足协杯小组赛阶段裁判工作总结会召开

20xx年x月x日晚7：30，首届足协杯小组赛阶段裁判工作总结会在南苑宾馆十五楼会议室召开。足协领导李卫平、李德、罗锋，秘书长陈强，副秘书长刘方、王江、陈海军，裁判长刘少平，仲裁委员邓镭和其他裁判员代表共18人参加了会议。会议由刘方主持。

会议首先由足协专职副秘书长刘方对小组赛阶段裁判工作作总结报告。报告充分肯定了前阶段裁判员的工作，并就下一步工作提出了明确要求。报告指出，裁判员执法的规范化可以使郴州足球向规范化管理健康发展，甚至还可以促使郴州足球朝着职业化趋势发展。报告提出，小组赛阶段裁判和球队、球员出现的问题，交由本次会议进行研究讨论处理。

接着，裁判长刘少平进行发言。他首先感谢足协、球队、球员对他的信任，并承诺将继续公正对待每支球队和队员，勇敢担责，一定圆满完成比赛。至于个别裁判出现的问题，不管足协如何处理，都表示能接受。

与会裁判代表依次进行发言，一致支持足协工作、服从安排，赞同足协严管裁判员队伍的决心和措施，都表示在接下来的各场比赛和足协举办的各项赛事中，一定遵守各项规章制度，吹好每场比赛。

裁判员发言完毕，常务副会长李德发表了讲话，他说，今天的会议开得很好，裁判的工作有目共睹，总体是好的，个别出现的问题一定要及时快速彻底的处理，给所有球队和球员看看足协的决心和魄力，给大家一个满意的交代，因为，所有的球队和球员表现都非常好，让人意外，让人惊喜，让人感动，郴州的足球大有希望。同时，足协的担子将更加重，希望在座的每一位裁判员和工作人员一定不敢懈怠，必须以更加饱满的热情投入到今后的工作当中。另外，由于郴州裁判员后备力量缺乏，应该肯定这次比赛启用年轻新裁判执法的安排，对于他们在执法中出现的问题，大家要理解，要支持，更要宽容，大家要像培育小树苗一样来关心爱护支持培养他们，希望他们尽快成长起来，担当大任。个别裁判出现的问题，相信他们的本质是好的，但如果发现还有其他问题，足协将坚决打击处理，决不手软。李德还就剩下比赛可能遇到的问题做了安排和部署。

会长李卫平发表了热情洋溢的讲话。他说，首先感谢在座各位在百忙之中抽出时间来开会，对裁判员和工作人员在杯赛中的表现感到满意，希望在今后的工作中能够更加努力，以更好的状态展现在大家眼前。希望所有裁判员加强业务学习，全力支持本月底的裁判培训考级工作，并提醒足协有关人员尽快完善足协各种规章制度，使足协更快更好更强的发展。对于出现的裁判问题，一定要严肃处理，对于处理

结果，当事人理解更好，不理解也要理解，一定要保持足协内部的纯洁。足协一定摆正自己的位臵，公平、公开、公正对待所有球队和球员，既要当好管理员，更要当好服务员，使大家愉快的踢球，享受足球带来的快乐！更希望在大家的共同努力下，郴州足球尽可能短时间有更大的突破！

会议还讨论并作出了对有关裁判员、球队和球员的处理决定，处理决定将公布在足协官网上。（本站记者：郑郴足）

第二篇：八年级组阶段工作总结

八年级B组工作总结

一学期匆匆而逝，我的工作也暂告一段落。在这期间，面对新的岗位、新的职责、新的任务，我曾信心百倍，也曾无所适从。一学期下来，让我感受最多的就是两个字：感谢！我感谢学校给与得这个机会，让我展现自我，发展自我；我感谢八年级B组所有老师对我工作的支持和配合；我最感谢的就是所说有帮助过我、关心过我的领导和朋友们。正是有了大家的相互配合、相互协作，才有了八年级B组工作的欣欣向荣，才有了我今天的长足进步。

作为年级组的带头人，高度的责任感事做好工作的先决条件。身为年级组长，我深感肩上责任重大，为了让家长满意、学校放心，一学期来，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，要求老师们做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走。作为年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得大家的认可和支持。这样，才能有利于开展年级工作。

下面，我就把本学期八年级B组的具体工作进行总结：

一、学生管理方面

八年级是初中生行为习惯养成的关键时期，是结合实际进行教育的黄金时期。我们利用这一契机，适时、不间断地对学生进行了道德规范、行为习惯的教育。

一开学，就要求各班统一学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《太平三中学生管理、处罚条例》。我们要求学生树立学习目标，严格要求自己，严守学校规范，要文明礼貌，学习生活要按照学校的规章制度去做。并认真检查、发现、表扬优秀的学生，逐步督促转变各方面习惯较差的学生。现在，主动向老师问好、用语文明、行为端庄的学生多了，满嘴脏话、疯狂打骂、乱丢乱倒的学生少了，年级内学生面貌焕然一新。

一学期来，我们能发挥学生干部的模范带头作用，各班班委会明确职责任务，分工细致具体，工作有序开展。有力地配合年级组各项工作，也促进了学生个人能力的进步。我组的宣传、卫生工作每次都得到学校分管领导的好评。

狠抓班风学风建设，为学生成长创造和谐环境。年级组以自习纪律为突破口，强化班风学风，强化规范意识。每天安排班主任值班，并做好记录。各位班主任能克服困难，早到校、晚离校，经常和学生在一起。班主任吃苦在前、以校为家的治班精神感动了我，三位班主任跟班勤，跟班紧，经常找学生座谈、聊天，了解学生的思想动向和心理需求，及时对症下药解决问题。

充分利用各种活动对学生进行思想教育。在全年级形成一种“弘扬正气，刻苦学习”的良好氛围，对建立良好的班风学风都起到了积极作用。如杨敏，李义唐，徐奎胜能经常开展一些有针对性的教育活动，增强了班级凝聚力。特别是杨敏能利用课余时间对学生进行思想教育，收到了良好的效果。

针对班里的住宿生，由于父母长期在外打工，常会产生孤独失落感，班主任经常找她们谈心，不但关心他们的学习，更关心他们的生活问题，在这一方面做得比较突出的是杨敏，能深入学生中去，与学生打成一片，语重心长，苦口婆心地使他们及时派出了不利于学习的因素，认真的投入学习中去。

二.教师管理方面

1.要求教师按时上下班，办公时间认真备课，批改作业，有事有病及时办理请假手续。尤其是袁才高同志，是本年级的体育教师，家离学校比较远，但每天

都能提前到操场组织学生做操，该同志对工作一丝不苟，任劳任怨，在他的精心管理下，学生做操由原来的“放羊式”到现在的整齐划一式，这与他的辛勤劳苦是分不开的。我组的英语老师莘玉荣虽行动不便，但从未迟到，从未缺过一节课，经常下了早自习，不回家吃饭，在办公室等上第一节课，这种敬业精神值得我们每一位同志学习。还有姜义娥，周春芬，刘霞，莘永胜等同志家住校外，每天都能在预备钟响之前到校， 为提高课堂利用率做好了保障。

2.充分发挥备课组作用，要求集体备课，统一教学进度，研讨教学方法，相互听课，共同研究试题，形成良好的教学氛围，以提高整个年级学科的竞争力。我组的备课组长，都是有经验的资深教师，像刘霞、姜义娥、莘玉荣等，备课组在他们的带领下，能够经常性地研讨新教材，新课改的问题，讨论怎样提高教学效果，形成和谐的教学竞争。

3. 坚持周检测，实现教学内容“周周清”。

结合我校既定的“周检测”制度，间隔一星期，每一学科有针对性地对学生进行训练检测，并综合评估每个学生的学习状况，肯定成绩，发现优点，鼓励进步！

我们的学生一周在校学习5天，学习内容多而杂。多数学生周一至周五，都忙于接受新知识，而没有多余的时间去复习温故一周所学内容。很多学生在双休日的两天时间里，就可以把前五天的学习内容统统忘记。我们根据学校要求，实行教学内容“周周清”，依据学生的学习时间安排，制定了一套巩固学习内容的全新、实用的教学方法。事实证明这是一种切实可行、而且行之有效的学习方法。真正让学生带着一颗学习心来，满载文理知识而归。真正做到了学有所获！

自从实行了“周周清”学习方式后，我们的学生，学习劲头有了很大转变，全年级形成了良好的学习氛围，自觉学习、比学赶超，已蔚然成风！

4.充分发挥班主任的作用。采用班主任轮流值班制，并把值班情况进行详细记载。一开始就向他们明确，搞好班主任工作就是搞好年级组工作的前提，班级的荣誉就是年级组的荣誉，年级组的荣誉更是班级的荣誉。班级工作与年级组工作是息息相通的，并且搞好值日更是总结交流、取长补短、相互提高的一个机会。因此班主任的值日搞得很仔细认真。

三、存在的不足

1、本年级大部分教师比较年轻，还需不断学习，加强交流，加强沟通，共同积累经验。

2、虽然经过一学期的努力，学生的成绩有所提高，但是学生的基础差，因此培优补差的工作还需努力。

3、个别教师对工作怠慢，存在迟到、早退、空岗现象，今后要加大查岗力度。

4、与学生、家长的沟通不够全面，还有待于进一步加强。

回顾过去，展望未来。我将继续以饱满的精神，全身心地投入到教育教学中，投入到年级组的管理中。与时俱进，大胆开展各项工作，为学校多做贡献，争取更大的成绩!

王海涛

20xx年x月