一句话材料

1并列关系

【材料实例】有人说不要想着你没设么，要想你着你拥有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想你没有什么。

【立意指导】一是知足常乐，二是追求不已，三是二者综合，讨论两者辩证关系。 2选择关系

【材料实例】今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟，是窗外的风雨，是新岁的爆竹，还是梦中的短笛？

【立意指导】材料中涉及......等声音。什么声音？什么时间什么地点的声音？由此展开即刻起立利益。

3转折关系

【材料立意】草原上的开满了鲜花，但牛眼里只有饲料。

【立意指导】鲜花代表美，代表精神生活，饲料代表物质生活。我们至少可以从以下两个角度立意，生活中不死缺少美，而是缺少发现；人应该有更高尚的精神追求。

4条件关系

条件关系句中，两个分句之间的关系是条件和结果的关系，一般第一个分局提出一种真实或假设的条件，后一句说明在这种条件下产生的结果。

【材料实例】人的一生有无数个一步组成，有时，做好了关键的一步，就可以改变一个人的一生。

【立意指导】本题可以从以下两个角度立意，迈出正确的一步，创造一生的辉煌，走好人生的每一步，就走好了一生。

5假设关系

是指前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一句输出假设情况一旦实现产生的结果。

【材料实例】人生如登山，往上走，即使往上走一步，也有新高。

【立意指导】“小步”与“高度”之间是一种假设关系，由此，我们可以立意；重视人生的细节；量的累计达到质的飞跃；人生需不断攀登。

6递进关系

是指后面的分句的意思比前面的分句的意思进了一层，分句之间是曾近关系。

【材料实例】北京师范大学教授于丹发表登山感悟；山登绝顶我为峰，这不仅是登山的境界，也应该是人生的豪迈气概。

【立意指导】递进关系的材料，重点在后一句，由此可以立意，勇登高峰，志存高远；要要有奋勇争先的豪迈气概；永不服输；成为属于不屈不挠的人。

7解说关系

特点是一个分句说明一种情况，其他分局对这种情况进行解释、说明或概括。一般不常用关联词语。

【材料实例】生活如同一朵玫瑰，每瓣花代表一个梦想，每根刺昭示一种现实。

【立意指导】“每瓣花”比喻的是美好的梦想和前景，“每根刺”比喻的是眼前的现实和困境。因此，我们可以有以下立意；逆境蕴含着希望；梦想虽美，也应脚踏实地；生活，痛苦并快乐着。

第二篇：一句话的思考1

一句话的思考

上学的时候，最喜欢一段话：“士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志，则断不甘为下流。有识，则知学问无尽，不敢以一得足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识也。有恒，则断无不成之事。”

时光飞逝，学生时代已经一去不复返，但这句话的道理一样铭记于心。换上迷彩服已半年有余，于我而言，我的内心充满憧憬，这意味着新的起点，新的挑战。全新的环境可以让我在磨砺中得到成长。

回想起初到公司时，我曾一度沮丧，由于从事的工作与所学专业脱轨，感觉十多年的学习只似乎白费了。这时候，只知道师傅们干什么我就干什么，并没有明确的目标，直到接触了档案管理工作，我多学多看，不懂就问，很快就熟悉掌握了各种业务流程，自以为可以游刃有余做好工作的时候，我却开始不断的犯错，这给我带来了极大的反思，才发现那些重复的工作并不是那么简单。这时候，我才意识到自己的轻狂与无知，于是我开始重新审视我的工作。

为了做好档案管理，我反复寻找错误原因，我想到了上大学时的统计学课程，便马上查阅相关资料，借鉴其他同事的表格，建立起了属于档案管理的第一张电子台账，并加入了相应的计算公式，通过反复推敲、请教同事，使得台账管理工作得到了优化，纠正了以前经常容易出现的失误，工作

效率也得到了明显的提高。看来，我原来学的知识并没有白费！

看着档案管理工作开始慢慢走上正轨，心里暗自松了口气。随后便迎来了在房开公司的第一个新年，我被选中参加迎新晚会舞蹈节目。一开始本想抱着“凑人头”的想法去参加排练。没想到几天下来，我开始掉队了。动作不规范、节奏跟不上，看到大家都很认真，我内心开始愧疚起来。这时，杨书记看出了我的心思，他鼓励我说：“勤能补拙，你自己可以在宿舍多练习，一切都会好起来的”。是的，我再不能拖大家的后腿，我暗下决心要振作起来。于是除了和大家一起的共同练习，我还主动向编排舞蹈的同事录了一段舞蹈视频，拿回宿舍练习，直到把一个个动作逐渐连贯起来。到现在，我们的舞蹈即将面临彩排，大家都很激动，在辛苦中我们寻找着快乐。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

千里迢迢中，我走进了开磷，走进了双建。作为新加入的一员，我始终坚信“有恒，则断无不成之事。”在工作中，我会通过不懈的努力去提高自身的业务技能与思想素质，做一名合格的开磷人。