观看优秀示范课例的主题活动总结

为推进教师专业化发展，培养造就高素质教育人才，提高教学水平和教学能力，五月份我校全体教师在语数教研组长的组织下观看了优秀课例《长方体的表面积》、《Do you like it?》和《长征》。通过观看优秀示范课例，开展教学策略研究，促进教师业务素质的提高，提高教师的教学能力和课堂教学实效。 语文组的老师们和英语老师在王桂芳老师的主持下。他们为优秀课例《长征》和《Do you like it?》从教学内容组织、重难点把握、教学节奏以及教学方法等多方面对进行了剖析和研究，提出了很多自己发现的优点进行交流和研讨，各位老师进一步了解自己授课的长处和不足，促进教学水平和教学能力的提高。整个活动大家畅所欲言，在相互交流中学习，碰撞出思维的火花。活动结束后每人写了一篇观后感。

数学组的老师们在马晓芳老师的主持下，认真观看优秀课例《长方体的表面积》，老师们观摩了王艳玲老师在授课中设计的教学方法，从激趣导入到动手操作，以及到运用多媒体手段，直观的教具让学生观察了真个推理过程，培养空间概念的整个教学

过程。活动中大家交流心得，寻找优点，特别是一些适合自己的，我们可以借鉴的方法与技巧，整个活动可谓百花齐放，大家观看的同时点点画画，写写记记，相互听听说说，有事甚至大大“争吵”没听仔细时还把录像倒过来再看，此次活动看似形乱，实则神不乱，大家抓住了活动的主题，踏踏实实的学习和借鉴了优秀教师设计的优秀课例中的先进的行之有效的教学手段，活动结束后各教师写了一篇观后感。

第二篇：月文化活动总结Microsoft Word 文档

“月文化诗词赏析活动”的开展，不仅让我们小组内的成员感受到了古代关于月亮诗词文化的美与魅力，也感染到全班同学，让大家受益匪浅。班上形成了一股学习古代诗词的热潮，达到了本次活动的目的。

同学们在这次活动中受到了诸多益处，既陶冶了情操，也升华了情感，提高了文化修养与个人内涵。同时大家对月亮诗词的兴趣更浓厚了，诗词赏析能力也得到了提高与完善。

在这次古代月文化诗词赏析活动的推动下，我们班开展了丰富多彩的活动。黑板报、画报征集活动同学们踊跃报名，精品画报层出不穷。古诗词诵读更是将此次活动推向高潮。每天早自习、晚自习、课间书声朗朗，大家细细品味着祖国经典文化的这颗闪亮的瑰宝，漫步在中华博大精深的文化海洋中留连忘返。不管是精炼的《静夜思》还是洋洋洒洒的《春江花月夜》，在大家眼里，都成了一条时光隧道，让我们的思绪穿越到了遥远的古代。

这次活动对我个人的影响也很大。因为我在这次活动中负责摘抄古代关于月文化诗词名句的，所以能够读到更多的诗词，增加了阅读量，也拓展了我的知识面。在活动中，我了解了大多数诗词都有一个共同的主题—思念。李白的《静夜思》“举头望明月，低头思故乡”，体现了对家乡的思念，苏轼的《水调歌头》“但愿人长久，千里共婵娟”体现了对亲人深切的思念等等。咏月诗或抒情，或思友，或思乡，或怀古，或寄志，无不惟妙惟肖，异彩纷呈，璀璨夺目，给人以美的艺术享受。古人都将月亮作为一种寄托，经过千年的发展，月亮便成了一种象征，思念的象征，无不影响着每一个华夏儿女。中华文化的博大精深、源远流长，在月文化中更是突显出来。

活动已渐趋尾声，但同学们的热情却丝毫不减，每个同学都全身心地投入其中，都用心灵去感受月文化的灿烂与辉煌。月文化已经深深融入我们的学习生活中，给同学们带来了强烈的震憾。

这次活动的成功开展也离不开学校的大力支持，校领导的深切关心，为这次活动打开了方便之门，让此次活动开展。希望今后学校多多举办类似的活动，让我们的学习生活更加丰富，学习氛围更加浓厚，让古典文化之风在校园内盛兴不衰。