全县已经重点武装了50户各类中心户典型。今年还要培养武装规范化的中心户200户。这项工作由文明办牵头，各乡镇党委具体负责。

二、提高中小学生素质，广泛开展未成年人思想道德建设活动。 一是加强学生行为规范训练，抓好“四落实”。①课堂落实。充分发挥教学主渠道作用，在课堂上教师随时关注所有学生的行为规范，及时纠正学生的不良行为。②导行落实。利用班团队会、晨会、团队活动等时间组织学生学习《中小学生日常行为规范》，并能体现在行动上。特别是教育学生爱护花草树木和公共设施，并让其宣传到家庭，约束到家庭，真正起到孩子讲公德，全家见行动的效果。③课间落实。设置卫生监督员、纪律检查岗，加强学生的日常行为管理，形成良好的校风。④活动落实。组织开展以行为规范为主题的文艺创作。将体育教育、心理健康教育与中小学生日常行为规范教育有机结合起来，对学生进行爱国主义、集体主义教育，磨练坚强意志，培养良好的思想道德品质。

二是开展丰富多彩的艺术素质教育活动。①举办第五届?小作

家杯?作文大赛、第三届城乡教职工乒蓝大赛、绥棱县中小学生首届体育节。②开展丰富多彩的艺术活动。根据学校实际，组建艺术团，活跃学校文化气氛，培养拔尖艺术人才。③成立课外兴趣小组，在?合格+特长?的培养模式下，根据学生兴趣和潜质实际，成立书法、绘画、声乐、器乐、舞蹈等课外兴趣小组，切实开展好艺术教育。④利用?课堂演讲?、?课本剧创作与表演?等活动项目，加强才艺训练。每年要以学校为单位举办一届艺术节。年底评选出全县?十佳学生?。

三是加强未成年人思想道德建设。①加大中小学生?控辍?力度。要以辍学生、双差生、贫困家庭学生、劣迹未成年人、留守儿童为重点对象，广泛开展帮学、帮富、帮教、帮德活动，为他们解决实际问题，克服缺点、走出困境，步入先进学生行列。②开展?三远离?教育活动。引导青少年尤其是中小学生远离不良网吧、远离乱花钱、远离不良嗜好。③开展?六讲六做?教育活动。在广大中小学生中开展?讲正直、做是非分明的青少年；讲礼貌、做言行文明的青少年；讲友善、做关爱他人的青少年；讲卫生、做身心健康的青少年；讲自立、做自强上进的青少年；讲诚信、做表里如一的青少年。?

四是加强师德师风建设。认真落实《中小学教师职业道德规范》，约束和引导学校教职工热爱学生，言传身教，教书育人，选派思想素质好、业务水平高的优秀教师担任班主任，完善班主任工作制度，充分发挥教师在德育教育中的重要作用。年底，召开师德师风建设报告会，在全县评选出?十佳教师?。

上述工作均由教育局牵头负责。关工委、妇联、团委及乡镇党委参与。

三、提高个体工商户素质，广泛开展?诚信绥棱?建设活动。 针对个别业户还存在着粗暴欺诈、假冒伪劣、以次充好、短斤少两等不诚信现象，重点开展好三项活动。

一是在农资、酒类、肉类、煤炭、石油市场管理中常年开展“保优质、守信用”宣传活动。这项工作由农委、商务局、经济局分别负责；质监局、物价局、工商局配合。

二是以县农贸市场为重点，广泛开展诚信经营教育活动。对县农贸市场的管理，县社拿出了具体的办法，在县农贸市场划分五个经营区，每月评出2个先进经营区，2个后进经营区；每月评选诚信业户20户，发给流动红旗，实施动态管理。这项工作由县社负责。

三是在个体工商户中开展“保质量、讲责任”评选活动。加强

对个体工商户的检查监督，落实门前?三包?管理责任制，激发和调动其参与公益事业的热情。年底将评选出全县?十佳诚信个体户?。这项工作由宣传部牵头，工商局、质监局、税务局、卫生局、物价局、市容执法大队负责。

四、提高社区居民素质，广泛开展和谐社区创建活动。

一是坚持常年开展“科教、文体、法律、卫生”四进社区活动。要在7个社区设置公益性广告宣传栏，张贴《文明市民公约》《文明市民守则》、标语口号以及政策信息。这项工作由绥棱镇、城建局负责。

二是继续开展广场文化活动。以?迎奥运、讲文明、树新风?为主题，组织?放歌新绥棱?广场系列文艺演出10场，内容以公民道德素质建设为主。这项工作由宣传部牵头，绥棱镇、文体局和教育文工团参与。

三是开展“自家门前净起来、楼道阳台净起来、楼院环境净起来”等净化活动。年底，将评选出文明楼院5个、文明市民100名。这项工作由绥棱镇负责。

四是开展“文明家庭”创建活动。今年要以城镇社区为重点，在?家?字上做文章，开展以德治家、平安保家、节约持家、和谐兴家宣传和座谈。搞好巾帼文明街区创建活动。充分发挥?家长学校?作用，培养合格人才。年末将评选出文明家庭10户。这项工作由妇联牵头，绥棱镇负责。

五、提高干部职工素质，树立部门良好形象。

一是大兴学习之风。①组织各党委、各单位利用中心组、学习日、上党课等多种形式，提高干部职工的政策素质和文化素质。②全年重点围绕形势任务、区域经济、效能建设和新农村建设集中进行4场专题辅导。目前，形势任务报告会已确定了专门讲师，正在备课，时间定在4月末。③围绕十七大和全县领导干部会议精神、公民素质建设、奥运、县情等内容，举办?‘税务杯’迎奥运、讲文明、树新风?知识竞赛。活动方案已经下发，由宣传部牵头，两部、两办、纪检委、工青妇等几个部门参与，参加范围是全体机关事业单位干部职工。④组织全县各党委干部职工参观县展览馆，了解县情，接受爱国主义教育。这项工作由组织部和宣传部负责。

二是着力塑造卫生系统、政法系统良好形象。卫生系统要认真贯彻卫生部《医务人员医德规范及实施办法》，提高医务人员的职业道德素质，年末评选?十佳医护?。政法系统要围绕提高文明执法依法执法能力，把握运用政策能力，处理复杂问题能力，廉洁自律能

力，服务经济社会发展能力开展教育活动。年底评选?十佳警官?。这项工作由宣传部牵头，卫生局、政法委分别具体负责。

三是强化责任监察和效能监察。①围绕五个产业、六城建设、六个年专项推进、农村十四项重点工作，开展以治庸、治懒和熟视无睹为重点的责任监察和效能监察，提高办事效率和工作水平。②将各单位出台的优惠政策汇编成册向企业、社会公布，推行阳光政务，优化发展环境。③开展优良作风示范单位和优良作风先进个人?双十?典型评选，评选出优良作风示范单位10个，优良作风先进个人10名。

这项工作由纪委和监察局负责

第二篇：实施素质教育工作情况汇报材料

在教育的细节中塑造人

在教育的点滴中培养人

刀尔登中心小学实施素质教育工作汇报材料

为迎接上饶市教育督导室、上饶市教育局对我校进行全面实施素质教育评估，对照《江西省中小学实施素质教育工作督导评估指标体系（试行）》和《鄱阳县完全小学实施素质教育工作督导评估细则》的要求，也为了进一步加强、推进我校全面实施素质教育工作，现对我校全面实施素质教育工作进行汇报如下。

一、学校概况

田畈街镇中心学校位于昌（南昌）九（九江）景（景德镇）“金三角”腹地田畈街镇城区中心，占地面积9333平方米，其中建筑面积3631平方米，生均校舍建筑面积4.3平方米。中心学校现有学生825人，15个教学班，其中男生495人，女生330人。入学率、毕业率为100%，辍学率为零。

学校现有在职专任教师44人（其中本科学历26人，专科学历14人，中专学历4人，教师学历合格率100%），中学高级教师2人，小学高级教师26人，中高职称占教师总数的63.64%。教师平均年龄33.5岁，是一支年青进取的小学教师队伍。

学校已建有较为齐全的计算机室、多媒体室、实验室、图书室、语音室等教学辅助用房。

二、督导评估工作过程

（一）完善组织机构，加强对督导评估工作的领导。

成立以校长为组长的实施素质教育工作领导小组，领导学校素质教育的实施和迎评工作。领导小组由校长及各行政人员组成，负责制定实施计划，综合协调各部门工作，收集整理档案材料，撰写自评报

告。

（二）分解指标，明确职责，实施目标管理责任制。

依据《督导评估指标体系》《督导评估细则》各项指标、行政人员分工及完全小学重点工作的要求，将相关指标和重点任务分解到各行政人员。各行政人员进一步将任务分解落实到人，层层负责，限时完成。校长对各行政人员的督导评估工作负责把关验收。

（三）全面学习，广泛培训，深入理解督导评标准。

组织实施素质教育工作领导小组成员学习《督导评估指标体系》《督导评估细则》。多次召开行政会、教师会就督导评估标准的内容、方法、工作程序等进行了全面的培训，使广大干部及教师深入理解督导评估精神。

（四）开展督导评估，认真总结，切实改进工作。

学校按照《督导评估指标体系》《督导评估细则》的标准认真开展自评，形成了自评报告，并向县教育局进行汇报。学校多次召开督导评估工作会议，将督导评估工作中的不足反馈给各相关人员，以推动学校进一步深化全面实施素质教育工作。

三、全面实施素质教育重点工作落实情况

（一）机构完善，职责分明，不断加强科学管理。

学校内部机构齐全，教导处、教研组、班主任、党小组、团支部、大队部、工会、教代会等职责明确，严格执行岗位责任制。实行分级管理和目标责任制，即以校长为核心，教导处、总务处、教研组、团队对校长负责，年级组、班队分别对各相关责任部门负责，同时，做到分工不分家，在分级管理的基础上加强各部门之间的横向联系，做到经常互通信息，相互协作，充分发挥管理工作整体的作用。

（二）加强师德，勤于学习，提高师资队伍素质。

1、切实抓好师德建设，引导教师树立正确的教育观、人才观、质量观。广泛开展教师信用教育，坚持“诚实立身，信誉立教”，定期开展师德教育活动，组织撰写心得体会、专题讨论等，使广大教师以《教师职业道德规范》为准绳，为人师表，谦洁从教，自觉实施素

质教育，树立教师的良好形象。

2、加大培训力度，提高教师教学水平。建立全员培训为目标、骨干培养为重点的继续教育制度，认真制订教师培养培训规划。几年来，我校积极组织教师参加省市县级各类教育培训，选派青年教师参加省市县级教学观摩活动，并及时将培训观摩心得体会或以书面或以讲座或以公开课的形式向其他教师传播。现在我校广大教师努力学习教育理念，刻苦钻研教学业务，勇于创新，积极进取，已经形成了良好的学习氛围。学校现已培养出了县级名师1人，县学科带头人2名。

3、积极参与教改实验和教育科研工作。我校在新课程改革的大背景下，以教学实践为对象，以广大教师为主体，以总结提升经验为重点，通过集体备课、专题漫谈、案例研讨，教学比武、课题探究（国家级教育规划课题《发展性课堂教学手段与培养学生学习兴趣的研究》正在我校进行探讨中、“五课连环”的课堂教学等诸多方式进一步推动教师专业化成长。几年来，校本教研也逐步凸现出了我校的办学特色。20xx年，学校被评为“立足校本教研，促进学校发展”的县级特色学校。

（三）关心学生，着眼发展，提高教育质量。

1、德育为先。德育工作坚持校长负责，统筹安排；教师为主，全员参与；教学为主，学科渗透；学校为主，各方协调。成立了校长为组长的学校德育工作领导小组，建立了班集体、班主任量化考核制度，健全了德育的激励机制。学校认真制订德育工作计划，不断丰富德育内容，对不同年龄段的学生提出不同的要求，学生养成了文明礼貌团结向上勤奋好学的习惯。

2、以教学为中心，注重学生实践能力和创新意识的培养。严格执行教学计划和课程标准，开齐开足开好每一门课程，合理安排教师，重视学生潜力的开发和学习积极性的培养，加强教学监控，重视过程管理，认真落实“教学五认真（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真检测）”，经常进行校内教学调研，教学质量分析反馈制度健全，努力提高课堂教学效益和学生的全面质量。

努力培养学生乐于探究，主动参与的学习能力，关注学生学习方式和学生能力的培养，重视开发智力，挖掘潜力，实行教学民主，形成和谐活泼心理相容的课堂教学气氛。认真执行关于切实减轻中小学生过重课业负担的有关规定。采取课内与课外相结合、普及与提高相结合的方式，成立音、体、美、书法、奥数等兴趣小组，使学生的兴趣爱好得到充分培养和发展

3、建立科学的学生全面素质评定方法。学校提出从道德行为、基础知识和技能、身体素质、特长爱好、教师评语等方面对学生进行全面的评定，注重“过程性评价”，采用学生成长记录袋的方式对学生进行客观、公正、全面的评价。

4、重视安全法制教育。强化安全法制教育意识，落实安全法制教育措施，把安全教育与班级管理结合起来，各级层层落实。

（四）改善办学条件，创设良好环境。

现代化的教育设施是提高教育质量的基本条件。学校配备了计算机教室，实验室、图书室、远程教育室、多媒体教室、语音室等专用教室，音体美器材室、仪器室等均按三类标准配备。

大力加强校园文化建设，坚持以优美的校园环境影响人，以和谐的人文环境激励人，增强校园环境的育人功能。宣传栏定期刊出主题专版，教室布置美观大方，确保了校园的“净化、绿化、美化”。

（五）一份耕耘，一份收获，春华秋实，硕果累累。

我校坚持以发展科研来发展教师，以发展教师来发展学生，以发展学生来发展学校的办学理念，扎实地推行素质教育。在实践摸索当中，经过全体师生的共同努力，也取得了一些成绩，学校先后被授予了“全国发展性课堂教学研究实验学校”、“江西省校本培训示范学校”、“江西省巾帼文明岗”、“江西省先进集体”、“上饶市校本教研示范学校”、“上饶市德育示范学校”、“鄱阳县先进学校”等。

成绩只能是代表过去，但是要整体实施素质教育，全面提高教育教学水平，还需要我们做大量的细致的工作，特别是进一步提高教师

运用现代化教学设备的能力，积极筹措资金，开源节流，不断加大教学设施的投入，建立比较稳定的劳动和社会实践基地，进一步加大师资队伍建设，提高学生的全面素质。加强教学常规管理和监控力度，重视美育和学生心理健康教育，加强学校体育工作，培养良好的个性心理品质和身体素质，促进学生全面素质的提高。

放眼未来，我们将紧紧围绕学校办学总体规划，狠抓教育教学管理，从严治校，不断开拓进取，积极实施素质教育，为我校的可持续发展做出新的努力。

20xx年x月