20xx—20xx学年第一学期阅读兴趣组活动总结

进一步改变学生的学习方式，拓展课程资源，从而促进学生全面发展和终身发展。为切实推行素质教育，丰富学生的课余生活，培养学生的学习兴趣，张扬个性，发扬特长，本学期， 以新一轮基础教育课程改革为契机。在学校的统一安排和布置下，结合大队部要求，我们征求了学生的意见，确定为阅读兴趣小组。结合班上学生的实际情况，我生动活泼地开展了丰富的兴趣组活动。

在活动的开始，我对阅读活动的内容做了大致的介绍。利用录像和录音等现代信息技术，展示了校内外阅读的情况，宣传阅读的好处，激发学生的兴趣及活动的欲望。然后，我调查了班内学生日常阅读的情况，根据学生的兴趣点和现有条件，确定本学期的重点为诗歌和短文，从最基本的认识符号入手，量词的使用、“的、得、地”的用法等入手，先积累学生的基础知识，然后再着手进行阅读。同时聘请学生为小老师。从而调动起每位学生的积极性。。

兴趣组活动是师生共同的时兴，使大家放松性情的美好契机，同时也是一起扩展视野，拓宽知识面，思维相互碰撞相互交流的有益时间。孩子们喜欢，老师欢迎的兴趣组活动，使学生充分享受新课改的阳光雨露。在玩中学，在学中玩，使他们好学、乐学、勤学。同时也能锻炼学生的共同协作，与人相处的本领。二十一世纪是科学技术迅速发展的时期，学生在兴趣组成果汇报中，互相交流，互相切磋，不但提高了自己的综合能力，同时也为自己确定了一个更高的目标，并为之而奋斗，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。

20xx--20xx学年第一学期阅读兴趣小组总结1

我们要想方设法将活动开展得更加丰富多彩。

本学期围绕学校工作，根据学生实际，我开展了丰富多彩的第二课堂活动，使学生在轻松愉快的学习之余增长了知识，开发了智力，充分发挥其特长。为培养跨世纪的一代新人奠定了良好的基础。

20xx--20xx学年第一学期阅读兴趣小组总结2 20xx.1.6

第二篇：20xx--20xx学年第一学期美术兴趣小组活动总结

20xx—20xx学年第一学期美术兴

趣小组活动总结

本学年度美术第二课堂小组以学校的工作计划为依据。按照学生的特长出发,重点培训绘画的尖子生。平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的个性特长。 通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结：

一、 培养了学生的对美术的兴趣：

有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组。

二、培养学生的知识面：

在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、 增加了实践的机会：

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

四、丰富了学生的第二课堂：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

梁金

20xx年x月x日