高一历史必修二知识点总结复习提纲

时间:2024.5.4

北师大版高一数学必修1试题及答案

一、选择题:本答题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.集合{0,1}的子集有     A.1个         B. 2个     C. 3个      D. 4个

2.已知集合,则下列式子正确的是

A.     B.    C.     D.

3.已知集合M= N=M那么

A     B        C       D

4.已知集合 A、B、C满足ABC,则下列各式中错误的是

A      B.     C        D

5.设集合,则=

A.{x=1y=2}    B{(1,2)}        C.{1,2}          D.(1,2)

6.设全集I=则满足{1,3,5}∩={1,3,5}的所有集合B的个数是         A. 1             B. 4              C. 5           D. 8

7.则A与B的关系是

A       B        CA∈B       DB∈A

8.

AB            BA             Cφ         DZ

9.已知全集I={0,1,2}则满足的集合A、B共有

A.5组          B.7组          C.9组        D.11组

10.设集合,,若则实数a的不同值的个数是       A.0         B. 1          C. 2        D. 3

11.,则

A.空集  B  C  D.

12. 非空集M、P的差集,则

AP           BM∩P       CM∪P         DM

二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.

13.已知,则        .【答案】

14.数集,则不可取值的集合为        . 【答案】

15.集合A、B各含12个元素,A∩B含4个元素,则A∪B含有   个元素.【答案】20

16.满足的元素构成集合       .【答案】{-1,2}

17.已知全集,且,        .

【答案】

18.符合条件{a ,b ,c}P {a ,b ,c ,d ,e}的集合P     个.【答案】4

三、解答题:本大题共4小题,共60分.解答应写出文字说明或演算步骤.

19.(15分)若集合中有且仅有一个元素,的取值

解:时,方程为只有一个解;

时,方程只有一个实数根,

所以解得

的取值为01

20.(本小题满分15分)已知集合A={-1,1},B={x | xA},C={y | yA}

(1)用列举法表示集合B、C(2)写出A、B、C三者间的关系.

解:(1)∵A={-1,1}  ∴B={-1,1},C={{ }, {-1}, {1}, {-1, 1}}

(2)A = BC

21.(15分)设全集为R,.

(1)求;(2)若,求实数的取值范围.

解:(1)= 

   ∴= 

(2)若

则有     得

∴实数的取值范围为{}

22.(本小题满分15分)已知集合,试求的值.

解:

时,方程有两个不等的根,且这两个根都在集合B中,

,∴ 1,7不是M的元素,∴4,10是方程的两个根

【试题命制意图分析】

考查基本内容:①集合的基本内容包括集合有关概念,集合的三种运算和集合语言和思想的初步应用。②学习中要求能准确理解集合、子集、交集、并集、补集的概念,正确使用各种符号,掌握有关的术语。③对集合的运算要求用文字语言表述。用符号语言做出表示及用图形语言表示做出全面理解。

考查重点与难点内容:(1)本节的重点内容是对集合概念的准确理解与应用:①认识集合应从构成集合的元素开始,利用集合中元素的特性(确定性、互异性、无序性)可指导集合的表示。②对集合的三种表示方法(列举、描述、图示法)不仅要求了解不同表示方法的不同要求,还要求能根据不同情况对表示方法进行选择。③求有限集合的子集,应正确运用分类讨论的思想确定子集中元素的选取规律。(2)本节的难点是各种符号的正确理解和使用。正确理解和熟练运用数学符号是提高抽象思维能力的重要途径。数学符号是符号化了的数学概念。以前接触的符号都是有关数、或数与数的关系的,本节中学习的抽象符号是表示元素、集合或集合间关系的,如“Δ,“Ï”,“Í”,    “=”等,是全新的一套。对符号的使用不仅要明确其意义,而且还要注意各类符号间不能混用,并能识别和处理用集合中有关符号表述的数学命题。(3)对于集合的应用重点是交并思想在解不等式中的应用,不做过多延伸。

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