20xx-20xx学年度第一学期初二级部工作总结
一学期来,初二级部根据学校工作计划要点开展教育与教研工作,全体初一教师齐心协力,同舟共济,通过严格化、精细化管理,促进整体工作的提高,较好地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩,克服不足,进一步提升教学质量,现总结如下:
一、巩固夯实上学年度的教育教学管理成果,探索初一年级学习阶段优质过渡,缩小两极分化模式。
1、以人为本,构建一个和谐的团队,级部是一个不能分割的集体,各位教师之间互相合作随时交流,本学期除参加了学校组织的大会外,定期召开了级部会议三次、班主任会议多次,分析研究学生思想、纪律、学习状况和其他方面情况。
2、强化班主任的班级管理艺术,加强学生的习惯养成教育,接受学校对本年级各项活动的检查,确保优良,强化各班的班风、班貌建设,一学期未发现学生打架事件并且违纪现象明显减少。
3、突出教学中心,狠抓教学质量,特别在集体备课、验收上提高了针对性、实效性。初一教师按学校要求积极参加学校组织的各项活动。
4、注重理论学习、提高整体素质,特别是在责任意识上有着明显提高,拖堂现象大大减少,劳动纪律观念强化,按时参加理论学习,认真写好读书笔记和学习体会。
5、级部工作井然有序,本学期初一教师没有无顾旷课或误课事件发生。
6、初一级部本学期组织了一次月考一次期中考试,我们做到了考前精心组织,考后认真分析。并统一奖级部前50名
7、参加学校组织的各项活动,开学初进行新生正规化训练,十一月中旬参加了学校组织的艺术节,配合学校迎接各级各类检查,积极参加了第二课堂兴趣小组,参与元旦文艺汇演。
二、存在问题
1、本年级教师的教育教学水平发展不平衡,个别教师在教学及教学管理上有待加强。
2、开发教学软件和教学中积极采用现代的教学手段还很不足。
3、初一年级两级分化,成绩进步不明显,学生厌学现象各班均存在,学生水平差异较大。
4、对学生的教育管理上“爱心”、“耐心”仍有待提高。
三、改进措施
1、加强对教师的思想认识的提高,注重思想性和科学性的统一。提高“爱,是一种责任”的工作态度。
2、打造学习型的教师,不仅强化业务学习,进一步重视理论学习,强师德练技能,增强大局意识,每位教师从学生实际出发,缩小两极分化,使学生优质过渡,提高优生率。
3、抓好备课,以当堂达标教学模式上课,树立现代化教育意识,提高课堂教学容量和节奏,作业布置要适度、分层次、重效果。
4、强化学风、班风建设,优化班级管理模式,继续认真抓好学生常规工作。 以上为初一级部工作小结,若有不妥之处,敬请领导批评指正。
第二篇:初一级部工作总结
初一级部工作总结
朱良初中
20xx.6
一学期来,初一级部在上级教育部门和学校领导的直接指导下,坚持要求学生学会做人、学会守纪、学会学习的指导思想,把德育工作放在首位,面向全体学生,注重学生的管理,使整个年级形成了一个良好的局面。
一、初步摸清情况,德育为先
初一共8个班,各班男女生相对比较平衡,绝大部分身体健康,心理健康,整体素质良好,但每班都有2-3个基础知识及能力十分低下的同学,还有极个别学生有纪律散慢,使开展工作带来了一定的阻力。针对上述情况,我级在学生管理上首先重视德育工作,具体做法是:做到计划落实。各班主任根据学校德育工作计划,结合本班实际,制定出具有本班持色的班计划。同时开展了“成功”、“养成”教育和每月评比活动,让学生感到成功的喜悦。
二、了解学生的心理状态,开展心理咨询,提高心理素质。 根据学生不同的心理状态特点,学校、家庭与社会的影响,以及未来对人的总体要求,对学生进行心理辅导,指导他们进行心理训练、对老师说句俏俏话,还开设了心理信箱,每周利用周记的形式对老师说句心里话等活动。对他们开展以“吃苦耐劳抗挫折”为主题的教育讲座,使他们掌握应付挫折及自我进行心理调节的技巧,使整个学习过程顺利进行,并获得可喜的成绩。
三、着力建立一支乐于奉献、务实创新、团结拼搏的教师队伍。 为了提高本级教师特别是班主任的师德修养和思想素质,我级部坚持“五个一”制度。一是开学第一周订好本学期的教育教学计划;
二是每半学期召开一次教师会议,不定期召开班主任会议,组织学习有关教育文件或交流经验;三是精心组织和设计好每一节有质量的课;四是每月召开一次有教育意义的主题班会,邀请科任教师参加;五是落实每月的文明班评比制度。。同时还向班主任提出“四勤”、“二定”,即勤到班、勤沟通、勤家访、勤辅导;一定创文明班的细则,二定转化慢进生的措施。一学期来,我级部多个班获得了“文明班”或“先进班”的称号。
四、 转化慢进生成绩喜人。
我级部对慢进生的转化工作措施落实,责任到人,做到有跟踪、有记录,层层帮教,坚持用“五心”(爱心、诚心、耐心、恒心、信心)对学生动之以情、晓之以理、导之以恒,取得了良好的效果。目前全级的慢进生转化率达到了预期的目标,学生操行合格率达98%以上,良好级风逐渐形成。
五、从实践上升到理论。
一学期来,全级部教师团结协作、齐抓共管、勤教乐教、遵纪守法,在学生中起着表率作用,深得学生的尊敬,教师的教育教学水平不断提高,多位教师的教育教学论文在报刊上发表或获奖,教师参与市优质课大赛获奖,辅导学生参加学校艺术节成绩喜人。
六、存在问题和今后设想。
1、学生学习自觉性不强,自学能力差;2、学生自我控制能力较差;3、极个别班课前纪律不够理想;4、个别学生无礼貌;5、打架现象偶有发生;6、个别教师的教育教学、课改水平有待提高。
今后,要不断地探讨教育教学的规律,改进教学方法,不断完善学生的管理方法,使教育教学保持持续发展,努力培育新一代的接班人。