数学教研工作计划
新的一学期又开始了，为了搞好我校的数学教研工作，特制定教研工作如下：
一、指导思想：
以全面实施素质教育为中心，以深入推进课程改革为重点，以探索小学数学有效教学为目标。进一步加强课堂教学研究，围绕我县“24字课堂教学模式”，进行课堂教学改革，加强对学校数学课题的研究和指导工作；创新教研方式，努力提高研究、指导、服务的质量和水平，求真务实，科学实效的推进数学教研工作向更深层次发展。
二、主要工作
1、 加强学习培训，研究总结推广小学数学新课程教材实验的经验和成果。
（1）要组织广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。
（2）研究总结推广小学数学课程改革的经验和成果。
2、 深入课堂，扎实有效地加强教学实践、研究、指导，努力提高小学数学课堂教学效率。
加大课堂教学研究、指导、服务的力度，通过听课、研讨、观摩、交流等教研活动，探索教学规律，总结推广经验，加强小学数学常态化课堂教学的实践、研究和指导，努力探索小学数学常态化课堂教学优质高效的途径和方法。第一，关注常态的课堂就是关注最广大学生素养的提高，要由追求课堂教学的观赏性，走向追求课堂教学的有效性；要由关注少数精英教师走向关注最广大的普通教师。第二，研究常态的课堂，就要研究普通教师的日常工作方式、工作流程。如：如何备课、如何开发课程资源、如何设计作业等。研究学生学习方式、学习兴趣、学习习惯等。
3、深入开展课题研究，强化过程管理，提高课题研究的针对性和实效性。
继续指导学校的课题，开展扎实有效的研究，强化过程管理，努力提高课题研究的针对性和实效性。
要尽早组织教师认真开展专题的研究，加强对学生的计算能力、思维能力的培养，力争早出经验出成果。
4、 进一步加强考试与评价研究，促进小学数学教学质量的全面提高。
（1）加强对数学试题的研究，努力让试卷成为教师学习研究的内容，成为教师理解、吸收课程标准理念的生动教材。考后要深入分析，真诚沟通，及时反馈，既通过考试评教学，也通过考试议试卷，实现考、教、学共赢。
5、切实提高常规教研工作质量，全心全意为学校服务。
要进一步增强课改服务意识，继续深入课堂研究指导，帮助教师解决教学实践中的问题或困惑，切实履行“研究、指导、服务”职能
三、活动安排
三月份
1、教研组制定教研计划，教师各自制定教学计划。
2、交流教研组工作计划，明确工作要求。
3、交流新课程背景下如何上好每一节课
4、组织公开教学
四月份：
1、组织老师观摩各地组织的教研活动。
2、组织教师写好博客 充分利用网络教育的作用
3、组织作业展览
4、组织公开教学
五月份：
1、中高年级举行计算比赛
2、进行期中分析性检测，做好质量分析。
3、教学常规检查 反馈
六月份：
1、低中年级进行口算比赛。
2、五、六年级组织制作数学手抄报比赛 七月份：
1、认真组织期末复习考试工作。
2、撰写期末教研总结
3、认真做好学生成绩评定工作。
第二篇：数学教研组工作计划
小学数学教研组工作计划
（20xx-20xx-2）
为了更好地落实学校教导工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划：
一、工作思路和目标：
以科学发展观为指导，坚持以“高效课堂建设”，“体育艺术活动年”为宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心， 以课堂教学为主阵地，把课题研究、学生作业作为数学教研的两大特色。
二、主要任务：
1.强化课改意识，深化教学改革。
（1）深化数学和科学课堂教学改革，大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。
（2）抓好学科研究活动。在学校的部署安排下，继续开展研究课、汇报课、展示课、评优课等活动，突出新课标理念，进行 “研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学”关，打造优质课堂。
2、改变教研形式，激活教研热情
（1）改变教研形式，本学期，教研活动要在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，做到三周一集体备课，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，切实提高教研活动的实效性，多抛出些可研讨，具有实际意义的话题让所有教师参与研讨。
（2）要积极推进高效教研活动的开展，提高、扩大教研活动质量和辐射面。
3、强化专业发展，提升教学素养
（1）抓教研文化建设。着力在校内形成敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献的教师群体。
（2）提升教师教学素养。要求教师锤炼自己的教学语言，让课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范；要求教师要博览群书，真正成为学生的良师益友；要求教师还要学会写教育笔记，作好教育反思。
三、具体措施：
1、每位教师在每天上完课都必须及时进行反思,发表自己的困惑,观点与建议。2、每位数学组成员必须积极参加教研活动. 不得无故缺席。 同时在参加各级各类教研活动中要勇于的发表自己的观点。
四、活动安排:
3月份：
1、制定本学期教研工作计划，检查各个老师的教学计划。
2、学习“高效课堂推进年”，“体育艺术活动年”指导方针。
3、研讨“如何培养学生计算能力”。
4、实施第一次月考。
4月份：
1、月考质量分析并通报。
2、研讨“如何培养学生的学习兴趣”。
3、观摩研讨课（二年级）。
4、组织复习参加期中考试。
5月份：
1、开展学艺比赛。
2、观摩研讨课：二年级
3、检查老师教案、作业。
4、组织第二次月考
6月份：
1、开展“六一”庆祝活动。
2、检查老师教案、作业。
3、“高效课堂推进年”，“体育艺术活动年”活动阶段性总结
7月份：
1、要求每位数学老师交一篇论文。
2、检查各个老师的教案、作业与工作总结。