张堂小学 “依法治乱”行动总结

本次活动以科学发展观为指导，教育和引导学生提高文明素质、养成文明习惯、规范行为举止；引导了学生走出校园，把文明带入家庭、带进社会，通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响整个社会，进一步提高城乡居民文明素质，营造了全社会践行文明美德的良好氛围，共建文明校园。

建立了领导组织：

张堂小学 “依法治乱”行动领导小组。

组 长：王晓莉

副组长：张贺飞

组 员：张 贇 张建武 刘培培 孙 玲

李美芹 武丽娟 胡秀丽 苏亮伟 孟玉

1、开展了此“我爱学校，我爱清洁”为主题的“卫生运动”，师生共同参与。活动如下：（1）、彻底清除校内外、室内外卫生死角，做到地面整洁、窗明几净、墙壁宣传画、卫生工具等干净整齐。（2）花带修建整齐。（3）厕所喷药，打扫干净，保持好。责任老师，取得了很好的效果。

2、开展了“文明美德伴我成长”读书教育活动。学校把文明礼仪教育作为加强德育工作的重要内容，加强小学生文明意识、公德意识教育、交通安全教育，并贯穿于课堂教学的全过程；要积极主动地与相关部门、家长密切联系，加强沟通，形成工作合力，真正实现以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的，全面提升我校学生的思想道德素质和

礼仪素养的教育目标。

3、开展了“中华诵——国学经典诵读”活动。以传统国学经典作品的诵读为主要形式，学校要安排组织学生利用课余时间与家长共同学习，诵读《三字经》、《千字文》、《弟子规》等经典篇章。根据不同年龄学段的特点，诵读相应的内容，共同感受文化的熏陶，在传统文化中汲取文明的精髓。家长和孩子共同记录学习内容、读书内容，可由学生提交读书心得，在主题班会上进行交流。并积极开展《古诗词》朗读比赛、唱“红歌”大赛，努力做到形式多样化，趣味化。

4、开展了“我是文明宣讲员”活动。小学生以“我给家长上堂课”为主题，把老师讲授的文明礼仪常识讲给家长听，指出父母的不足之处，向父母提出合理建议，提升家庭成员文明素质。

5、签订了《家庭文明公约》。以家庭为单位，签定家庭文明公约。父母承诺“在家做个好父母，在单位做个好职工，在社会做个好公民”；孩子承诺“在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民”。依据家庭实际情况，制定奖惩规定，父母和孩子互相监督。

6、开展了“交通安全进校园”活动。学校要积极争取公安交警的支持，开展形式多样的安全宣传活动，使每一个小学生都成为交通安全宣传对象，使我学校都成为交通安全宣传阵地。要使交通安全的教育宣传贴近实际、贴近师生、贴近生活。

7、开展了志愿实践活动。组织开展文明志愿社会实践活动。组织师生走出校园，积极参加文明劝导、文明督查等活动，带动家长和亲友讲卫生、爱环境、讲文明，达到教育一个学生，带动一个家庭，影响整

个社会的目的。

8、开展孝敬父母，感恩教育活动。

活动要求

1、高度重视，加强领导。将“依法治乱”行动摆上重要日程，成立相应的领导机构和工作机构，结合实际，责任到人，细化方案，确保各项工作落实到位。

2、加强宣传，整体推进。利用各类宣传载体，如拉横幅、文化长廊、黑板报等多形式、多渠道开展宣传活动，让师生充分认识开展“依法治乱”行动的重要性，做到家喻户晓、人人参与。要将“行动”与校园及周边环境治理相结合，与“平安校园”创建相结合，与开展爱国卫生运动相结合，与校园文化建设相结合，多方联动，整体推进，抓出特色，抓出实效。

3、阶段推进，注重长效。及时、认真总结开展“依法治乱”行动的经验和做法，逐步提炼、完善相应的规章制度，形成行动开展的长效机制，推动“依法治乱”行动的制度化、规范化和常态化。

4、加强督查，定期通报。我校将把“依法治乱”行动纳入教师年度目标考核，对学校“依法治乱”行动开展情况进行专项督查，每周五上午10：30把本周工作主题、方案、图片等上报中心校。对工作成绩突出个人予以表扬，好的做法进行推广，对工作进度迟缓或不力的予以批评。

总之，通过本次活动校园环境越来越漂亮了，师生的精神面貌得到了提升。讲文明、树新风，提升本地群众文明素养和文明程度，推动我

我校创建文明校园活动的深入开展。

清浅张堂小学

20xx年x月x日

第二篇：福堪小学依法治校工作总结

福堪街中心小学

依法治校工作总结

为了认真贯彻 “依法治国，建设社会主义法治国家”的基本方略，几年来，我校遵照上级教育部门有关文件的指示精神，全面实施依法治教、依法治校，努力提高办学水平，加快实施教育现代化的步伐，推进了校园精神文明建设。现将我校依法治校工作情况总结如下：

一、加强领导，健全组织机构

1.建立学校依法治校工作领导小组(同学校综合治理领导小组)，由杨自民同志任组长，成员为分管德育和法制教育的副校长、德育处主任、工会主席、团委书记。副校长具体负责分管工作，领导小组成员分工明确，并确定具体法制工作人员。

2.我校把依法治校工作纳入学校工作重要议事日程，订入学校工作计划，并在周工作安排中具体落实，定期检查依法治校工作的进展情况，每学期末进行工作总结。

3.依法治校工作面广量大，我校将其纳入各类人员岗位责任制，并加强平时的对照检查，完善依法治校工作台帐。

二、明确要求，实施普法教育

1.普法教育要求明确。学校制定年度普法教育工作计划，依据上级要求和学校实际，确定普法教育的重点内容和措施，做到专人负责，精心组织，突出重点，讲究实效。

2.学校领导率先垂范。校党支部和行政一班人带头认真学习社会

主义民主和法制建设的理论，学习邓小平、江泽民等领导同志有关重要论述，并紧密联系实际学习有关法律法规，认真落实依法治教、依法治校的工作措施，不断增强依法决策、依法办事的自觉性和水平。

3.教职工法制观念进一步增强。学校认真组织广大教职工学习《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规，同时结合自身职业特点，深入学习，严格执行《中小学教师职业道德》《师德规范》，并积极参与市教育工会组织的“中小学教师职业道德”基础知识的测试，联系实际，身体力行，努力做到“学为人师，行为世范”。近年来，广大教师积极开展“树师表形象，展师德风采”活动，做到敬业爱生、勤奋工作、无私奉献、为人师表，其中艾志召被评为县模范教师，李洪涛、贾玉玲被评为常优秀教育工作者等，由于教职工加强法制学习和职业道德建设，大大增强依法执教的意识和教书育人的责任感，促进了教风的根本好转，在行风建设评议中，受到教委等上级部门的好评。

4.学生的普法教育进一步落实。我校切实加强对学生的法制教育、安全教育，把它作为学生思想政治教育的重要内容加以落实。一是时间落实。做到班会和校会相结合，校内集体教育活动与校外参观、学习相结合。二是教材落实。根据学生年龄、心理等特点，重点学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《国旗法》以及有关教育教学、交通安全、环境保护等法律法规。三是教师落实。校内由学校综合治理和法制教育领导小组的成员以及班主任担任教师。

5.法制教育活动形式多样。一是组织法制报告会，如学校与派出

所建立法制教育挂钩单位，定期请有关领导来校作法制教育讲座。二是组织观看法制教育的影剧、展览，组织学生观看《生死抉择》、《法官妈妈》、《为了明天——预防青少年违法犯罪大型图片展览》等。三是布置法制宣传橱窗，如学校团委利用宣传橱窗展出有关《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《公民道德建设实施纲要》等图片，以增强学生学法、懂法和守法观念。四是开办家长学校，采用讲座的形式，对家长进行法制教育，使学校、社会、家庭形成育人合力。

通过加强对学生的法制教育，增强了学生的法制观念，培养了学生遵纪守法的良好习惯，提高了学生的辨别能力和思想道德素质。

三、完善制度，推进依法治校

1、学校认真执行《教师法》，充分发挥工会和教代会实行民主管理的作用。学校坚持每学年召开1～2次教代会，由校长作工作总结报告，并讨论和审议学校多项重大决策，广泛征集提案，并逐项研究落实，发挥民主监督智能。同时，通过教代会开展民主评议学校行政干部和教职工的活动，维护教职工的合法权益，保障教师工资、各项政策性补贴及时发放，教师收入逐年提高。增强了凝聚力，提高了教职工的积极性。

2、进一步健全制订《福堪街中心小学量化积分细则》：内容包括“学校管理”“教学常规管理”“体卫工作管理”“后勤工作管理”等部分。同时结合学校实情，修订完善《学校内部管理体制改革的意见》，具体内容为“校长负责制”“教职工全员聘任制”“岗位责任制”“结构工资制”与“考核奖惩制”，形成我校内部管理中责、权、利结合

的、富有活力的竞争机制，促进了教职工队伍的稳定和优化。

3、.加强对各项制度的宣传和落实。一是通过教代会、教职工大会广泛宣传学习学校的各项规章制度，使之人人皆知，自觉执行；二是有效实施对各项规章制度的督促、检查、总结和评比，通过严格考核，评优促劣，实施奖惩。如建立《班集体考评条例》和《班主任工作考评细则》，每月实施考核，若班级发生学生重大违纪事件，则实行一票否决制，班级不能评为“优良班集体”，班主任不能评为“优秀班主任”。由此，依法治校工作做到有章可循，落到实处。

四、严守法纪，加强规范管理

1、学校实行“校长负责，党总支保证监督，教职工民主管理”三位一体的管理体制。校长全面负责学校行政工作，校长室下设办公室、教导处、总务处、工会、共青团、少先队等各级组织，教师实行年级组办公，行政各部门对校长负责。

我校重视领导班子的自身建设，现有校级领导5名，中层干部13名，他们年富力强，分工明确，团结协作，勇挑重担，平时加强政治业务学习，自觉贯彻党的路线、方针和政策，做到“讲学习，讲政治，讲正气”。坚持行政例会制度，研究决定学校重大事项。学校党总支部充分发挥政治核心作用、保证监督作用和战斗堡垒作用。对学校发展规划、工作计划、重大改革方案等涉及方向、政策、全局性的重大问题进行研究，参与决策，党支部切实加强思想、组织、作风建设，增强了党组织的凝聚力。学校连续两年被评为市委表彰的先进基层党组织。

2、.切实加强全员管理，落实岗位职责。一是根据学校编制和各部门岗位设置，对教职工实行全员聘任，并每年安排教师下乡支教，同时精简富余人员，压缩非教学人员。二是进一步完善各类人员岗位责任制，制订有关行政、教学、后勤人员考核细则，按学年度对教职工履行岗位职责情况进行逐项考核，确定等次，实施奖惩。

3、学生思想政治教育工作经常化、制度化。我校一贯重视学生思想政治教育，坚持德育为首、育人为本。遵循学校德育工作总目标，紧密联系学生实际，积极开展以爱国主义教育为中心，以贯彻实施《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为重点的思想教育活动，着力培养学生良好的思想道德品质和行为习惯。

五、依法治校，工作成效显著

1.学校坚持全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，学生德、智、体、美诸方面主动地、生动活泼地得到发展，学生的素质在原有的基础上得到较大提高。