招远市农业广播电视学校包村工作总结

时间:2024.4.27

招远市农业广播电视学校包村工作总结

根据市委、市政府“部门包村、村企共建”的具体部署,我校包阜山镇峰山后村,经过几次进村调查,了解到峰山后村基本情况如下,峰山后村地处阜山镇南端,居民74户,耕地面积460亩,果园面积280亩,建有沼气池50多口,农业机械比较多,民风醇厚,治安情况良好,农民经济以果园为主。两年来发挥我单位的培训优势,进行了有效的包村帮扶工作。

一、指导思想

以十七届四中、五中全会精神和上级农村工作会议精神为指导,以促进村级经济发展和社会稳定为重点,深入贯彻落实科学发展观,按照中央确定的新农村建设“生产发展、生活富裕、村用整洁、管理民主、乡风文明”的总体目标,充分发挥农广校职能作用,认真落实“扶帮促”措施,确保圆满完成包村工作任务,使所包村发展成为和谐文明的新农村。

二、工作成绩

1、紧紧围绕“发展、和谐”这一主题,协调做好两委换届工作。积极走访两委班子、党员、村民代表等,化解积怨,解决问题,协助阜山镇党委,换届工作顺利圆满完成。与新领导班子,及时积极的沟通,共同做好村里的工作,达到民风醇厚、村民和谐、班子团结、收入提高和农村集体经济壮大的目标而共同努力。

2、根据村情发挥农广校的优势,制定可行的培训学习计划。

结合本村沼气项目,指导农民进行生态农业和有机果品的生产,进一步进行沼气、果树、和沼果结合等方面知识的培训,使村民经过培训在农业生产、农产品质量和农业收入方面都有明显的提高。两年来,首先进行农业技术基础和现代农业生产技术培训26次主要是,果树修剪,果树病虫害防治,沼气池的管理,沼液、沼渣的综合利用等。通过科技入户大篷车,发放农业技术资料300多份,聘请专家进村指导20次,进行果树修剪,果树病虫害防治,沼气池的管理,沼液、沼渣的综合利用等基础农业的技术培训。二是结合本村实际进行农业机械的维护维修、有机无公害果品的生产与储存等针对性的培训7次,使村民进一步提高农业生产的积极性和主动性。 三是培养部分农村经纪人,成立农业合作社,进行合作社知识和经济贸易有关知识的培训2次,产生部分农村能人,带动全村经济的发展。

3、及时掌握各方面信息政策,协助村争取有关项目和优惠,壮大农村经济,改善农村环境,脚踏实地为农民办好事、办实事。结合峰山后村实际,及时掌握新农村建设、生态家园建设、有机无公害农产品生产等方面的信息。两年来,我们争取有关部门支持,争取资金5万多元,对全村20名农民,进行了农民创业培训,基本上对全村的党员进行了轮训,使他们掌握了建设新农村,领导村民发家致富的基本常识。

4、引导农民走出去,引进来。帮助和引导农民群众克服守土重迁的传统习惯,勇敢地走出去,寻找致富门路,对农村富余劳

动力开展技能培训3次,提高了其就业技能和综合素质, 使10多名农村富余劳动力顺利的向非农产业转移。同时鼓励外出务工人员回家创业,为他们提供信息、服务,当好参谋,带动村民共同致富。

5、急村民所急,帮助村民解决实际问题。20xx年秋天,千方百计筹措资金3000元,协助平整山路1500米,保证了秋收工作的顺利完成。

三、具体措施

1、要提高思想认识,充分认识包村工作的重要性。把包村工作作为实践科学发展观的重要内容,作为服务基层和群众的重要内容,作为优化服务职能的一项重要内容,充分发挥农广校的培训服务职能,真心实意帮助村民解决农业生产技术难点问题,扎扎实实促进农村经济加快发展。

2、要落实包村责任。成立包村工作领导小组,张友校长任组长,王从军副校长任副组长,各科室负责人为成员,负责对包村工作计划的安排、实施和跟踪落实。

3、要科学规划运作。要对照包村年度工作目标的内容,把包村工作任务分解落实到月,逐项抓落实,逐月“回头看”,确保包村工作不落空。

二〇20xx年x月二十五日


第二篇:青岛市农业广播电视学校20xx年工作总结


20xx年度工作总结

市农业广播电视学校

今年以来,我校紧紧围绕农委党委确定的工作思路和要点,以助力现代农业发展和社会主义新农村建设为目标,转变工作作风,大力开展农民教育培训,加快培育新型职业农民,圆满完成了各项工作目标。现总结汇报如下:

一、实施国家农村劳动力培训阳光工程

积极配合争取国家农村劳动力培训阳光工程项目,并成功实现突破,落实项目资金240万元。同时,配合委科教处做好本地区农村劳动力培训需求调查、报告撰写以及项目实施方案的编制等工作,会同黄岛、城阳、即墨、莱西4个区市农广校,分类制定了具有较强实用性和可操作性的培训计划,从满足全市粮油高产创建工程实施需要和现代农业发展人才需求出发,聘请有丰富教学经验的专兼职教师,创新培训模式方法,对49处粮油高产创建万亩示范片内的4000名从业农民进行了专项技术培训,对20xx名现代农业发展急需的蔬菜园艺工、果茶园艺工、合作社骨干人员、病虫专业防治员、种子代销员、肥料配方师、沼气工等进行了专业技能培训,圆满完成目标任务。

同时,积极参与20xx年基层农技推广补助项目培训工作,分粮油、果茶、蔬菜3个专业对黄岛区和四市共280名县(市)、镇农业技术推广人员进行了优质高产栽培技术专题培训(普通班),并组织到莱西苹果矮砧集约栽培基地、寿光现代蔬菜产业园进行现场观摩和实地培训。

二、抓好现代农业人才培训

现代农业人才培训,是20xx年度立项、跨年度实施的财政项目。为把项目做好做实,我校根据委财务处的统一要求,围绕培养农业政策法律法规、农产品质量安全监管、农业信息化、农产品经纪人、种养大户和专业合作社负责人等6支现代农业人才队伍,配合相关业务处室、站编制项目实施方案,并结合农事农时,有针对性地制定培训计划,合理确定培训内容和课时安排,选聘有教学和实践经验的教师,采取课堂教学、田间教学、典型交流、观摩学习、疑难解答等多种模式开展培训。并严格学习纪律和考试考核,保证了培训效果。该项目共举办培训班21期(次),培训学员1881人。

同时,注重人才培训与专业技术人员继续教育相结合,为1850名考试合格学员办理了人社局备案的学分登记,提高了基层农技人员参加培训的主动性、积极性。

三、探索培育新型职业农民

20xx、20xx年中央1号文件均提出要培育新型职业农民,今年的市委1号文件、市政府2号文件也提出要“大力培育新型职业农民”。为此,我校积极争取省农广校将平度市确定为山东省新型职业农民培育调研联系县。参照农业部和山东省的做法,积极开展相关调研,研究和探索新型职业农民教育培训制度、认定管理办法和优惠扶持政策,编制了20xx年度新型职业农民培育实施方案,组织区市农广校从提升专业素质、职业技能和市场经营水平方面,对从事农业生产、经营、服务以及农村社会事业发展等领域的农业生产经营者、新型农村社区管理服务人员进行目标性培训。目前,全市已累计开展新型职业农民培训3万余人。

同时,依托现代农业园区、产业化基地和农民专业合作社,以合作共建、资源共享模式,推进新型职业农民培训基地建设,为开展实践教学和技能实训创造条件。目前,已建立市、区市级新型职业农民培训基地81处。其中,即墨移风店镇国家农业高新园区被中央农广校批准为国家新型职业农民培训基地。

四、启动社区居民技能教育培训

围绕市委、市政府提出的推进新型农村社区建设、统筹城乡发展一体化的重大战略部署,在深入调研、广泛征求意见基础上,起草了《关于加强社区居民技能教育培训的意见》,并由市政府办公厅以青政办字[20xx]99号文转发。根据《意见》要求,在

黄岛、城阳两区和四市选择10处新型农村社区,按照“四有、四配套”(即:有教室、有图书阅览室、有档案室、有管理人员,桌椅配套、教学工具配套、图书配套、网络配套)标准,同步推进社区学校标准化建设,并根据社区主导产业发展、园区建设和农民实际需求,深入社区开展职业技能培训和农业实用技术培训。目前,结合农村劳动力培训阳光工程实施,累计组织进社区培训73场次,培训社区居民4600人次,发放科技书籍、种养技术明白纸、光盘近1万份(套)。

五、开展农业实用技术培训和职业教育

按照委统一部署,全面开展冬春农业科技大培训、科技下乡、四联四送和科技联户等系列活动,发挥农广校体系优势,从方便农民、服务产业出发,围绕农业主导品种和主推技术,充分利用冬春农闲季节,配合农时农事,选聘实践经验丰富的专家,采取订单培训、教室培训、网络培训、田间培训、夜校培训、典型交流、观摩学习等多种形式,打造固定课堂、空中课堂、流动课堂和田间课堂相结合的培训模式,帮助农民解决品种优化、种养管理、病虫害防控等实际问题,保证了农民教育培训的实效性、常态化。年内农广校体系累计开展农业实用技术培训超过2万人次。

同时,继续实施国家“百万中专生计划”,在黄岛区和平度、

胶州两市选择主导产业开展农业中等职业教育。深化与东北农业大学的合作办学,大力提高青壮年农民文化素质水平。据统计,全年新招收大中专学员646人,组织各类考试8次,当年毕业学员1257名。

六、推进农业职业技能鉴定

经国家人社部批准,在农广校设立了农业行业特有工种职业技能鉴定站。今年以来,为全面推进职业技能鉴定工作,我校向农业部职业技能鉴定指导中心申请,将鉴定工种范围扩大为14个,并组织市、区市农广校派员参加国家考评员、督导员培训,建立了一支拥有27名考评员、4名督导员的技能鉴定队伍。在工作中,我们把职业技能鉴定与当地产业发展、阳光工程和中等职业教育等农民教育培训项目结合起来,并总结经验、完善制度、规范程序,加强规范化管理,不断提高鉴定工作质量。目前,我市相继开展了农产品经纪人、肥料配方师、农资营销员、果树工、蔬菜工、农作物植保员、沼气生产工等工种的技能鉴定,累计鉴定合格1528人(年底前计划20xx人),合格人员将由农业部职业技能鉴定中心统一发放农业行业职业资格证书。

七、加强教育培训条件和能力建设

为进一步拓宽农民教育培训渠道和手段,我校把农民教育培训信息化作为20xx年智慧农业工程的重要内容,积极争取中央

校及各方面支持,依托农业科技110平台年内开发建设青岛市农民教育培训网络系统,建立了青岛双向卫星远端接收站,借助信息化技术开展远程农民教育培训。

同时,加强师资队伍建设,建立了包括院校、科研机构以及乡土专家和志愿者近500人的农民教育培训师资库。创办《农科参考》科普月刊,迄今已出版印刷11期、11万册,面向种养大户、家庭农场主、合作社和基层农技人员免费发放,受到了广泛好评。

八、强化农民教育培训宣传

今年以来,我校一直将对外宣传作为一项重点工作来抓,在开展各类农民教育培训过程中,邀请报刊、电视等新闻媒体进行宣传报道。据统计,1-11月各类媒体共报道我校农民培训活动12次,其中山东电视台报道1次,山东省农业现代远程教育网报道1次,青岛电视台报道6次,《青岛日报》报道1次,《青岛财经日报》报道3次。

20xx年x月x日

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