易飞ERP“系统管理及基础信息设置”实训

——ERP实训报告

一、实训时间：

二、实训地点：

三、实训目的： 

    通过ERP软件实训，了解学习、并初步掌握《ERP基本信息管理系统》、《供应链管理》、《生产制造管理》等，了解公司的账套建立及用户管理，了解业务流程，熟练掌握ERP系统的基本操作，并熟悉相关的基本概念掌握客户管理、订单管理、收货管理、出货管理、采购管理、货物管理、库存管理、结算管理、基本信息维护、系统管理、系统维护等十一大模块，为今后的工作和学习打下良好基础。

四、实训内容： 

（一）认识ERP软件：通过观看PPT上的操作流程初步了解ERP软件的基本情况，为模拟操作打下基础。

（二）操作模拟软件：易飞ERP系统。

本人负责完成系统管理及基础信息设置实训。通过系统管理建立数字公司名称、数据库账套及录入员工信息，完成数字化企业搭建的第一步；然后通过设置公司的共同信息构建企业的经营模式和原则，完成数字化企业搭建的第二步。

具体操作：

①登陆易飞ERP系统录入“账号”和“公司”确认后进入系统主界面。

②录入多公司，用户和组信息；在系统主界面中选择“系统设置”，进入“管理维护子系统”，进入录入多公开发中心信息模块，为系统建立账套。设置相应的公司编号、公司名称、数据库名称等。录入用户信息，选择其中一个公司，重新登录系统。在“管理维护子系统”中单击录入用户信息模块，进行新增和录入保存。

③设置权限；在“管理维护子系统”中单击“按子系统授予用户权限”模块，打开“按子系统授予用户权限”界面，按届面提示依次设置每一名操作员的权限，未设置的按系统默认方式。设置完成后，关闭相应界面。

④基本参数设置；在主界面中，选择“系统设置”，进入“基本信息子系统”界面，单击“设置共用参数”模块，根据界面第一个选项卡，把各项参数调协好。设置进销存参数；单击“设置进销存参数”页签，进入设置该界面参数。

⑤启动系统；单击“启用系统”页签，设置启用系统，保存后关闭。启用系统用于调协系统运行中应用的模块，由于系统的集成情，未启用模块伯相关信息在启用模块中将被自动隐藏。

⑥基础档案设置。登陆易飞ERP系统，在系统主界面中选择“系统设置”，进入“基本信息子系统”界面，设置各上基本信息。本模块主要包括录入公司信息、录入工厂及仓库信息、录入部门信息、录入工作中心、录入员工姓名及职务类别、录入金融信息、录入付款条件、设置编码原则、录入假日表、录入交易对象分类、录入凭证附属信息及录入工艺信息等。

五、常见的一些问题：

① 各系统时间的设置。很多同学启用的系统时间往往到后面的实训审核凭证的时候，系统会出现＂不能超前建账时间＂或＂不能滞后建账时间＂，这一错误的根源在于启动总账系统时间时，必须大于或等于账套的启用时间。
② 权限的设置。每一个用户（除账套主管外）的权限掌握在账套主管的手中，只有账套主管给予用户权限，用户才能行使他的职责。如果没有设置用户权限，在后面的操作中用户就不能进入账套。 ③ 单据设计。当打开单据设置时，没有出现应收款管理和应付款管理等分类，只有启动相应的系统才会有相应的单据分类，此时在系统启用中启动应付和应收，再进入单据设置就会出现应收和应付款管理。 

六、实训总结：

从为期两周的综训中，从中受益非浅，学到了很多在课堂上所没有的宝贵经验，进一步的了解了有关物流的操作流程，让我认识到了学习上的不足和专业知识欠缺及局限性．但是从不断的操作当中，我也一步一步突破局限，结合实际扩展知识的层面性。总之，这次的实习让我了解了不少专业知识，对物流有了更深刻的了解。

作为一名即将毕业的学生，在就业竞争与学习中我们应该多学学以致用服务社会。平常我们在学习中更多的是学习和专业有关的理论知识，然而今天在经济全球化的形势下，要求我们不仅要学会课本上的理论知识，更多的是要把理论与实践相结合。今天我们机会在实训课上接处了海辰货代软件它把我们日常学习的与专业有关的知府紧密的接合了起来，这让我们深刻明白学习是一个环环相扣的环节。 希望在今后的学习和实践过程中，我都能将所学知识学以致用！ 

第二篇：ERP实训报告

苏 州 市 职 业 大 学

实习（实训）报告

名称 ERP沙盘模拟实训

20xx年x月x日至20xx年x月x日共1周

院 系 管理工程系 班 级

姓 名 赵金从 学 号_ 111303156______________________

院 长

教研室主任 王 晓 雪

指导教师

ERP沙盘 模拟实训总结表

12-13 学年第 2 学期

备注：

1、 表中需要填写事项或内容，所用文字除标题采用宋体、二号字外，均采用宋体、五号字；

2、 “实训目的”即填写本次实训所应达到的目的或目标；

3、 “实训基本内容（或环节）”即填写本次实训中同学们完成的主要内容，如果能够分清

实训基本步骤或环节，应按照实训的基本步骤或环节填写。

4、 “实训成果”即本次实训完成后，每个人或每个实训小组在实训过程中、实训结束后，

制作或完成的各种实训资料，包括书面资料、电子文件，应列明资料的名称。

5、 “实训的收获或感受”是由同学们就本次实训结合所学专业知识谈谈自身收获或感受。

6、 “需要改进地方和建议”即同学们就本次实训的内容、实训时间安排、实训的组织工作

等方面，指出存在的问题、需要改进的地方，提出合理化建议。