社团工作经验总结

在本学期第一次社团例会上听说我院一有二十多年历史的社团由于负责人经营不善以致社团被撤消，团委老师，社联会理事不禁为之扼腕叹息，有鉴于此我把两年的社团工作经验整理成文字，在今天例会上和大家分享、交流，希望这些经验能对新成立的社团有一定指引作用，如果这些经验对在坐的负责人有那么一点点启发，这些经验的价值就远远超出了其自身的意义。

社团是学生自发组成的团体，其工作和学生会团总支有一定区别，社团不像学生会、团总支里有那么多严格的规定，社团工作更要求我们积极，主动，社团吸引人之处不仅仅是我们学到了知识，更多的是那份真挚的情谊。今天我针对社团工作几大重要方面和大家进行一下交流。

一.社团成员稳定

众所周知，新成员是社团的新生力量、他们的到来为社团注入新鲜的血液，正因如此社团才焕发新的光彩，彰显新的活力，那么我们社团怎样开展工作稳定更多成员呢？

新学期社团都会开展社团招新工作，在社团工作中我们经常性地会看到这样一种奇怪现象：招新时间每个社团的队伍都很壮大，随着时间推移由于课业繁重，自考，等各方面的一些因素，很多新成员就从社团消失了踪影，社团这一块儿的工作只剩负责人在奔波，究其根本原因很多新成员在加入社团时间的一些抉择往往存在很大的盲目性，很可能出于一时好奇他们加入了几个社团，他们的好奇心能保持多长时间你不知道，我不知道，甚至他们自己也不知道，新成员前期工作重点是如何把他们的好奇劲儿尽可能的延长，让他们感觉在社团里能够找到乐趣，而不是一上去就强制给他们灌输严厉的制度，繁重的任务，在社团有乐趣他们很可能留下来，接下来社团工作重点是怎样尽可能的让他们有成就感，让他们切切实实感觉到在社团里能够学到自己兴趣方面的知识，能够提升自己的能力，能够展示自己的魅力，此外我们社团负责人要及时和社员进行交流沟通，除了社团工作之外我们更得注重社员之间情谊的创建，社团这一块最能吸引人的莫过情谊。当她们感觉自己在社团有收获或者对社团产生感情时时他们会更愿意留在社团，这样社团才能稳定更多社员，社团队伍才能日渐壮大，社团才有可能做大、做强。（以兴趣吸引人、多种个性化招新方式、怎样让社员有成就感、归属感、怎样建立社员间的情谊）

二. 社团培训及社团活动

说到社员稳定就不得不所以下社团培训工作，及社团活动；社团培训，活动的开展时稳定社员的两大有效途径：社团培训这一块社团负责人要积极、主动和社团指导老师交流沟通，无论是专业知识的掌握度还是人生人事处理经验指导老师的经验远远超出我们，指导老师是我们社团工作的坚实后盾，是我们的老师更是我们的朋友，社团工作上我们要积极主动和指导老师取得联系（帮老师购置一些必须的物品）制定课程安排，及时反映社员掌握程度以及社员动态以便指导老师指定下一步教学任务，这一块我们社团负责人要充分发挥在“桥梁”作用，此外在重大决议我们社团负责人拿不稳主意时要及时请教指导老师让指导老师充分发挥其指导作用（社团负责人调整）；工作之外我们和指导老师关系就更轻松些我们是“忘年交”是亲密的朋友，朋友之间是无话不谈的。正常开展社团活动使我们的社团正常运作的底线（活动、培训是凝聚社员有效的载体），社团联合会规定社团每月都得开展两次活动，活动期间我们不能为了活动而开展活动，更不能心存应付的思想去做，社团是我们大家的，是历届社团成员辛勤努力的结晶，存着应付的心态去做社团社团不会有一个好的发展状况。开展活动时间许多社团负责人希望按照往届社团负责人留下来的固定模式去做，但我更希望大家能结

合自己社团自身特点积极主动尝试以往社团负责人没有开展过的活动，尝试会有困难，可能不会一下子成功，我希望大家能记着句话每一次新的尝试就是成功，只有不断尝试（创新是社团进步的动力）我们才有可能能探索出更适合社团发展的模式，打造出社团的品牌活动，只要我们肯尝试路总会有的，品牌活动也会有的，在不断尝试中社团展示的舞台会更加宽阔，办活动时间就不只是一小撮儿社团负责人在奔波，更多的非社团成员也会参与到我们的活动当中去。何愁社团的知名度不会响亮，影响力不会日渐提升？

三. 社团内部建设

社团内部建设是一份长期的工作，社团成立之初包括在以后长期的工作中社团负责人要着力于社团内部建设，社团内部建设越完善，社团的各方面工作越容易开展。

社团内部建设不可或缺的要组织机构的建立，社团各项规章制度的制定与健全。组织机构这一块儿社团可根据自身情况及工作需要成立一些必须部门，各个部门有明确的分工清楚自己需要处理那些工作，在具体工作中各个部门要相互配合，这样社团工作才能更好的开展。虽说社团是学生自发组织的团体但是相关的一些规章制度必须制定确立以便社团进入正规化管理，方便社团运作。历届社团负责人要在社团工作中不断反思，总结，把好的社团管理经验整理成文字形式，留在社团为社团发展打造一个可以沿用模式，当然后届社团负责人也不能因循守旧要大胆尝试，探索一个新的更适合社团发展的模式。社团工作中也希望在座负责人注重以下社团文化的积淀：在历届社团负责人努力下大学生书画社将社团文化积淀为“尊重、包容、感恩、团结、积极、热情（内涵、在社团工作中怎样去落实团队精神）”这十二个字涵盖了为人处事的经验也彰显了书画人的精神面貌。

四. 社团外部联系及交流（外部学习）

社团外部交流和社团内部建设同等重要，两者相辅相成，相得益彰。社团外部联系及交流这一块大学生书画社秉承“拿来主义”，全面贯彻“走出去，引进来”六字方针，我们要走出自己社团，走出学校，走向社会，开阔视野，积极和社团工作开展好的本院社团，兄弟院校相关社团交流联系，学习他们先进的管理经验，良好的社团运作模式，“拿来“时间我们不能把先进的管理经验，良好的运作模式生搬硬套加在我们社团，我们要结合社团实际情况有取舍性的把先进管理经验、良好运作模式吸取过来，我们再开展社团工作就是站在“巨人”的肩膀上，我们的给项决议高瞻远瞩性大大提升，社团工作何愁不能良好开展，社团怎能不强大？

由于时间原因，今天交流就进行到这里，如果接下来的时间在座负责人对社团管理工作这一块有兴趣，我很高兴和大家进行进一步深入的探讨。

大学生书画社王杰电气自动化08A1

20xx-10-2

第二篇：工作经验总结

工 作 经 验 总 结

时间过得真快，一转眼踏上工作岗位已经八年了，从初出茅庐的大学生到现在，我成长了许多，无论在教学和学生管理方面都积累了不少经验。几年来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：

1.要提高教学质量，关键是上好课，课堂上把学习目标真真落实到位。为了上好课，我做了下面的工作：

(1)课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能让学生明白，易懂。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

我现在带初三的数学，而班里数学的后进生肯定存在，给我的课后辅导工作带来了很大的难度。因此我在班级中设置“小组帮”的活动：将一个班级的学生分为六个大组，一个大组长和一个小组长，这两个人齐心协力管理好六个组员的各方面，每个小组中分配一个后进生，进行重点帮助。学习下来，效果还是不错的。当然这其中还有许多待改进的细节，希望在本学期这一方法能更完善，实现优生带后进生的好效果。

3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

在教学方面，虽然已经是第八年了，但和同事比起来还很不够，所以听课是我学习的一种很好的途径。个人在听课前先对开课教材进行研究，自己在心里略微形成自己的教学方案;在听课过程中就可以将开课老师的教学思路和自己的进行对比，从而汲取精华，及时进行反思别人设计的意图及效果。

4.珍惜开课机会，在备课中成长

学生的绝大部分的时间是在学校度过的，学校是培育学生健全人格，促进其良好的社会适应能力的主要场所，而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目中，教师是楷模。对学生耐心指导，给予适当机会进行鼓励。热爱学生，关心学生学习以及生活，使学生德、智、体、美等全面发展。并主动与学生家长联系，运用学校、家庭各种因素提高学生的成绩。当然，针对不同性格以及家庭环境的学生要采用不同的教育方法。这一点，我还必须不断的进行摸索。作为一名教师，面对的是一个班级几十名学生，在班级教学中，对一个教师的成长是非常显著的，尤其在课堂细节方面的处理，让我明白了一堂好课背后隐藏着那么多的“秘密”，而我也体会到了自己的教学细节方面做的如此欠缺，让我清楚的认识到自己今后努力的方向。

5.努力做好“教书”和“育人”，在教予知识的过程中对学生进行情感教学，教师与学生的互动，学生与学生之间也存在着互动，要使整个课堂的互动成为有效教学的积极因素，教师就需要进行有效的班级与课堂管理。因此，作为一名中学教师，要想胜任教学，还必须具备班级组织管理方面的知识，不但要掌握班级中学生整体上各方面的基本情况，也要了解每个学生各方面的具体情况，这样才能在教学中选择最恰当的教学策略进行教学。这也就需要更加努力的工作，更加积极参加素质教育的实践，不断的学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能给予下一代更好的教育!

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

古县第三中学