礼仪队阶段总结
很荣幸能够成为礼仪队的一员，经过两轮筛选我们二十个女孩最终
入选礼仪队。除了激动每个人都怀着饱满的热情要积极的投入到礼仪
队的工作中。不知不觉进入礼仪队已经一个多月了，也有了一次实践
的经验，对礼仪队也有了更进一层的认识。
进入礼仪队我们首先接受了三次培训，分别是：基础礼仪训练，
彩妆技巧，步法训练。在基础礼仪训练中我们懂得了基本的礼仪知识，
和在不同场合的应变能力，及实际操作方法。在学习彩妆技巧的过程
中通过专业老师的讲解了解到基本上妆方法，及不同场合的适合妆
容，和如何运用化妆用品。在步法训练中训练正确的站姿，怎样才能
在众人面前变现得体的站姿，优雅。
每一次训练对于我们都是那么新鲜，对于刚上大学的我们来说也
是一次启蒙式的教学。当然这对于每个女孩子来说这都是必备的技
巧，礼仪队的训练也使我们更早的接触到礼仪，得到更早的锻炼，对
于我们来说是也是实践的绝佳机会。学姐们将每一次训练都安排的丰
富精彩，使我们受益匪浅。在学习中我感到得体大方的衣着，彬彬有
礼的举止，良好的精神面貌，温文尔雅的谈吐，都会给人留下深刻美
好的印象，从而取得信任，建立友谊，有效地进行社交活动。
第一次出礼仪的时候内心有些忐忑，担心会出现差池，心中反复
默念着礼仪的基本要领。从化妆然后到大厅集合，一直在猜测出礼仪
究竟是怎样的过程，激动又好奇。这次出礼仪是在本部的立言厅，主
题是我与后勤面对面，是一场学生与后勤部门的交流会。我们的工作
是负责迎宾，递话筒，抽奖。明确了分工后开始准备着装，我们的服
装是蓝色的，学姐说这是中南的特有颜色，与校徽呼应。第一次穿上
这样的正装，更有助于进入工作状态。我们分列两队站在舞台的两边，
这样礼仪开始了。
虽然感觉两厘米的高跟鞋并没什么问题，但是稳稳地站四十分钟，
也是巨大的考验。腰酸，腿疼，但还是要保持微笑，这也是我们的职
责。活动顺利的结束了，我们六个女孩也顺利的完成了此次礼仪任务。
这次礼仪让我懂得：礼仪必须做到位，做得体，“礼多人不怪”，因为
这是细节问题，而往往就是细节决定成败。
作为礼仪队大家庭的成员，我要不断提高自己的综合素质才能成
为一名合格的礼仪队员。同时也要感谢毛兰米雪学姐对我们的关心和
帮助，一个称职的礼仪队长就是在着力提升队员的能力时候又能将她
们紧密的团结在一起，使彼此不陌生，亲切而又温暖。
在礼仪队的生活让我的大学更加充实，我非常珍惜每一次机会，
在以后的学习，工作当中，每时每刻，每事每处，每个环节都讲礼仪，
用礼仪，把所学的礼仪用得恰到好处。
宋歌
第二篇：礼仪教育阶段总结
阶段总结(礼仪教育部分)
一、日常礼仪教育
（一）、普及性日常礼仪教学
1、我们本着“生活即德育”“从生活中来，到生活中去”的原则，从学生日常生活中寻找不符合礼仪规范的做法，指出学生不良的语言、举止、行为，并指导他们如何正确去做。让他们逐渐具有礼仪修养，促进自己优良道德品质的形成。为此，我们为全校同学安排了每周一节的礼仪课，由班主任讲授，普及礼仪知识，提高学生基本素养。
2、同时，我们还搜集学生日常生活中的大量资料，包括文字资料和音像资料，纠正错误的，鼓励正确的，这样的教学更加贴近学生的日常生活。
3、我们还定期邀请校内外的专业礼仪教师为全校师生进行讲座。20xx年夏天，我校邀请奥运礼仪导师刘嘉园为我校师生讲解服务专业礼仪知识，指导同学们在学校以及将来走向工作岗位上如何更好、更规范的体现自己的礼仪修养。
4、定期的班主任礼仪培训。这项工作近几年我校一直在坚持做，而且收到的效果也是十分突出了，一个具备良好礼仪素养的班主任一定会带动好这个班级的礼仪建设。
（二）、专业礼仪教学
1、专业礼仪教学主要在服务专业内开展。针对航空乘务与安检、导游、幼师等不同方向具体安排专业课程内容，以便于更好的塑造学生的专业形象。
2、涉公、涉外礼仪的教学。针对中职学生的特点，我们专门对各专业学生安排了涉公、涉外礼仪知识的课程，这样同学对将来工作生活中的各种场合就能更好的学生，也更好的完善了他们的礼仪知识体系。
（三）、文明礼仪，为校值周
每周安排一个班级，在全校范围内进行为校礼仪服务。通过为校服务，培养学生的服务意识，也为他们的礼仪实践提供了一个很好的机会。
二、 实施开展主题活动
（一）、礼仪操比赛
从课题开展时起，我们就针对礼仪课训练性强的特点，由专业教师经过几个月的反复推敲，编排了一套实训性强的礼仪操。礼仪操的内容以坐、立、行、问好、倾听、交流等日常举止组成，实践性、操作性都十分强，也易学、易练。让同学们在练中学、在练中用。同时，先从服务专业部开始学习和练习，并在20xx年和20xx年开展了两次全校范围内的礼仪操比赛。
（二）、以专业组、级部为单位的教师、学生礼仪大赛
每学期以专业组、级部为单位，组织师生礼仪大赛。比赛通过问答题、情境题、表演题，既考核了师生的学习成果也展示了学习的效果。
（三）、评选每学期礼仪标兵
（四）、礼仪队活动
每年从服务专业部的学生中挑选形象、气质均佳的同学进入礼仪队，礼仪队除了日常的学习、训练，还为同学们创造了许多锻炼机会。礼仪队主要承担我校活动的礼仪，同时也经常参加省、市级的许多大型活动，承担礼仪服务任务。比如例年的张家口市冀台心台胞祭祖活动的礼仪服务，张家口市大型招商会礼仪服务，廊坊5.18环京津渤商贸洽谈会讲解服务，张家口市三年大变样现场会现场讲解、礼仪服务等。礼仪队参与这些活动多次获得省市领导的好评，同时同学们收获了许多实践经验，还为我们的礼仪教学提供了丰富的实际教材。
三、 阶段性成果
（一）、通过礼仪教育教学营造了和谐校园的整体氛围
（二）、学生群体个人修养的提升、行为举止的规范
（三）、学校多次参与国家、省、市各级的大型礼仪活动