20xx年秋季学期工作总结

本学期，我根据学校和度假区教育局的安排，担任度假区教科所主任，负责度假区教科所的工作，并教授二（2）班的语文、思品和书法课，一年来，我本着对工作负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将具体工作总结如下：

一、德的方面

一年来，我积极参加学校安排的每次思想政治学习，关注学校发展，关心国家大事，忠诚于党的教育事业，以科学发展观统领自己的各项工作。在工作中，我团结同事，热爱学生，乐于奉献。教学思想端正，工作态度好，能从各方面严格要求自己。在专业上虚心好学，积极向有经验的老师请教。在师德修养方面能为人师表，平等民主地关爱每一个学生，能把他们看做一个个思想独立完整而个性鲜活的人，工作中无违反师德的现象和变相体罚学生的现象发生。

二、能的方面

1、教科所工作。

作为中层干部，我能认真履行一名中层干部的岗位职责，工作上务实勤奋，开拓进取，能围绕教科所重点工作和中心工作，结合实际，因地制宜地开展好教科所的工作。一年来，在社会事业局（教育局）的正确领导下，在区内各中小学、幼儿园的大力支持下，教科所围绕把教研活动100%覆盖每一所学校、覆盖到每一个学科、覆盖到每一个教师（简称三覆盖）的要求，认真履职、努力工作，完成了工作计划，取得了一定成绩。20xx年，区教研活动继续遵循在市教科院活动计划下达后，按月编排区教研活动计划的方式组织开展。一年来教科所分别编排了3—11月共8个月的教研活动计划，共组织学科教研活动141次，教师1300余人次参加；举办教研讲座17次；上教研公开课93节；教研员累计观课、听课达408节，人均22节。同时，教科所认真抓好课堂竞赛、课题研究工作，培育区域示范带头。今年，教科所完成了昆明市办义务教育阶段课堂教学竞赛初选工作及教研员的考核评选工作。选出初中语文、物理各1名，小学音乐、数学各1名，幼儿园1名参加市级竞赛。其中，中学物理、语文两个学科教师获得市级一等奖，小学数学获市级二等奖。信息组和小学数学教研组被评为昆明市优秀教研组。张莉敏老师在全国教坛语文新星杯大赛中获全国特等奖。张红平老师在参加全国交互式电子白板课堂教学大赛二等奖。瞿文娟老师，隋晶老师、张莉敏老师多次到各区外学校上交流示范课。多名教研员撰写的论文获云南省教科院论文评选一等奖、二等奖；在过去的一年中，我和全体教研员除了做好教学工作外，还克服交通不便等困难，协调了教学与教研的矛盾，牺牲了很多休息时间，不辞辛劳，不计得失，努力工作，服务教师，使得度假区的教研工作有了好的开头并继续保持。并在12月初，举办了度假区校本教研工作研讨大会，会上，结合专家评价、区内学校评价、教师评价、领导评价综合的方式，评选出20xx年度假区优秀教研员。此外，教科所还在每个学期末认真做好区内各学校的期末质量监测、抽测及阅卷、等分等常规工作，质量监测做到试卷统一提供、监考统一要求、试卷统一批改、成绩统一登记、分析统一进行。有关分析、数据统一上报社会事业局（教育局）领导。教学质量监测工作为局领导掌握全区教学质量提供了动态数据，促进各学校更加关注形成质量的教学现象和行为。

2、教学工作

一年来，我结合对新课程标准的学习和实践，结合二(2)班学生的年段特点，准确把握低段学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。在教学上，我严格按照学校的要求和课程进度认真备课、备学生，运用先进的电子白板技术进行课堂授课。在课堂上，我根据每个单

元的特点及每篇课文的知识点确定教学方式，教学中关注学生的学习发展及个体差异，每节课做到课前抓听写，巩固旧知识，课上抓学生，关注学习效率最大化，课下抓差异，对学习困难的学生给予个别关注与辅导。我积极营造让学生激情飞扬，民主、和谐、活跃的气氛课堂气氛。把自己真正当成是学生的良师益友，把教室转变成为学生的学堂，整节课确保师生互动，生生互动，小组互动，在有限的时间内，让每一位学生都得到较为充分的锻炼和表现的机会。学生的整体素质得到全面提升，语文课堂真正焕发出它应有的活力。

在抓好课堂教学的同时，我结合学科要求及特点，积极抓好学生语文素养的提高。在春季学期，我为了让学生扩大识字量和词汇量，我结合拼音识字，开展了“识字大王”、“课文背诵大王”、“古诗背诵大王” 、“课外阅读大王”及“日记大王”比赛，很多学生在比赛中提早完成了对生字的学习记录，看完了5本以上的课外书，写出了颇有特色的“汉拼日记”，学生的语文学习兴趣极大提高，学习效率成倍增长。在秋季学期，我在春季学期的基础上，花心思、动脑筋创办了二年级二班的板报，我把这份班报取名为《新荷周刊》，A3大小，小五号字排版，每周五定时看出。这份小小的《新荷周刊》信息量大，以登载学生的作文或日记为主，是学生学习生活动态的即时贴。我和学生既是这份报纸的作者、编者，也是这份报纸的主要读者，一学期来，我们已经看出15期，得到了学生和家长的高度评价，学生喜欢，家长看好，同事鼓励，我们将会在以后的日子做得更好、更精。

三、勤的方面

20xx年，我认真履行岗位职责，工作量饱满，平时严格遵守学校的规章制度和劳动纪律，按时上下班，严格学校坐班制度，兢兢业业工作，无旷工旷课现象。

四、绩的方面

在20xx年的各项工作中，我认真履行岗位职责，积极参加业务培训和晋级研修，努力抓实教学工作，取得了一定的成绩：1、20xx年x月，论文《浅谈作文教学中的仿写与创新》获得第九届云南省教育工作者优秀论文一等奖；20xx年x月，论文《让“发表”点燃学生持久的写作欲望》获得第九届云南省教育工作者优秀论文二等奖；2、20xx年x月，被昆明市教育局授予“20xx年度教育系统新闻宣传工作先进个人”荣誉称号；3、20xx年x月，在度假区建区20周年有奖征文活动中获得特等奖，书法获得三等奖；4、20xx年x月，被评为度假区“优秀教育管理工作者”；5、20xx年x月，被评为昆明市语文学科骨干教师。

五、廉的方面

作为一名人民教师，我坚持廉洁从教，在工作中做到为人师表，乐于奉献，对待学生公正无私，对待家长能保持一名人民教师应有的本色，两袖清风，待人以礼，儒雅有致，无违规违纪的事件发生。

一年来，我以高尚的师德要求自己，我以刻苦的精神钻研业务，我以无私的爱心关爱学生，我也发展的眼光跟进我的工作，一路走来，有收获，也有些微的不足与遗憾，在今后的工作中，我会更加勤勉的工作，争取更大的进步。

第二篇：五年语文教学工作总结

五年级语文教学工作总结

杨 艾

本学期，我担任五年级（4）班的语文教学工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

从总体看，学习风气良好，同学之间团结友爱、互相帮助，课堂上多数同学勤于思考、敢于质疑、勇于实践，但语文成绩还不是很理想，学生的发展也不是很平衡，两极分化比较严重，好的学生有张建辉，许瑞楠等同学，他们积极上进，刻苦认真，但也有王紫薇等同学一字不动的学生，成绩极其差。针对这些情况，为了全面提高学生的语文素养，同时搞好班级工作，我在本学期从以下几个方面做了努力。

在课堂上，我力求讲课清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。同时注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，让各个层次的学生都得到提高。同时，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。与同年级教师协商，学习他们的方法，同时，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。

语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。把课内外，校内外有效的结合起来。帮助学生建立大的语文观，

树立生活处处有语文，留心处处皆学问的观点，同时也培养了学生学语文，用语文的，学以致用的能力，从而全面提高学生的语文素养。

总之，一学期的教学工作，我本着提高教学效率的原则。注重教材、注重学生的全面发展、注重学生的个体差异、注重教学方法的学习和总结、注重新理念的学习和运用等。当然，五年级刚接触到阅读和作文两个方面的难题，我在这两方面的训练力度还不够，有待于下学期的进一步努力，相信一定能使这两方面的水平有大的提高。

20xx年x月x日