20xx年班级总结

——大二班班级总结

时间真快，一学期过去了。回顾这一学期的点点滴滴，看到孩子们的成长与进步，我感到很高兴。当然这一学期也存在着一些问题。现将本学期工作做如下总结，以便下学期改进，使工作更完善。

一、班级自然情况

本学期我班共有22名幼儿，男生少多，有16名，女生少，有6名。通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，但合作能力培养不够。我班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯学习要特别加强培养，还有动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，但坐姿还需严格要求，保持端正的姿态。

二、班级学情总结

本学期我班仍是分组教学，教学模式多以幼儿操作、游戏等为主。数学方面：本学期，幼儿经过一学期的动手操作与探究，已能够熟练地进行10以内加减法的计算，并能创编应用题，按题意判断是加法还是减法应用题；认识多边形、正方体、长方体、球体等几何图形；了解了面积守恒。

英语方面：以游戏为主的教学模式，让幼儿对英语拥有极大的兴趣。本学期，我班幼儿学会了pen、ruler、pencil、rubber、bag、book

等学习用品；还有eye、ear、face、nose、mouth等五官名称；可以从one数到twenty。大胆的和外教老师学说英语。 我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。艺术方面发展较好，基本动作协调，喜欢跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性，举手比较积极，但坐姿需加强培养。本学期，我和从朝阳老师执教。两位老师配合得很默契，针对班上工作和问题进行了协调，并作以下解决方案。 1、从幼儿的兴趣入手，带动家长，以小组教学和个别教育相结合，让教师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。鼓励家长参与到幼儿的活动中来，为幼儿活动注入新的力量，开拓幼儿视野。

2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习兴趣。开展开放性的活动，让家长和幼儿共同进行活动。

3、加强学习常规和生活常规的培养。

4、注重英语的运用，要求幼儿用英语向老师问好，喝水、入厕、点名、站队等环节都运用英语。

三、班级常规总结

四、家长工作

1、利用多种形式：电话交流、便条、约谈、QQ与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。

2、及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。

3、大型节日开展文艺演出，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面发展的情况。

4、根据幼儿园的要求推荐家长委员成员，并经常地听取意见，向家长宣传科学育儿的知识。

下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光。

第二篇：20xx学年大学班级期末总结

感谢高职学院对我班的信任与肯定，将我班列入院文明班级之列。过去一学期中，我们10春学前教育直升班在班主任老师、团支部及班委会的领导下，在全班二十六名同学的积极努力下，形成了积极向上的学风，团结奋进的班风，并在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了可喜的成绩。现汇报如下，望考察。

1、在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级考勤制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个10春学前教育直升班凝聚成一个团结向上的集体。通过演讲竞选，我们班成立了班委会和团支部；由生活委员负责班级财务及值日安排使得班级财务明晰，教室卫生评分连续四个月位列全院第一；由考勤副班长负责班级考勤，并规定病假事假需有相关证明方能请假，有效地规范了班级考勤秩序。班团委争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。我班以全院评分第一的成绩连续每月（10-12月份）被评为“星级文明班级”及“卫生先进班级”。

2、思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是班主任老师定期展开班会，例如文明礼仪教育、学校规章制度教育、安全教育、学风教育、考纪考风教育等。二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向班主任汇报情况。全班有十几位同学递交了入党申请书，一名同学被列为预备党员，三名同学被列为入党积极分子，并参加了业余党校培训并以优秀的成绩结业。我班曾获得“文明校园 你我同行”主题团日活动二等奖。

3、在班风建设上，我们力求形成勤奋、求实、团结、向上的班风。在发扬集体主义精神的同时，班主任老师鼓励同学们积极参加学生干部团体，参与校园文化活动及社会实践，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了良好的成绩。在教室美化活动中，全班同学齐心协力，发挥学前教育专业学生的特长，把教室布置得焕然一新，成为教室美化的样板教室；在校科技文化技能节电子大赛之网页制作大赛获得团体三等奖；“变废为宝”大赛中获得团体二等奖；陈伟玲同学在校“我心目中的大学城”书画大赛中获二等奖；邬婉蓉同学在校文字录入大赛中获三等奖；杨帆同学在校网页制作大赛中获优胜奖；李小燕同学在校“宏广杯”演讲比赛中获三等奖；颜瑶瑶同学在校“宏广杯”演讲比赛中获二等奖，并代表学校参加台州市大学生第五届辩论赛获得团体亚军，个人获得“优秀辩手”称号。在班主任老师及班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如姐妹

4、在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，经历了在枫南幼儿园的见习之后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。为了提高专业技能，我们班规定了集体练琴的时间，通过课外练习，全班同学在钢琴技能上取得了一定的进步；全班同学开展定期阅读，写作读书札记；参加了全国普通话等级考试，有12人次获得了普通话二甲等级证书。在半年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步；良好的班风和学风获得了任课老师们的一致赞扬和肯定。

5、在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部积极组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。比如，参加了军训游园活动，文明校园活动、科技文化技能节等等，争取让所有的同学都能参加到校园活动中。这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。

以后我们还会坚持多开展班级活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。

6、班级及个人所获奖项汇总：

班级：

以全院评分第一的成绩连续每月（10-12月份）被评为“星级文明班级”及“卫生先进班级”；

获“文明校园 你我同行”主题团日活动二等奖；

校科技文化技能节电子大赛之网页制作大赛获团体三等奖；

校科技文化技能节“变废为宝”大赛中获团体二等奖；

个人：

陈伟玲同学在校“我心目中的大学城”书画大赛中获二等奖；

邬婉蓉同学在校文字录入大赛中获三等奖；

杨帆同学在校网页制作大赛中获优胜奖；

李小燕同学在校“宏广杯”演讲比赛中获三等奖；

颜瑶瑶同学在校“宏广杯”演讲比赛中获二等奖，并代表学校参加台州市大学生第五届辩论赛获得团体亚军，个人获得“优秀辩手”称号。

我班无一人受校纪律处分，成绩合格率为100%（每门功课），无一人因违纪而扣基本素质测评分。

在过去的一学期中，我们全班二十六名同学同心协力，取得了以上各方面的成绩。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在班主任老师的带领及全班同学的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，向更新的目标迈进！

此致

敬礼！

10春学前教育直升班 20xx.3