Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared,
Basic pattern strategies of technology information-seeking
关于撰写专业汇报稿及制作PPT汇报演示文稿的要求
为能做好迎评工作，根据学校工作要求和安排，现对各系部的专业汇报作出如下安排、要求和模板建议：
一、安排：
（一）各系部确定专业汇报稿及制作PPT汇报演示文稿的专项负责人，6月x日前将负责人、汇报稿撰写人及汇报演示文稿制作人名单上报教务处。
（二）各系部6月x日前完成专业汇报稿，并上交教务处。 （三）各系部6月x日前完成PPT汇报演示文稿，并上交教务处。 （四）6月x日学校组织召开专业汇报反馈会，各系部专业汇报负责人及相关人员参加。
（五）6月x日——6月x日各系部专业汇报工作整改。
（六）6月x日将整改后的专业汇报稿及PPT汇报演示文稿上交教务处。 二、要求：
各系部即日起全面部署和开展专业汇报工作，并按学校统一安排按时完成分阶段工作。
结合本系部的特点与特色，准备2500-3000字的文字汇报材料并制作成PPT演示文稿，汇报时间约15分钟，最好有图表、照片，做到形式活跃、图文并茂、制作精美。汇报主体内容要在专业分项目自评报告和专业特色材料基础上对剖析专业进行全面的理性分析和系统总结，并充分反映本系部的专业建设、改革和管理成果。在自评报告主体内容编写体例上，要求按照“三个符合度”进行编写，并根据高职专业评估指标体系给出的11个主项目按“三个符合度”进行客观分析。（主体内容的文字材料，要求不少于1500字）
文字汇报材料格式按学校统一格式撰写。（见附件） 收交地点：教务处217房间（公共艺术教育部） 负责人：单元新（158xxxxxxxx）65502697
附件1：文字汇报材料封面模板 附件2：目录（按报告内容定）
附件3：专业汇报正文框架建议
教务处 20xx年x月x日
附件1：
郑州师范高等专科学校
×××系（部）
×××专业剖析自评报告
20xx年x月
附件2：
目 录
（按报告内容定）
附件3：专业汇报正文框架建议 一、专业基本情况 （一）专业概况 1、专业沿革 2、专业背景 3、人才培养情况 （二）专业现状 1、师资队伍 2、实践教学条件 3、在校学生情况
（三）专业定位和培养目标（专业设置和专业培养目标——专业剖析主项目1） 1、专业定位 2、毕业生职业面向 3、培养目标 4、培养规格
二、专业建设的主要举措与成效 （一）专业建设与改革
1、师资队伍建设（含专业剖析主项目8—-师资队伍内容） 2、教学环境建设（含专业剖析主项目6内容）
3、课程体系与课程建设（含专业剖析主项目2、3，以及教学改革与创新方面内容） 4、教学管理与质量监控建设（含专业剖析主项目4—教学环节以及教学管理与质量
监控建设的内容）
5、素质教育与学风建设（含专业剖析主项目5----职业关键能力与素质教育等内容） 6、产学研合作（含专业剖析主项目7内容） （二）专业教学成效
1、人才培养质量（含专业剖析主项目9---学生素质的内容，包括：职业技能、必备
知识、基本素质等）
2、毕业生就业与社会声誉（专业剖析主项目10----毕业生就业等内容） 三、专业特色与创新项目说明
专业特色与创新的内容 四、存在的主要问题及整改思路
内容根据实际情况确定
第二篇：的要求关于撰写专业汇报稿及制作PPT汇报演示文稿的要求
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关于撰写专业汇报稿及制作PPT汇报演示文稿的要求
为能做好迎评工作，根据学校工作要求和安排，现对各系部的专业汇报作出如下安排、要求和模板建议：
一、安排：
（一）各系部确定专业汇报稿及制作PPT汇报演示文稿的专项负责人，6月x日前将负责人、汇报稿撰写人及汇报演示文稿制作人名单上报教务处。
（二）各系部6月x日前完成专业汇报稿，并上交教务处。 （三）各系部6月x日前完成PPT汇报演示文稿，并上交教务处。 （四）6月x日学校组织召开专业汇报反馈会，各系部专业汇报负责人及相关人员参加。
（五）6月x日——6月x日各系部专业汇报工作整改。
（六）6月x日将整改后的专业汇报稿及PPT汇报演示文稿上交教务处。 二、要求：
各系部即日起全面部署和开展专业汇报工作，并按学校统一安排按时完成分阶段工作。
结合本系部的特点与特色，准备2500-3000字的文字汇报材料并制作成PPT演示文稿，汇报时间约15分钟，最好有图表、照片，做到形式活跃、图文并茂、制作精美。汇报主体内容要在专业分项目自评报告和专业特色材料基础上对剖析专业进行全面的理性分析和系统总结，并充分反映本系部的专业建设、改革和管理成果。在自评报告主体内容编写体例上，要求按照“三个符合度”进行编写，并根据高职专业评估指标体系给出的11个主项目按“三个符合度”进行客观分析。（主体内容的文字材料，要求不少于1500字）
文字汇报材料格式按学校统一格式撰写。（见附件） 收交地点：教务处217房间（公共艺术教育部）
负责人：单元新（158xxxxxxxx）65502697
附件1：文字汇报材料封面模板 附件2：目录（按报告内容定） 附件3：专业汇报正文框架建议
教务处 20xx年x月x日
附件1：
郑州师范高等专科学校
×××系（部）
×××专业剖析自评报告
20xx年x月
附件2：
目 录
按报告内容定）
（
附件3：专业汇报正文框架建议 一、专业基本情况 （一）专业概况 1、专业沿革 2、专业背景 3、人才培养情况 （二）专业现状 1、师资队伍 2、实践教学条件 3、在校学生情况
（三）专业定位和培养目标（专业设置和专业培养目标——专业剖析主项目1） 1、专业定位 2、毕业生职业面向 3、培养目标 4、培养规格
二、专业建设的主要举措与成效 （一）专业建设与改革
1、师资队伍建设（含专业剖析主项目8—-师资队伍内容） 2、教学环境建设（含专业剖析主项目6内容）
3、课程体系与课程建设（含专业剖析主项目2、3，以及教学改革与创新方面内容） 4、教学管理与质量监控建设（含专业剖析主项目4—教学环节以及教学管理与质量
监控建设的内容）
5、素质教育与学风建设（含专业剖析主项目5----职业关键能力与素质教育等内容） 6、产学研合作（含专业剖析主项目7内容） （二）专业教学成效
1、人才培养质量（含专业剖析主项目9---学生素质的内容，包括：职业技能、必备
知识、基本素质等）
2、毕业生就业与社会声誉（专业剖析主项目10----毕业生就业等内容）
三、专业特色与创新项目说明
专业特色与创新的内容
四、存在的主要问题及整改思路
内容根据实际情况确定