“雷锋在我身边”朗诵

时间:2024.4.29

美丽的砖石

A:20xx年x月x日,雷锋在日记中写道:

B:高楼大厦都是一砖一石砌起来的,我们何不做这一砖一石呢!我所以天天都要做这些零碎事,就是如此。

A:雷锋就是一块美丽而朴实的砖,雷锋就是一粒美丽的石。

B:砖尽管朴实,可是它呈现给我们的是雄伟和壮观;石尽管渺小,可是它展现的是宽阔和遥远。

A:如果你留意了我们的周围,如果你留心了我们的身边,你会发现,在我们身边也有像雷锋一样朴实的一个身影。

B:没有人关注他,因为他如此平凡,没有人注意他,因为他如此朴实。他总是默默无闻工作着。平凡中却彰显着伟大。

A:炎炎烈日,他细心清理着单位的每一个角落;猎猎寒风,他细心修剪着花园里的每一株花木。

B:数九寒冬,天寒地冻,水龙头被冻的滴水不流,是他,用带来的热水慢慢的浇开了水龙头,而他的手冻得通红。

B:加油站的地板砖翘了起来,给同事们带来不便,又是他,和后勤的师傅一起用心撬去了废砖,平整了路面。

A:卫生间的便池堵了,还是他,一个人默默的用工具捅开,还给同事们一个洁净的环境。

B:作为公司的一员,他无时无刻不在为公司节约着,即使是一滴水,一颗螺丝钉,他也不允许浪费。

A:作为加油站站长,为了增加自己的管理能力,他经常亲自跑到周边的加油站去,向他们学习优秀的经营方式和管理经验,然后回来再传达给同事。

B:每一次有新的加油站建成,他总是第一个被派去当站长的,然后在岗位上默默的干着,当把这里的一切工作都落实了,加油站走上正轨了,他又会被排到下一站去。

A:我们数不清他干了多少事,因为他每时每刻都在劳作。

B:我们不知道他什么时候休息,因为整天都有他忙碌的身影。

A:娄应发,这么一个朴实的名字,却承载着多么厚重的力量。他就像是荒原里的一抹翠绿,给人以动力,给人以希望。

B:这就是我身边的雷锋,如美丽而朴实的砖石,书写着我们的世界,美化着我们的社会,装点着我们的生活。

A:这就是我身边的故事,如一阵煦暖的春风,送来春的希望,带来绿的气息,激荡着我们的心灵。


第二篇:3小“雷锋就在我身边”活动总结


乌鲁木齐市第三小学“雷锋就在我身边”活动总结 雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着共产主义思想的光辉,也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动,随着三月悄然离去,我校学雷锋活动也暂告一段落,但雷锋,一个在人们心里闪耀了几十年的名字,他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中,他们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月,我们校所有青年教师都积极参加了学校团支部开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识,今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住,因为那是每一个中国人的实践准则,是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里,我校在这方面做了以下工作:

一、宣传阶段(雷锋精神学习周)

1、红领巾广播站由青年教师主持开展了一期《雷锋就在我身边》宣讲活动。

2、团支部青年教师和少先大队的少先队员们一期清洁校园。 通过这次活动,雷锋精神,是全心全意为人民服务,是敢于钻研探索,是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约,他的优

秀品质是多方面的,我们要学习他,也不仅是做一件或两件好事,而是了解其内涵,领会其精神实质后,真正的一种体现在行为行动中的精神。我们希望在以后的日子中,教师和同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子,深深埋在了各自心中,时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽,茁壮成长!

第三小学团支部 20xx年x月

更多相关推荐:
“缅怀先烈寄哀思立志报国铭信念”诗歌朗诵比赛活动总结见

“缅怀先烈寄哀思立志报国铭信念”诗歌朗诵比赛活动总结为缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大学生树立正确的世界观,人生观,价值观,促进我校精神文明建设。校团委与各系团委一起于20xx年x月x…

20xx年国庆节诗歌朗诵

20xx年国庆节诗歌朗诵20xx年国庆节诗歌朗诵祖国,我们,在您的胸怀中生存了五千年,骨子里便有了不变的中华魂。祖国,我们,在您的肩上成长了五千年,性情中刻下了不变的“勤奋”。当新世纪的钟声敲响,全世界的目光都…

国学经典朗诵比赛方案

国学经典诵读活动方案一、目的与意义:了解中华传统文化经典,接受人文精神熏陶。“国学”博大精深,国学所蕴涵的关于人本的关怀、人性的向善,关于民族和国家的向心、凝聚和责任,关于坚忍、刻苦、拼搏和进取等文化精神实质。…

一年级三班朗诵展示活动

“经典诗文润童心”朗诵主题活动一年级三班活动主题:经典诗文润童心活动目标:1、通过活动,激发学生读书热情,提高学生的口语表达能力,使师生养成多读书,读好书,会读书的良好习惯。2、使一年级的小学生借朗读的平台,更…

庆祝“三八”妇女节诗朗诵

今天是你们的节日女1:三月的春风如此的清爽男1:女2:男2:合:男1:吹来了塔里木河畔的芬芳在这个西部边陲小镇当时光的脚步又一次迈向三月确切的说,是三月x日一个值得庆祝的节日一个充满希望的节日唱歌跳舞,欢聚一堂…

女企业家商会诗朗诵

女企业家商会诗朗诵(一)历史的长河,深情的赞歌,传唱着一个永恒的真理,没有共 产 党就没有新中国!长江黄河流淌,青藏高原巍峨,飞天的神十,探月的嫦娥。蛟龙号,深潜大海,辽宁舰,掀起巨波。梦圆奥运,世界奏响我们的国歌…

清明节诗歌朗诵方案

亲近经典,承续传统,提高人文素养——后王集小学“中华诵·经典诵读”活动方案一、指导思想经典诗文是我国文学宝库的瑰宝,源远流长。它积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉,对于塑造少年儿童的灵魂,增强民族的自豪感和民族…

毕业诗朗诵稿

毕业诗朗诵稿今天毕业典礼上的诗朗诵,比我们预想的效果的要好,很多同学听着听着就抽泣起来。事后有很多同学问我要这篇朗诵稿,想要留作纪念。也好,我就把它重新整理出来。我们毕业了离别的钟声已经敲响我们就要离开美丽的校…

《提高学生语文素养(写字、阅读、写作、朗诵等方面)的研

《提高学生语文素养(写字、阅读、写作、朗诵等方面)的研究》课题总结(20xx-20xx第一学期)常熟市东南小学语文课题组对于语文素养,《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中有这样的表述:“语文课程应培育学生…

朗诵对提高中职生口语交际能力的作用

浅谈朗诵对提高中职生口语交际能力的作用摘要:中职学生口语交际能力低下的现状较大地影响了其求职能力。朗诵作为提高中职学生口语交际能力的一条途径,能够在纠正字音、训练朗诵技巧和积累词汇、涵养语文素养等方面产生重要作…

4 知行合一(诗歌朗诵会)

知行合一诗歌朗诵会活动名称:“歌颂自然诗歌朗诵会”活动目标:1、巩固第一单元所学诗歌知识,激发学生阅读诗歌的兴趣,提高学生的朗诵水平。2、培养学生热爱大自然的情怀,发掘学生在诗歌创作方面的才华。活动方式:可自由…

诗歌朗诵会活动方案

20xx-20xx我的梦、中国梦诗歌朗诵会活动方案加强校园文化建设,展示我校学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己、显示自己的舞台,激发广大大学生热爱艺术,勤奋学习,努力成才…

朗诵(513篇)