探究九子夺嫡背后的故事开题报告
课题编号：12516007 组长：冯帆 指导教师：赵丹 组员：李洁 李鹏飞 杨红 郭燕飞 毛睿昱
在这两年，清宫剧，清穿剧等多的数不胜数。其中以康熙九子夺嫡的故事为题材的电视剧占据了绝大部分。在剧中，各位阿哥有着自己不同的风格，成潇洒，成狠毒，成阴柔，而九子夺嫡的过程更是曲折异常，令人眼花缭乱。一时之间，众说纷纭，那么，真正的历史是怎样的呢？
我们的课题便是寻早真正的历史，宣传出去。让组员及更多同学了解真实的情况与电视剧的差距，以养成正确的价值观，史学观，从而喜欢历史，不受电视剧的“迷惑”。这便是我们的目的和意义。
在研究中，难免会遇到各种各样的问题。因为平常时间和精力不足，再加上史书难找，查阅及搜集资料成了最大的难题。不过我们会尽自己最大的怒力，利用课余时间，全组出动，积极寻找史料，让我么更接近真正的历史。而在探究过程中也会遇到一些麻烦来请教专家，请教专家一定会遇到困难的，那么这是我们会派出一些外交能力较好的同学进行联系专家与专家沟通。总上是我们的预计问题及解决办法。
我们研究的主要内容为：九子之中出现的党派以及发展过程，九子各自背景及夺位优势，康熙在九子夺嫡过程之中
的推动作用，雍正登基之后的行为。所以我们遵循如下研究思路：九子夺嫡中的党派、背景以及优劣势分析，从重大事件中入手分析各皇子的性格及康熙的态度，综合分析“四爷”即位原因以及登基后的故事。
研究过程中我们会用到这样的方法：分析研究法，通过资料、材料分析得到我们需要的内容，研究材料体现的东西；调查记录法，调查民间传说以及民间对于九子夺嫡的看法，做出记录；针对一些重要事件及人物重点讨论及分析，用的是重点讨论法。
我们的研究总分为四个阶段，开学后的一个月为开题阶段，主要为撰写开题报告，做一些准备工作，4——5月主要调查取证，研究史料，分析及整理材料，5——6月为重点分析，研究，6月末是结题阶段，主要是撰写结题报告等。
完成课题我们有利的条件为：组内同学对此有兴趣研究，校内有图书馆，方便查阅。
第二篇：加强中职创业教育的研究开题报告
关于《加强中职创业教育的研究》的开题报告
1、 选题背景
从世界范围来看，创业教育已引起了各国的普遍重视。职业学校需要加强学
生创新意识和创新能力的培养, 毕业生具备了创业能力, 这将是一种独立而成
熟的自我就业方式，从而实现自己人生价值和社会价值。因此，对在校学生进行
创业教育是顺应知识经济时代发展的必然选择, 是适应知识社会的需要。
2、 研究的目的及意义
对中职学生通过创业教育, 使他们在善于观察, 勤于思考, 具有远见和丰
富的想象力，以及一定的理论知识，经验积累和扎实的技能, 业务基础等创业的
智力因素方面得到锻炼, 对他们创业的非智力因素如理想、信念、意志、毅力得
到培养, 使他们对就业可以有一个初步的认识, 不仅解决自己的就业问题, 还
要能为社会创造更多的就业岗位，在毕业后走向社会能担负起创业的重任,进而
实现自我价值和社会价值。
因此，创业教育是培养学生创业能力的有效方法，是学生专业知识和专
业技能教育的延伸，增强学生的学习主动性，创业教育可以增强学生的创新意识，
提高学生的综合能力；创业教育是拓宽职业教育就业渠道的有效形式，创业是更
高层面上的就业。通过创业教育不断培养职教学生的创新意识，增强学生的创业
能力，树立学生的创业人格。
3、 活动计划与活动步骤
（1）两组员负责进行资料收集、查询、整理，完成资料准备阶段的工作；
（2）四组员负责设计问卷、发放、回收，进行统计工作；（3）全体组员通过访
谈，实地考察各种创业教育情况；（4）全体组员对收集的资料进行整理分析，完
成研究。
4、 可行性分析
（1）良好的研究环境氛围，为课题研究奠定了基础
从20xx年x月开始，教育部就提出，中职学校要加强创业教育，提高学
生的创业能力，教育部要求各地在中职学校的职业生活教育和职业指导中加强创
业教育，突出对学生创业精神、创业意识和创业实践能力的培养，有了国家提出
的号召的这根指挥棒，也就为我们的研究运作提供了良好的大环境。
（2) 拥有从事课题研究的优秀科研团队
本课题组有核心成员6人，整个研究团队大多数为35周岁以下的青年教师，
教学经验丰富，有良好的教科研学习氛围，对教育教学工作充满热情，对课题研
究有一定的研究水平，相信在课题组成员的通力合作下，定能达到预期效果。
（3) 课题研究各项前期准备工作充分
整个课题组成员均参与了学校信息化技术平台使用和培训，为课题研究的全
面展开奠定了良好的基础。
（4) 学校拥有良好的技术教育设施和软、硬件环境
我校是一所按现代化标准建设的职业中等学校，随着政府对职业学校教育投
入力度的不断加大和学校现代化办学的逐步提升。同时学校领导高度重视学生的
创业教育，不断搭建平台，创设良好的研究的氛围。
（5） 学校给学生提供创业实践活动的平台
我校这些年一直在为学生提供实习平台。如：学校附属幼儿园的建立，学校
养殖、种植基地的建立、数控实习、汽车修理工实习等等。让学生在学习理论的
同时去实践，为创业实践奠定一个良好的基础，为创业实践工作的落实搭好一个
平台，而这个搭建也为我们的研究提供了很好的条件。
相信，这5个条件为研究的实施奠定了坚实的基础，我们的研究定能有预期
的收获。
5、 小组分工
索小艳、吴静静两名组员负责资料准备阶段的工作，主要是收集、整理相关
资料进行研究，设计调查问卷和确定采访对象。
董聪利、刘石磊两名组员负责问卷调查，分析问卷调查。
杨嫒嫒、王利荣两名组员主要负责研究报告的撰写工作。
6、 研究方法
（1)调查法、（2)文献资料研究法、（3)观察法、（4)案例研究法、（5)实地调
研法
7、 预期成果
访谈调查报告、研究报告
加强中职创业教育的研究
开题报告
沁阳职专
20xx-05-10