工作纪律我遵守
##小学 ***
无规矩不成方圆...纪律如同一个河床一样...若是没有河床..必定泛滥成灾.. 我们生活在这个社会，一切都遵循着纪律的原则。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、生活环境就失去了正常的秩序，当然，这是所有人都不愿意看到的。 我们每个人多多少少应该知道， 纪律在社会生活秩序中占有重要 的地位
工作纪律是教师进行课堂教学的重要保证。工作纪律是生活中不可缺少的一部分，工作纪律也是班风的保证。 有了良好的工作纪律,同仁们才会保证投入的学习,才会规范自己的言行; 才会缔造好的校风班风,学风，才会办出优秀的教育。有了好纪律,那大家的班 级定会蒸蒸日上。 让我们以严明的校纪作保障，共同创建我们的文明班级和文明校 园！
遵守工作纪律，改善学习风气。课堂教学是学校培养学生的主要手段，因此良好的课堂纪律无疑 是学校教学成果的最有力保障， 对提高和改善校风学风有着至关重要的作用。有的学校的部分课堂上课堂秩序较差、学生学习积极性不高等 情况较为普遍，这种现象制约了学校校风，班风，教风、学风建设工作的开展，也影响了 学校学习风气的改善。为了能够让学生拥有一个良好的学习环境， 更高的学习效率，让我们一起做到：不迟到、不早退、不旷课，不带食品进入教室，关闭手机等通讯工具及相关电子设备， 上班不做与教研、教学、学习无关的事情， 工作中人到心到，我用自己的行动来践行
以下的承诺。 1、课堂是进行学校教学的重要场所，课堂上保持严肃、 安静。 2、在上课铃响前进入教室，静等学生进入教室。 3、上课时，认真讲课，不随意进出教室； 4、 上课时间自动关闭通讯工具和其他电子设备认真讲课。 5、教室内办公室任何时候不吸烟；不在课堂上吃早餐和零食，不在课堂上看与本节课无关的书籍和杂志， 不在课堂上听音乐和发短信以及玩游戏。 6、上课时衣着整齐，不穿拖鞋、背心，不赤脚、赤膊上课。 7、在工作日内不喝酒，不赌博，不开影响别人感情的玩笑。 8、教室住室内保持整齐洁净，不给学生以拖拉形象。 9、在教学楼内应保持肃静，不在走廊和教室内，办公室内高声喧哗以及做有碍上课和他人办公的活动。
打造平安和谐校园
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状
态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
同学们，我们怎样构建和谐文明的校园呢？
构建和谐校园，需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园，需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容对待他人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园，需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。我们学校的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。学风、校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园，需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习； 花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操； 花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦，今天，在我们手中。
和谐成就梦想，和谐铸造辉煌。
第二篇：工作纪律管理制度
工作纪律管理规定
第一条 目的
工作纪律是员工在工作中必须遵循的行为准则，是做好工作的根本保证，也是个人形象最直观的表现。为了营造好的工作氛围，规范公司员工的纪律和行为，有效的提高工作效率，依据《中华人民共和国劳动法》等相关法律法规，结合本公司实际情况，特制订本规定。
第二条 适用范围
本制度适用于公司总部及各分公司所有在岗人员和试用期人员。
第三条 管理机构及职责
为全面加强工作纪律的管理，建立公司工作纪律责任网络，明确各级领导及员工的管理责任，实行由行政统一管理，各部门经理协助监督的做法。
1. 总公司总经办行政和各个分公司行政文员：负责办公室进行巡查、监督及对违纪人员的处理。
2. 总部及各个分公司：负责依此规定执行。
第四条 主要内容
1. 警告：对以下行为者给予警告处分。
（1） 中午午休后不将桌椅按原位摆好；
（2） 阅读完报刊、杂志不放回原位；
（3） 擅自使用复印机复印。
2. 小过：对以下行为者给予记小过处分。
（1） 玩手机，用电脑做与工作无关的事项；
（2） 下班后不关闭自己办公区域的电脑、灯、风扇、窗户；
（3） 在办公区域内吸烟。
3. 大过：对以下行为者给予记大过处分。
（1） 脱岗（未向主管、部门经理打招呼而擅自离开岗位15分钟以上）；
（2） 聚集讨论与公司无关的事情；
（3） 上班时间睡觉、打闹；
（4） 使用公司电话私聊者，接听电话不使用礼貌用语者；
（5） 在工作时间内到室外拨打或接听电话者（除紧急情况，需向领导级解释或说明）。
4. 开除、辞退：对以下行为者给予开除、辞退处分。
（1） 打架；
（2） 聚众赌博；
（3） 酗酒
（4） 不遵守保密协议，泄露公司商业机密者。
对以上违纪行为小过以上处罚一律通报批评；违反纪律者，一律在第一次警告以后每违反一次均处以50元以上罚款，情节严重者降薪一级，直至开除。
第五条 检查监督
1. 行政管理人员不定期对各部门工作区域进行检查，发现有违纪现象将依规定进行处理。
2. 各部门各层管理人员对所属人员的工作纪律有检查、监督及教育的责任与权力，发现有违纪的行为须及时向行政人员提报。
3. 全体员工有相互监督的义务，发现违纪行为可向行政人员进行举报，一经查实，视实际情况给予举报人适当奖励。
第六条 管理问责
1. 若违纪行为由直接主管发现，则处分当事人。
2. 若违纪行为由行政人员发现，除处分当事人外，其直属主管也须连带负责（连带责任者最大处分为记大过）。
总经办
20xx年x月x日