在初一年级学生家长会上的讲话

刘福瑞

20xx年x月x日

尊敬的各位家长：

上午好！

在你们子女公主岭第六中学大门不足两个月，在第一次考试刚刚结束我们就立即召开家长会，目的是及时通报情况，互相沟通信息。今天上午各位家长从百忙中挤出时间前来参加学生家长会，充分体现了各位家长对子女成长的关心、对教育下一代的重视，也体现了你们对学校工作的支持与配合，借此机会，我代表学校也代表你们的子女，对你们光临今天的家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

今天的家长会分两个阶段，第一阶段为集中大会，第二阶段由班主任主持班级家长会。

现在由我主持班级家长会，我讲两个方面：

一、学校的基本情况与战绩学科老师特点

（一）概况

（二）学科老师特点

1、师资配备强

优秀教师群体是公主岭六中的最大办学优势。一年四版的所有任课老师，是一支师德高尚、教艺精湛、团结和谐的教师群体，他们教学经验丰富，送过多届毕业班；他们工作责任心强，人人不甘落后；他们富有爱心，爱学生胜过爱自己的子女；他们团结协作，人际关系和谐。 2 、常规管理严

3 、教学质量高

二、希望与建议

据我了解，在座的各位家长素质都很高，在家庭教育中积累了丰富的经验，有的家长今天将作经验介绍。下面我既从班主任的角度，也从家长的角度，也可以说从朋友的角度提点建议：

（一）把关心子女成长、重视子女的培养，作为家长的第一责任 。 家庭是子女的第一学校，父母是子女的第一老师。关心子女的成长、抚养子女的成长、培育子女成才是家长的应尽义务、应负的责任，而且是第一责任，千万不能因为自己工作忙而推卸。

初中是一个人成长中的关键时期，初一更是初中三年的基础，一方面，初中阶段人的人生观、世界观、价值观逐步成形，学生模仿性强，可塑性大，不能忽视；另一方面，小学阶段人与人学习上的差距不大，知识比较简单，到了初中课程增多，难度加大，竞争增强，小学升初中没有统考，初中升高中要统考——中考，中考后上高中，有两种：一类是普通高中，一类是职业高中，各占一半。

作为家长，重视子女的教育与培养，既是一种家庭责任，更是一种社会责任。初中三年，是承上启下的关键三年，这三年不好好抓，到了初中毕业升高中，后悔就来不及了。家长要减少在外应酬，重视感情投资，感情是在接触、交往的过程中培养出来的，不能仅仅是给钱。父母亲要每天检查、督促子女完成作业，慎重“签字”；要多与子女谈心、交流，了解他们的所思所想，及时进行引导和教育。

（二）把教育子女学会做人作为家庭教育的第一目标

成才必先成人。成长比成绩重要。各位家长不仅要关心子女的学习，更要关注他们的思想动态，引导子女学会做人，学会交往，学会生活。学习有基础的好差，但做人的起点是一样的，学习上第一名只有一个，做人的第一名可以很多人并列第一。

有两个情况须引起家长的注意：

1 、当今社会对子女的负面影响较大

学生的社会阅历浅，判断是非的能力不强，社会的阴暗面及电视、网络、歌舞厅等娱乐场所对小孩子的负面影响很大，家长要适时引导。如：控制看电视（新闻联播可以看）、不进网吧、不进游戏机房、不带子女进歌舞厅等娱乐场所，夫妻不吵架，不当子女面赌博……否则学校教育不够抵消。

2 、学生缺乏自立精神，好的生活习惯少

（三）把学要刻苦、学有进步作为子女的第一追求

人都有上进心，但第一名只有一个，人手指也有长短，每个家长都希望自己的子女成绩好、考第一，都希望自己的子女将来进通中、一中，心情可以理解，但事实上不可能！

根据多元智能理论，人有七大智能：语言、数理、音乐、运动、空间、交往、自省，一个人只能在七大智能的某一方面，或某几方面比较突出，不可能个个方面都好，全才很少甚至说极少。就谈学习，有的文科好，理科一般，有的理科好，但英语不佳……中考考八门：语数外……门门好不容易。这次期中考试后，各班评选了“五星学生”并公开表彰，就是我们学校教育理念的体现。

希望各位家长正确对待子女的每次考试成绩，不比谁第一，而比谁的进步大；不仅抓结果，更要抓过程；关键看他（她）有没尽力，有没有刻苦、有没有进步。

如有进步，鼓励他继续努力，总结进步的原因，提醒他戒骄戒躁，帮助他树立新目标，争取新的进步；

如有退步，不要过多责怪，要帮助他分析原因，指导他改进学习方法，永远不能对自己的孩子失望！永不言弃！千万不能对子女说：你就

是不如某某某，子女一旦失去自信就不行了，家长决不能吝啬自己的表扬，赏识导致成功，抱怨导致失败。

希望各位家长根据子女的实际基础水平进行客观分析，用发展的眼光多鼓励、多鞭策。

最后用十个“ x 比 y 重要”送给家长

1 、做人比学习重要 2 、成长比成功重要

3 、成长比成绩重要 4 、进步比名次重要

5 、过程比结果重要 6 、课堂比课外重要

7 、自律比纪律重要 8 、对话比对抗重要

9 、巧学比苦学重要 10 、鼓励比批评重要

祝你们的每一个子女：健康快乐、学习进步、天天向上！ 诚恳欢迎各位家长对学校工作多提宝贵意见。

第二篇：在八年级学生家长会上的讲话

在八年级学生家长会上的讲话

各位家长：

晚上好！感谢你们在百忙之中抽空到学校参加家长会，和老师一起就孩子们的教育问题进行探讨。

在座各位家长的孩子都正在经历一个非常敏感的成长期——青春期。大家可能都有一个相同的感受：孩子进入青春期后，小秘密越来越多了，和父母之间的交流越来越少了，家长和孩子之间的距离也越来越远了，甚至有的家长都感到自己的孩子完全变了一个人了。

那么当这些现象发生的时候，我们家长是怎么想怎么做的？

各位家长，你们平时最关心孩子的是什么呢？学习成绩？做人的品质？行为习惯还是其他的什么呢？我想在座的绝大多数家长会把学习成绩放在第一位。只要学习成绩好了，其他一切都可以忽略；只要学习成绩好了，爸爸/妈妈就会满足孩子的一个或几个要求；只要学习成绩好了，对于孩子在心理、行为上的变化的判断就会变得迟钝。

那么，各位家长，在孩子进入中学以后，除了学习成绩之外，你们是否真正关心过自己的孩子了呢？你知道你的孩子现在和谁和哪些人在交往吗？你们知道他们都在聊些什么呢？你知道你的孩子平时都在忙些什么吗？你知道你的孩子最近遇到了什么困难了吗？你有没有尝试和自己的孩子多聊上几句呢？

今天我想就家长在孩子处于青春期时家庭教育当中应该关注的几个问题和大家作一个交流和探讨。

1、关注自己的孩子和什么样的人在交往

孩子和什么样的人在一起玩，这对孩子的思想、行为和学习都会有非常大的影响。

（1）网上聊天对象

（2）学校、班级里的同伴情况

（3）有没有和社会上的人有来往

2、关注孩子最近的反常举动

（1）不跟你说话了

（2）回到家就一头钻进房间并关上门，美其名曰要做作业把你拒之门外

（3）到深夜上网或者使用手机

（4）以前和同学出去会准时回来，最近会找借口晚回家了

（5）是不是吵着要买手机

（6）是不是在穿着打扮、发型上都有了明显的变化

3、关注老师对你孩子在校表现的反馈

（1）老师最近电话或者短信是不是多了，反映的事情是不是相类同的（好的要抓住机会表扬）

（2）老师希望家长配合的地方家长是不是认真去配合了

对家长的建议

1、做父母要有原则。实际上家庭生活中也要有类似于法律法规之类的家庭法则家庭原则作为父母、子女在家庭中共同遵循的行为准则。

有这样一个家庭，为了提高家庭生活水平，爸爸把大量的时间花在了工作上，经常出差在外，留下妈妈和儿子在家相依为命，家庭教育的重担落在了母亲身上。和每个当母亲的一样，她多么希望自己的孩子在各方面都能有很好的表现。但是，每次孩子不能如自己所想的那样有进步有成功。所以当儿子表现得不懂事和不上进时，就会遭到妈妈的打击。而这位妈妈打击了孩子后又会异常后悔，认为爸爸经常不在身边的孩子已经够可怜的，自己这个当妈的却还要打击孩子真是太对不起自己的孩子了，于是就用加倍的溺爱来补偿孩子。如此循环，妈妈哪里还有原则可言。因此妈妈的行为就使得孩子的行动没有了安全的依附感，孩子的各方面表现便完全依照妈妈的脸色行事，包括学习都是给妈妈学的，自然就焕发不出内在的学习动力，打一打，走一走，不打就不走，就逐渐积累成了落后不主动的状态。而长期在外的爸爸也没有起到发现问题和纠正问题的作用，难得回来一次听到不顺心的事哪还有好心情呢，也是一顿打。哪天回来心情好，对孩子就溺爱有加。这样没有家庭原则的孩子怎么身心健康呢？现在有的家庭父母教育意见不一致，父亲严厉至极，动不动拳脚相向；母亲却处处维护，捧在手心怕冻了，含在嘴里怕化了。时间长了，孩子学会了受到表扬找父亲，做错事情找母亲解决，教育的作用相互抵消，家庭结构缺损，以至家庭关系不和。

所以我觉得，我们在家中也需要召开家庭会议，一家人共同明确（1）什么事必须做，哪些肯定不能做（2）列出如有违反，怎样惩罚，如表现良好，怎样

奖励的办法。（3）严格执行（4）执行过程中发现有问题时，可以再次商谈修改。

（2）关心孩子身心健康比关心孩子成绩更重要。孩子身心健康才能没有负担地学习，学习上才会不断地进步；相反，孩子身心不健康，他哪来的兴趣和精力去学习，学习上怎么会有进步呢。所以家长平时就要多关心自己孩子的行为举止，从平时的反常举动中及时发现孩子身上可能存在的问题，及时给与帮助与纠正，才能帮助孩子解除束缚轻松学习，求得学业上的进步。在一项调查中显示，父母最大的困扰是不知如何与子女进行沟通。沟通技能的贫乏与无力是造成亲子隔阂的根本原因。子女假如没有满足父母期望。父母除了批评、说教、唠叨，似乎再也想不出其他有效的沟通方式。作为家长要知道孩子心中在想什么，孩子希望得到什么。要与子女进行沟通，就要放下家长的架子，与子女平等的、民主的交流。我们需要的应该是防微杜渐，不要等到事情出来，后果发生了，家长再去反思自己的教育行为。

（3）父母的要重视言传身教。学者兰尼说：“一个美满的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出宁谧与安慰，令人洗心涤虑，怡情悦性。”孩子容易受家庭心理环境和学习环境的影响，其生活的氛围会对其产生极大的诱导作用。孩子长大了，父母必须考虑自己的言行对孩子有何影响，是否会对孩子造成心理伤害，并且应该努力营造有利于孩子心理健康的和睦家庭环境。父母相敬相爱，尊老爱幼，言行举止礼貌、待人接物热情，会使孩子终身受益。相反，如果父母、长辈行为不良，举止不雅，教育的方法不当，正确引导不够，使孩子难以感受到温暖，难以畅所欲言，难以与家人交流感情，便容易产生思想和感情上的自闭性，使他们对人对事冷漠而缺少热情，人情淡薄，不愿与同伴来往，对社会生活适应能力差，从而形成孤僻的性格。

有这样一个孩子，刚从外地转入我校7年级，一个月时间还不到，就因为和同学打架而被带到政教处。联系到她的母亲到校一起教育孩子。妈妈来到学校，门卫请这位妈妈填写出入记录，母亲本来就因为儿子犯错被叫到学校而一肚子气呢，就在校门口和门卫吵了起来。到了政教处，事情还没问明白，一个耳光就扇给了儿子，儿子夺门而跑。被追回来后，这位妈妈在办公楼外和一起同来的姥姥为孩子的事正在吵架。事后，在教育孩子过程中，孩子给了母亲一句话：你怎么教育我的啦，你在外面不也老跟人吵架吗？

（4）保持与班主任、任课教师的联系，尽量在教育要求上达成一致。人都是需要听好话，当班主任、任课教师联系家长，反映的都是孩子在校的不良表现时，随着次数增多，可能很多家长就会麻木，就会想到放弃。其实，老师告知你孩子的在校表现，是想和家长在教育观点上达成一致，在校由老师教育监督，回家由家长教育监督，以取得教育的效果。但是有些家长可能是误会的老师的用意，也可能是自己有自己的教育思想，造成了家校两种观点，让孩子无所适从，反而不利他的成长。

（5）建议家长不要让孩子把过多的时间花在电脑上，不带手机到校。

第三篇：一年级家长会家长代表发言稿

尊敬的老师，各位家长朋友：

大家好！

我是罗媛馨同学的家长。今天非常荣幸能在这里与各位一起谈谈关于孩子的教育问题。首先，请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的郭老师和张老师表示衷心的感谢。老师辛苦了！

对于一年级的孩子，我认为，培养他们学习的兴趣和养成良好的学习生活习惯，是最重要的课程。下面我就和大家交流一下我在生活中培养孩子学习的兴趣和养成良好习惯的一些做法。

首先，给孩子创造一个良好的家庭学习环境。孩子做作业时，我们家长绝不看电视，玩电脑，注意给孩子创设一个安静的学习环境。我们会在旁边看一些专业书籍，或看着她完成作业。这样给孩子创造了一个良好的家庭学习环境，也给了孩子一个潜移默化的影响，让他爱上看书，养成看书的习惯。

其次，要培养孩子的学习兴趣。可能有的家长在给孩子辅导作业时有这样的情况发生：孩子回家后不爱学习，每次的作业不主动完成，并且拖拖拉拉??这都是孩子学习兴趣不浓的表现。兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。在罗媛馨刚上幼儿园大班时，我们就非常注意培养他的学习兴趣。自从上一年级后，每天做完家庭作业我就和他一起读书背书，经常和他进行比赛，看谁能最快的背出刚学过的课文，并且多数时候都让他胜出；在数学上让他经常当“小老师”给我们家长出一些各种题型的题目，我们在做的时候有目的性的错一两题，做完后让他给我们批改打分??这样坚持一段时间

后，孩子对学习的兴趣越来越浓，每天一回到家就主动做作业，作业完成后会还会用小黑板给我们出题测试题。

第三，要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢？首先，要有意识地从小培养孩子养成良好的生活习惯。培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。其次，要想孩子学有所获，养成良好的学习习惯也是必不可少的。规定孩子每天都在固定的时间完成作业。如果回家早，我就会让孩子在饭前完成作业，如果晚，就会吃完饭再做作业，一般不让孩子分几次完成，因为孩子的注意力好不容易集中下来，能够静下心来，就一次完成最好，避免重复这样的过程，耽误时间，这样也可以提高做作业的速度，保证作业的质量。还要帮助孩子安排完成的顺序，一年级作业有读、有写，有的孩子可以独立完成，但如听写、练读课文可能需要家长从旁指导，这就需要优化统筹安排，时间长了，孩子就会自己安排了。最后要培养孩子的审题能力，教给孩子自己检查作业的方法。这个对于一年级的孩子来说，可能会有一些难度，做不到或者做不好都没有关系，但是一定要给他这样的意识，我经常就会对孩子说你要学会自己看题目，自己检查。先让他知道这些是要做的，但是做的不好不要责

怪孩子。

“良好的开端是成功的一半”， 现在一年级是帮助孩子养成习惯的关键期，当孩子养成良好的做作业习惯后，自然形成知识学习的良性循环，学习成绩自然很好。家长是孩子的镜子，言传胜于身教，家长希望孩子养成认真仔细、专心、爱动脑筋的习惯，那么就要给孩子做出榜样。家长对待孩子作业的态度就可以传递给孩子重视学习的观念，我们一定要负起父母的养育和教育责任，每天配合老师，认真教育孩子、管理孩子。

以上是我对家庭教育的一点看法，有很多不足之处，相信在坐的各位也有很多宝贵的经验，希望有机会可以一起分享。

最后，祝老师身体健康，工作顺利；

祝家长朋友们家庭和睦，生活幸福；

也希望一（1）班的所有同学每天都快快乐乐、学习进步。 谢谢大家！

20xx年1月17日

一（1）班家长代表发言稿

讲话人：杨凤

20xx年1月18日