清华伟新教育扶贫小学教研员专业化培训心得体会
贵州钟山站远程学员 李 东
在六盘水市钟山区党校的组织下，我有幸于20xx年x月x日—23日期间参加清华伟新教育扶贫小学教研员专业化培训班的远程培训；故此，在谈心得体会之前；先感谢“清华伟新教育扶贫”的老师、专家、领导及区党校的老师、领导们。“扶贫先扶智”，作为西南边远小城市里的一名年轻教师，听了这次培训，使我第一次真正的体味了“五味杂成”、“百感交集”的深刻含义；若要形容这种心情，我认为简单来讲便是：“人生二十四载，迷迷糊糊活了；从教近四年，迷迷糊糊过了。”下面，我从五个方面来细致的说说具体感受：
一、选择教师就应做一名好教师
教师是个神圣的职业，除了肩负着为祖国培养下一代的历史重任外，更重要的是教师的一言一行都将影响着众多幼小生灵的命运。很多时候，你用心的一句导语，可能就从此改变一个学生的学习心态，进而塑造他的一生；相反，不加思索的一句随意话，也很可能伤及学生幼小的心灵，使其从此消沉，摧毁一生。所以，选择教师，就应当乐于奉献、甘为人梯、厚德博学、为人师表，努力使自己成为一名优秀的教师；做成就学生人生的催化剂；若没有这样的心理准备或价值取向，就应早早离开这块神圣的天地，以免亵渎“教师”这一美名。
二、选择教师就应践行终生学习
要教好学生，自己首先要不断提高自身素质，给学生一碗水，就必须是一眼泉。我们的知识要渊博、要源源不断、更要新。只有这样
才有资格和自信站立于讲台之上。其次，要做一名好老师，就得有新的、适应学生需求的教育教学理念，在学生心中树立良好的形象，作他们人生的领路人，成为他们的良师益友。就如窦桂梅老师所说，要做学生的良师益友，就要学会尊重学生，学会终生学习，学会多看书、看好书。回到教学的原点，把课程建设回归儿童，用母语文化熏陶学生、感染学生。因此，选择教师就要从时时学习、从事事学习，并进行终生学习；学习最先进的、最经典的、最科学的理论及理念。
三、选择教师就应学会博采众长
《诗经》中有云：“他山之石，可以攻玉”。原意是说别的山上的石头可以作为砺石，用来琢磨玉器。后来人们用来喻指他人的做法或意见能够帮助自己改正错误缺点或提供借鉴。
每一个人的成长过程都离不开别人直接或间接的帮助，而对教师的成长，尤其是课堂教学能力的提高来说，更是如此。只有广泛地借鉴众家之长，加以消化、吸收，并内化为自身素养，才能更快地促进教师个人的专业发展。
一个教师，无论你再能干、再有才华；可毕竟精力有限、视野有界。在这些有限的框架下，要想自主去创造优秀的教学方法，适用的教学模式，先进的教学理念；我想是不大可能的，就算真有可能，我认为会以牺牲自己和众多学生的花样年华来作为代价，请问这样值吗？所以，选择了教师就需学会博采众长；站在巨人的肩上去实践、去反思、去总结、去创造。
四、选择教师就应寻求自身专业发展
教师专业发展，就是把教学工作视为一种专门职业，把教师视为一个履行教育教学工作的专业人员。提升教师社会地位，提升教师自我价值；增强教师职业的专业性。所以，一个教师要想真正实现自身的价值，成就自身的社会地位，在奉献中必须寻求专业发展，以专业发展促自身走教研道路；走名师道路；走专家道路；走大师道路。然而要从专业上发展自己，就要通过不断的学习与探究历程来拓展自身的专业内涵，从而达到专业成熟的境界。正如迟希新博士所说：“教师专业发展应该包含两个方面：一方面是教师自身的专业成长过程，这是教师自身自省和反思而在专业知识与技能态度上的个人成长或自我实现；另一方面是促使教师专业成长的过程，即学校或其它部门开展的各种提升专业水平的学习活动或培训活动，能很快地促使教师达到教师专业标准，并得以专业成熟。”可我所说的“教师专业发展”主要指教师自身专业成长的过程。因为这一过程既可以满足学生的需求和提高学生的学业水平；同时也可以让教师积累专业发展所需要的技能和理论。
五、选择教师就应树立起自身教育教学的思想
从唐少杰教授的《清华历史与清华精神》一讲及贺林博士潇洒自如的讲课风格中不难看出，在各种历史条件下，为什么清华大学都能“桃李满天下，才人代代出。”我想这与清华时时都拥有一群有教育教学思想的教授们存在着莫大的关联。因为在他们的影响下，思想的碰撞铸就清华人在校训的鞭策下形成一种独特的清华魂；从而影响他们孜孜不倦、奋发向上。而作为教师，若能树立起自身明确的教育教
学思想；首先在“塑造什么样的学生”上永远不会迷失方向；其次在“自身的教学”中能形成独特的教学风格；再次在“学习动力、做人及气节”方面会以思想的形式鼓舞和熏陶大批大批的孩子，为他们的生命做好奠基，为他们的人生指明航向。
总而言之，由清华伟新教育扶贫培训擦亮了双眼的我，从此找到了自己飞翔的方向，找到了自己价值的取向，找到了自己人生的航向。我想我不会再浪费光阴，总停留在人生的十字路口稀里糊涂的徘徊。我会更加努力，更加勤奋；用自己的双手去托起那一个个天真无暇的笑脸；用自己的岁月去见证那一个个生命的奇迹。
第二篇：清华伟新教育扶贫小学班主任专题培训心得
清华伟新教育扶贫小学班主任专题培训心得
河北省邢台市巨鹿县辛庄校区李慧娟
感谢校领导给予我这次参加“清华伟新教育扶贫小学班主任培训班”的培训与学习的机会。虽然是视频培训，但我还是从中领略了名师的智慧、风采。重温了学生时光，是一次真正的精神洗礼。唐少杰、赵希斌、贺林、周士渊、陈纪英、迟希新六位教授及清华附小的校长窦桂梅等十位教授就“小学生德育教育的方法、小学生心理特点及教育实践、班主任工作经验等方面作了讲座。在这里，我想把以上内容以及我个人的感受结合起来向大家汇报一下。
做好一个班主任。我感受到的第一点就是学习，无条件地学习。 班主任最高境界就是无条件地学习。“岁月可以让我们容颜变老，学习可以让我们青春依旧。”“世界上有二十岁的朽木，也有八十岁的长青树。”这次学习，给我们讲课的第一位教授是唐少杰教授，xx年出生，已经53岁了（课件照片），他给我们讲解了清华的校史，（清华的来历，清华的伟人，清华的建筑）其实这与我们所学的班主任工作没有什么关系，只是让我们对清华校园有个了解，但3个小时的讲座，唐教授没喝一口水，没有一句停顿，他引古论今，娓娓道来，听课的老师全都聚精会神，会场肃然无声，我们被他的精神吸引了，被他的学识折服了。
《德育的反思与实践》是我们意识到成年人做好榜样是最好的教育，尊重人，要从生活点滴做起，不要要求孩子做完人圣人。做为班主任我们要反思德育教育中家庭教育的重要地位。俗话说：“环境造就人”。那么做为班主任我们要了解每个孩子的家庭，要搞好家长会工作。要让孩子学好，那千万别在孩子面前说别人的缺点！周士渊教授提到素质教育与习惯关系，习惯培养素质。他点出抓住习惯就是抓住素质教育。做好班主任要注意新时期班主任素养与自我定位。这就要求我们的要提高自己的本身素养。优秀班主任素质做到理念能、心
性能、技能、学习与研究能、精神境界、教育智慧。做为班主任要做到这些就得学习再学习。毛主席说过：情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
做好班主任。我感受到的第二点就是要善于思考、勇于实践。 班主任工作就象电脑，千头万绪，学校所有工作，最后都点在班主任这个鼠标上，班主任工作要井然有序，指哪儿打哪儿，老师的思路要清晰，班主任工作要艺术，讲技术。 做好班主任。我感受到的第三点在活动中进行德育教育
因为这次主要是班主任培训，从迟希新教授、附小的几位老师的讲座中，都能感受到他们对活动的重视，在活动中才能暴露出学生的缺点，在活动中才能更好地进行德育教育。其中有一位班主任就以丰富多彩的活动为契机教育学生，如：班级例会、文体活动、学习活动、科技活动、社会教育活动、班级劳动活动、主题教育活动等，活动结束后认真总结，反思，总结经验，弥补不足。总之，这些活动都要符合学生成长的需要，如：班级最受欢迎的人、挣元钱活动、天使行动、规则等。在这些丰富多彩的活动中，学生才能得到锻炼，才能健康的成长
教授们渊博的知识让我佩服，他们的精神时刻启迪着我，在以后的教学中我将以他们为榜样，时刻反省自己，以博大的胸怀对待我的学生，组织一些丰富多彩的活动，让他们在活动中受到教育，尽量克制自己的情绪，以平常心对待每一个学生，以自己的人格魅力感染学生，努力做他们的知心朋友!
清华伟新教育扶贫小学班主任专题培训心得
巨鹿县巨鹿镇校区张自娟
我有幸参加 20xx年清华伟新教育扶贫小学校长以德治校专题培训班的学习，我们聆听了清华大学专家、教授的讲座，使我了解了清华大学的建立与发展，受益匪浅，体会颇深。下面就本次学习培训，谈谈自己的两点感受体会: 感受之一：清华的博大。
一进清华大学校门，第一感觉是大、整洁，校园内车辆穿梭，几乎没有步行的人。第二感觉是人们都很匆忙，偌大的校园很少看见闲聊或悠闲散步的人，可见，清华学子就是与众不同。在清华人的身上我还感受到了文明，“谢谢”“对不起”是他们的常用语。第二天唐少杰教授为我们讲授了清华的历史与文化，使我对清华有了更进一步的了解，清华园是圆明园的一部分，在八国联军焚烧时幸存下来了，如今已走过了一百年，在这沧桑的一百年中，清华的荣辱兴衰与每个清华学子的命运、中国的教育紧紧地联系在一起，也成就了像梅贻琦、蒋南翔这样有名的校长，培养出了一批批领袖人才，如胡锦涛等，和许多成功人士。这正是有了清华的校训“自强不息，厚德载物”以及清华人的勤奋努力，清华大学才有了今天的辉煌，从唐教授的讲座中我感受到了清华的博大。
感受之二：在活动中进行德育教育。
因为这次主要是班主任培训，从迟希新教授、附小的几位老师的讲座中，都能感受到他们对活动的重视，在活动中才能暴露出学生的缺点，在活动中才能更好地进行德育教育。其中有一位班主任就以丰富多彩的活动为契机教育学生，如：班级例会、文体活动、学习活动、科技活动、社会教育活动、班级劳动活动、主题教育活动等，活动结束后认真总结，反思，总结经验，弥补不足。总之，这些活动都要符合学生成长的需要，如：班级最受欢迎的人、挣元钱活动、天使行动、
规则等。在这些丰富多彩的活动中，学生才能得到锻炼，才能健康的成长。
总之，本次培训，我汲取知识很多，也拓宽了视野开阔了眼界，促进了反思，提升了素质，理清了思路，认识到了教育是培养人的一切活动，是为人的发展服务的。