“大家唱,大家跳”艺术教育展演活动总结

时间:2024.4.30

杉木乡中心学校

“大家唱,大家跳”艺术教育展演活动总结

杉木乡中小学以“快乐成长”为主题的首届“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动于月日上午在我乡中小学隆重开幕。全乡5所中小学650余名选手参加了合唱、校园舞、广播操等三个项目的演出,展演历时一天,于当天下午圆满落幕,共评出优秀单项奖8个。整个展演活动气氛热烈、秩序井然,本次活动大大激发了学生的热情,加强了学生的审美体验,充分体现了我乡广大师生良好的精神风貌,达到了陶冶个性、锻炼身体、培养情操的预期目的。归结起来主要有以下几方面的特点:

一、领导重视、工作有序。

接到县教育局下发的《黄梅县中小学“大家唱大家跳”艺术教育活动实施意见》后,中心学校领导高度重视,组织全乡中小学校长认真学习、深刻领会《实施意见》的精神,迅速起草《杉木乡中心学校首届“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动实施方案》,并且成立了由中心学校一校长任组长的活动领导小组。各中小学相应成立了活动领导小组,负责本校参演工作。中心学校多次组织召开专题会议,听取各中小学领导和艺术教师的意见、建议,完善活动项目评分标准,并多次深入各中小学检查筹备情况。

二、组织严密、协调配合。

展演活动从筹备到全部演出结束,期间有许多工作需要各方面通力协作,全乡各校参演单位领队、全体评委、各工作小组能以大局为

重,服从活动领导小组的统一安排,做到了各参演单位按时、愉快演出,评委依据标准公平公正打分。场地器材定时定点到位、医疗救护随时待命、场地安保专人负责、图片报道及时准确、后勤服务舒适便捷。尤其在全乡预演会上,乡小准备充分,效果好。达到了所有工作相互联系、互相协调的目的。

三、全员参与、意义深远

本次艺术教育展演活动,乡中学和完小均派代表队参加,共有学生演员650余名。每所学校的校长担任各代表队领队,各校相关教师出任本代表队合唱指挥、校园集体舞编导、广播操领操,全体中心学校工作人员都参与了展演活动的组织管理、现场裁判、成绩统计。我乡全力举办此次展演活动既是落实科学发展观的需要,也是办人民满意的理想教育的需要,更是推进我乡教育均衡发展、实现全面发展育人目标的需要。通过本次活动的开展,必将净化了学生心灵,促进了教育和谐,强健了师生体魄,增强了师生斗志。

为了这次展演,各校广泛开展,校园舞几乎人人能跳,乡中、乡小以班为到位逐一比赛,直到个个能跳。文沟小学根据现有资源,上演自编舞。

本次活动,在“唱”中激发了学生浓浓的爱国热情,提高了学生的品德修养;在“跳”中锻炼出了学生坚强的意志力,加强了学生的审美修养。活动虽然结束,但它赋予我们“向真、向美、向善和向上”的校园文化之花必将在我乡中小学绽放!


第二篇:“大家唱_大家跳”艺术展演活动总结


“大家唱,大家跳”艺术教育展演活动总结

彩旗飘扬,呼声震天。5月x日,我校举办了“大家唱,大家跳”艺术教育展演活动。本次活动大大激发了学生的热情,加强了学生的审美体验,展示了我校师生的风采,受到全校师生的一致好评。现将我校“大家唱,大家跳”活动开展情况总结汇报如下:

一、 领导重视,成立小组。

学校本着以人为本,全面开展素质教育,着力提高校园艺术品味,加强学生的艺术修养为目的,积极地开展本次活动。学校领导高度重视,认真组织,不分职责,积极配合,真正地体现了学校的龙头力量。为保障本次活动的顺利完成,特成立“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动领导小组。

二、组织严密、协调配合。

展演活动从筹备到全部演出结束,期间有许多工作需要各方面通力协作,各参演班级班主任、全体评委、各工作小组能以大局为重,服从领导小组安排,服务于各参演班级按时、愉快演出。演出中的组织工作是对筹备工作的一个检验,更是展演活动的一个重要环节,所有工作相互联系、相互协调、缺一不可。领导小组各成员既分工又协作,每位领导与成员之间及时沟通,评委依据标准,公平执法,场地器材定时定点到位,从而保证了各项表演的顺利进行。 三、 安全到位,展演有序

在“大家唱、大家跳”艺术展演活动中,安全专班督导得力,学生

的活动安全得到了充分的保障。在活动的全过程中,安全专班既制定了各班进出场安全“十不准”等措施,又针对学生展演活动中防暑防晒这些细节进行培训,确保活动有序开展。

四、全员参与、意义深远。 本次艺术教育展演活动,各班班主任精心组织,全体学生积极参与,全体教师都参与了展演活动的组织管理、现场裁判、成绩统计。充分展示了师生员工团结一心、积极向上、勇创佳绩的豪迈气概。尤其是我校年轻女教师程晓老师表现最为突出,为了活动顺利开展打下良好的基础,程晓老师利用音乐课及自己休息时间为各班编排节目,在本次活动中付出了很大的努力。

本次“大家唱、大家跳”艺术展演活动形式多样,激发了学生开展“大家唱、大家跳”的兴趣,掀起了开展“大家唱、大家跳”活动的高潮。在活动中,展现了学生的艺术风采,体现了班级团队的精神风貌,涌现出了一(1)班、三年级、四年级、六年级等许多优秀的班集体。在“唱”中激发了学生浓浓的爱国热情,提高了学生的品德修养;在“跳”中锻炼出了学生坚强的意志力,加强了学生的审美修养。活动虽然结束,但它赋予我们“向真、向美、向善和向上”的校园文化之花依然在学校的每一个角落绽放!

白鹤小学

20xx年x月x日

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