学校工作总结
回顾诊断总结一年来的工作，成绩是肯定的，工作中有喜有忧，有苦有乐，和同志们相处一年来，得到了上级各位领导的热心关怀和帮助、支持，同志们积极努力工作，各项工作均取得优异成绩，但也存在不足之处，为了更好的总结回顾一年来的经验教训，使新的一年各项工作更上一层楼，现将学校工作诊断评价总结如下：
一、加强教学全过程的管理，努力提高教育教学质量
教学是学校工作的中心，质量是学校的生命。本学期，我校按照市、街道教育教学工作会议的精神，加强了教学全过程的管理努力提高教育教学质量，真正做到了“聚精会神搞教学，一心一意抓质量”，我们具体做到了：
1、强化了教学常规管理。我们首先进一步完善了教学常规管理制度，确保了教学各个环节有章可循，使教学教研工作制度化、规范化，我们注重抓教师日常的办公、备课、上课、作业批改、单元过关、学生辅导等方面，本着务实求实的原则狠抓落实，我们要求每个教师上、下午均提前半小时到校，上课铃响教师要立即进入教室，课间要做好充分准备，教师办公上课时间严禁出出进进，严禁教师上网聊天、拉家常、闲谈等与教学无关的事情，要求每个教师向40分钟要质量，努力提高课堂教学的效率。学校定期做到对教师的教学常规每两周进行一次检查，每次检查都有详细的记实、分数、名次、总结，每次检查对每位教师的常规优点、缺点都让每个教师了解，让每个教师改正不足，发扬优点，在工作中实实在在，扎扎实实落实好教学常规，真正发挥其对教学的优势。
2、坚持面向全体学生，因材施教
我校对学习困难生及时帮助和鼓励，发现其闪光点，采取了级主任包级，班主任包班，教师包生，层层分解，落实责任，不让一个学生掉队，使学习困难生增强了学习信心，提高了学习成绩，通过召开家长会议，定期向学生家长汇报学生在校的学习情况，通过班主任家访、联系卡发放等形式进一步沟通家长与学校与学生的联系，发现问题共同解决问题，促进了每个学生的学习积极性及学习质量的提高。
3、大力培养名生、特长生
小学大力实施素质教育是学校发展的必然，在教学中，我们始终坚持重视名声和特长生的培养，主要抓了一个“早”字，强化了一个“实”字，突出了一个“练”字，重点抓了各科辅导训练。另外学校成立了各种兴趣小组，如绘画、书法、音乐（口琴、口风琴、竖笛）、体育（排球、乒乓球、田径队）、微机、鼓号队等多个兴趣活动小组，这些兴趣小组注重平日的训练，目前已取得明显的效果，小能手们精彩的展示受到市局视导组领导们的高度评价，学校先后有多人荣获全市小能手荣誉称号。
二、重视德育教育，努力开创德育教育工作的新局面
1、全员参与全方位渗透德育教育。学校干部带头参与德育教育活动，各任课教师、班主任、少先队辅导员均参与德育教育。把德育工作扎扎实实贯穿在学校工作的每个环节中。特别是学科教学结合当前课程改革的需要，使学生在学习知识的同时，明事理、辩是非、学做人。同时，我们把德育工作延伸到校外，让学生在动手中感受到做人的真谛，我们组织学生到敬老院帮助打扫卫生、收拾屋子、给老人梳理头发、端水孝敬老人，同时让学生走进示范园大棚，动手、动眼、动脑体验人民的科学种植，养成懂科学、勤劳动的思
想道德品质。
2、以养成教育为重点，狠抓学生良好习惯的养成
在去年抓好习惯养成的基础上，本学期我们狠抓学生日常生活习惯及学习习惯的养成教育。人人看得见的细小事做起，建立层层习惯养成周训练主题，即每周一个大方面的训练主题，每个班级确定较为详细的训练主题，让每个学生了解本周的训练主题是什么？如何做？怎样做的更好。同时每班均设立当时的 “小名星”、“我真棒”、“小红花”等不同形式的表扬栏，过程中让学生自己管理自己，真正做到了习惯养成重在过程管理，成在学生身心。为配合各项工作，学校定期与不定期举办了读名著学名人做高尚人活动，重点强化了学生课堂三姿习惯养成。其次是加强了学生的诚信教育，学校开展了“人人知诚信，人人讲诚信”教育，举办了以诚信为主题的故事演讲比赛，通过演讲学生感受到诚信光荣，诚信高尚的道德观念。三是针对传统活动，在元旦到来之际，各班开展了背诵《守则》、《规范》比赛，元旦新年征文活动，开展了“我最敬爱的老师”征文活动，以上活动开展均取得了良好效果，强化了德育教育。
3、强化少先队工作
学期初，学校成立了队组织，启动了队活动仪式，政教处主任靠上抓。学期初制定详细的活动计划，做到每周一次中队主题班会，每月一次大队主题队会，以校前街路命名为“红领巾街”，各组轮流进行清扫，强化学生的思想教育。每天红领巾监督岗深入到每个班级检查一日常规情况，并及时画板公示，约束了学生不良习惯，，其次充分利用特殊的节日，如“六、一节”、“感恩节”教师节、老人节、母亲节等节日开展少先队教育活动，做一些队员力所能及的活动。三是加强优秀中队的深化力度，每个班级、每项活动均进行积分管理，每学期按积分多少，评选出三个成绩突出的优秀少先中队。
三、深化课程改革，优化课堂教学过程
1、优化课堂教学过程，全面提高教学质量。
我们做法是：⑴加强对备课的研究，我们本着有利于教学的原则，改革备课，加强教师对教案和学案的深入探究。不看数量看质量，看实用，不局限于统一的格式，突出了学法指导和问题探究过程和教学反思。⑵加强了对课堂教学的研究，突出了过程与方法，拓建了自主合作的课堂教学模式。⑶大力推行常态课、推门课，禁止课堂的随意性，作秀课现象。⑷开展了教师一人一堂常态课教学研究，干部推门课听课研究，大大提高了教师的授课水平。⑸要求每个教师课堂提高效率，做到一课一得，要求学生的知识当堂完成，提高了教育教学水平。
2、大力开展了以校本为教研活动，使课程改革向纵深发展。
⑴我们立足教学的实际，从课堂教学小现象入手，从实际的问题入手，从困惑入手，按照“问题及课题、教师即研究者、教室即教研室”的思路，通过教学研讨，教学课堂观摩，周六教师培训，每周三下午教研活动安排，开展课堂案例分析，课堂沙龙，课堂论坛等形式开展了校本培训研究活动，解决了教师教学上最现实的问题。我们立足周三下午为校本教研活动日，做到雷打不动，由教研组长组织安排，平行班、同学科教师参与，做到了行动到位，交流互助，集体研讨，提高实效。
3、开展以学生为本，丰富多彩的实践活动
本学期，我们积极开展了以研究性、互助式学习为主的综合实践活动，培养了学生创新精神和实践能力，活动课的开展，以学生为本，立足学生动手实践，突出了学生活动过程，让学生得有所值，特别音体美、社会、科学课，我们结合节假日、休息日让学生从身边做起，从小问题、小现象做起，从学校的特色特长做起，同时注意了积累，善于总结，做到了学以致用，理论指导实践，彻底改变了教学无味、干枯教学方法。
4、依据教学特色，改革教学评价
我们按市局的有关精神，创新学生综合素质评价内容和办法，注重日常的过程管理评价，完善了学生的成长记录档案，每人一个成长档案袋，激发了学生的学习爱好兴趣，实现了全面客观评价，促进了学生整体素质的提高。
四、加强了干部、教师、班主任队伍建设，提高广大教师整体育人水平
1、依据学校实际，学校加大干部队伍素质建设，提高了学校管理水平，对待每个中层干部，我们本着“认真就是能力，扎实就是水平，求实就是业绩”的标准要求每位同志，对干部要求做到校长以身作则，副校长等干部主要看工作，看实效，看工作态度，看工作能力的原则，所以我校干部均做到了带头实干，身先士卒，为人师表，办事公正，对人公平，使教师佩服，学生信任，社会、家长、上级领导赞扬。
2、狠抓教师队伍建设，这是一个学校发展与立足的关键，没有一支好的教师队伍，什么事情也难以办好。对待教师要求有二点：一是工作态度看出勤，工作成绩看卫生管理，这也是一个单位最易于抓的也是日常最为难办的，习以为常的事情，我们注重教师思想的要求和转变。认真组织教师学习和落实《教师职业道德规范》、中小学教师“十不行为规范”和八要八禁以及教师五不准，做到定期集中学习与自学相结合，每人记政治笔记达1万字，以教师自身的人格力量去影响和促进学生全面发展。学校注重教师思想建设的同时突出教师业务素质的提高。一是强化教师个人基本功训练，每周必达到二页钢笔、毛笔字和一张简笔画，每天在教师签到时在黑板上写出五个粉笔字，经过近一年来的技能训练，每个教师基本功在明显的提高，收到到校领导的一致好评。对青年教师提出严格要求，平日要注重自身业务的提高，经常为他们拾建锻炼的舞台，让青年骨干教师有施展才能的机会，让青年教师尽快成才，目前我校已有几名青年教师已初露锋芒，成为街道乃至全市的骨干教师。
3、大力开展了普通话达标训练活动
学期始，我们首先制定了切合实际的普通话竞赛计划，全校在广大教师中掀起普通话的训练高潮，定期开教师普通话达标活动，每次活动均有通知成绩和记录，在教师中形成了讲普通话光荣的氛围。学校同时将教师普通话成绩纳入了教师量化管理积分中，对于普通话成绩优秀的进行表彰奖励。
4、强化班主任队伍建设
学校工作大部分离不开班主任的工作，新学期我们首先选聘业务棒，师德高，工作干劲大的教师担任班主任，同时对班主任管理制定了单独的量化管理办法，对班主任工作业绩单独考核。交流上周工作，明确下周工作重点，定期召开班主任经验交流会，共同提高班主任队伍的整体水平。
五、严格管理，提升管理水平
学校管理是永恒的主题，是一个单位的品牌。我们立足严格管理、创新管理办法提升管理水平。首先切实规范了学校的办学行为，不折不扣落实教育法规，制止乱收费，杜绝加重学生课业负担以及体罚和变相体罚学生的现象，群众满意、社会满意。教育广大师生强化节俭意识，我们严格实行勤俭节约的原则，从节约一支粉笔一张纸一度电一滴水做起，不该花的钱绝不乱花，该花的钱要注重价格和质量，精打细算过日子。一年来，我们发展了学校，但是还有结余，自此证明，工作就是算你出来省出来的，能自己办的事绝不找人雇人干，许多教师为了学校工作放弃了休息日，付出了汗水节省了工费。
其次，加大学校安全管理，学校无出现任何安全事故。我们将安全工作列为学校工作头等大事，责任到人。要求每个干部教师时时处处抓安全教育，每逢会议必讲，做到安全工作警钟长鸣，特别针对自己的重大安全隐患交通安全，部分家长群众用三轮车接送学生，我们主动出击召开家长会、学生会，讲明其危害，说明其道理，在个别家长固执的情况下，多方联合派出所同志进行严查处理，取得了明显的效果。
第三、创新学校管理，积极争创个性化学校。我们结合实际，吸收外地先进教育理念，改进管理方法，突出个性特色，体现了人本理念，同时我们向“严、细”要质量，强化了平时的过程管理，注重平时抓材料积累，学校校容校貌日新月异，多次受到领导们的好评。
六、学校和谐发展，成绩突出
本学期，我们师生思想对头，工作学习成绩突出。
⑴我们教育教学质量稳定，成绩居全街道10个学校中第一名，发挥了中心小学的龙头作用。⑵各项活动开展扎实有效，每项活动均取得街道第一名，有的甚至走在了全市的前头，我校多次为市、镇提供学校管理现场，每次均受到与会者的好评。⑶精细化的学校管理得到街道和市局领导的充分肯定，市局董局长两次到校检查，均给予了很好的评价，多次为兄弟单位及全街道兄弟单位提供现场，为全街道管理树立了榜样。⑷我校的档案工作，校产工作多次受到领导的好评，特别是综合评估验证，教办工作所查材料齐全，装订整齐，做到专橱存放，专人管理，便于查找。
一年来，学校先后被评为“潍坊市轻负担高质量”先进学校，“潍坊市自主互助学习型先进校”、“寿光市亲子共成长先进学校” 、“十佳少先队红旗大队” 荣誉称号。
诊断不足及下一步打算：
一年来，成绩是肯定的，在看的成绩的同时，我们也存在不足，学校管理还不够细致，教学质量有待进一步提高，个性化学校与特色还不够突出等等。下一步我们决心在新的一年里：⑴继续以教学为中心努力提高教学质量。⑵继续抓好学生两个良好习惯的养成。⑶大力实施素质教育，全面提高育人效益，真正让素质教育的光芒照亮学校。⑷进一步促进教师的专业化发展，深化课程改革，提高业务素质。⑸狠抓安全工作，确保师生安全，杜绝不安全事故的发生。⑹加强班主任工作，努力提高学校管理水平。⑺大力发展学校，真抓实干，争创一流业绩，使洛城的教育工作再创佳绩，使学校工作更上一层楼。
（寿光市洛城街道教办 祖渺lchzhxxx@126.com）
第二篇：学校工作总结
一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：
一，德育工作
本学期开学时，我校开展了为期三天的行为习惯养成教育，让学生养成良好的行为习惯。加强少先队阵地建设，提高学生综合素质。开展五项常规评比竞赛。由红领巾督导队员对各班的出勤、卫生、文明礼貌、纪律、养护花草等情况进行量化考核，每天公布分值，每周进行小结，在升旗仪式上颁发流动红旗，有效地促进了班级常规管理的深入进行。
抓好主题活动，培养学生良好品德。本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，培养爱国主义意识。开展传统节日活动。加强学生思想道德建设，展现了新时期小学生充满活力，健康向上的精神；在重阳节，大队开展“悼先烈，促成长”活动， 让队员了解前辈、英烈的事迹，继承革命传统，深化爱国主义教育，增强队员为建设祖国而努力学习、掌握本领的动力；在“9.10”教师节期间，每个年级学生通过制作卡片，绘图画、诗歌朗诵等方式来表达对老师的爱； 10.1日国庆节，开展“关注祖国”感受祖国的强大，增强民族自豪感，使命感。
二、教学活动
以培养优秀教师为目标，提高教师整体素质。实施完善教师“以优带新”的辅导制度，从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实抓好青年教师的辅导工作，同时发现和确定教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，为他们的成长、成名创造条件。
学校树立“科研促教”的理念，各科定出校本研究课题，不断探索新的教学方法和教学模式，使课题研究更有实效性和指导性，从而提高课堂教学效率。。本学期有计划开展了校内公开课活动，取得了良好效果。
以质量监控为依托，提高学校的教育质量。不断健全和完善素质教育的教学管理体制和运用机制，规范教师的日常教育教学工作。学校充分发挥教导处的督查和指导作用，坚持检查与指导相结合，点与面相结合，定量评价与定性评价相结合，重点组织好教师“教学汇报课”、教学常规工作检查，知识质量测查，切实做好检查前的指导和检查后的反馈落实工作，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高，通过每次的月考，均取得优异的成绩。并获得了良好的口碑。
三、安全工作
学校始终牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念。牢记安全无小事的育人观，齐抓共管。强化了防溺水和交通安全教育，并认真落实巡查和联防制度，确保学生平安。保证了教育教学秩序的正常开展。在强化学校安全工作中，本学期主要做了几项工作：利用早会、班会、宣传栏、校刊、广播、讲座等多种形式进行安全教育，定期召开家长会，每个节日发放告家长书，开学初与家长、老师签定安全责任书，层层落实，步步到位。
落实安全第一，开展重点活动。各班能把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。我校把安全教育作为校本课程，同时充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。本学期，各班开展“珍爱生命，安全第一”主题队会，拓宽了同学们的视野，培养了安全意识、自我保护意识。加强领导值班工作，要求值班领导提高责任感，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。每月开展安全自检日，加强自查自纠。每逢节假日，学校领导都参与值班巡视，及时排除不安全因素。张贴安全宣传标语，安全警示语。
四、学校建设
1、多媒体的建设与使用。我校的多媒体教室设备完善，并投入使用。
2、监控室的使用。本学期在我校已安装了70多个摄像头，达到了校园无缝隙监控。
3、宽带已进教室，我校预计在明年上学期每个班安装多媒体教学设备。实现网络班班通。
四、教师队伍的建设。
自学与集中学习相结合，常抓不懈。首先教育教师认识到：学习是干好工作、自身生存和发展的需要——不学习连话不会说、文章写不好、工作做不好。其次是指导教师学习方式方法，为教师提供学习内容、学习资料。要求每次集中学习后，教师都要写体会，工作中要具体落实。使学习不流于形式，真正为教师工作服务。期末对各项学习划等赋分。一个学期下来，我校多次组织教师参加培训，10月份全校教师参加永兴县举办的新课改培训，12月份部分数学教师去郴州参加数学评课活动。通过学习开阔了教师知识视野，提高了理论素养。
开展听评课活动，共同提高。要求每个教师每学期听课不少于15节，中层以上干部每学期听课不少于25节，听课时要从学法指导落实如何，是否体现新课程思想等方面进行点评、总评。学期后教导处对每人的听课笔记进行检查划等，纳入考核。通过听评课活动，增强教师研究学习的意识，把理论用于实践，在实践中提高业务能力。
五、取得成效
一学期来，在全体师生的共同努力下，我校教育教学工作取到可喜的成绩。教师的教风好，学风好，学生的思想、纪律进步较大，涌现出一批好学生；学校的教学质量稳步提高，数学、英语在镇的抽测中，取得了较好的成绩。学生参加县科技创新大赛获奖。
时代的车轮滚滚向前,未来的变化日新月异。成绩只能说明过去,成绩是新的起跑线，在挑战和机遇并存的时刻，我们清醒地认识到，只有创新发展才是硬道理，才能出类拔萃。今后，我们将各司其责，各尽所能，全面开花，尽一切努力把我校的教育教学工作推上一个新的台阶。