高桥小学幼儿园20xx－20xx上学期教育宣传月活动总结

为了贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，按照教育局安排，我园从20xx年x月20—10月x日展开了为期一个月的教育宣传教育活动。

我们在活动初期，精心的筹划了活动的方案，召开了动员会，成立了活动小组，把活动主题定为——学《指南》，了解孩子。

9月x日—9月x日，我们采取多种学习方式组织教师学习《指南》。教师们都感受颇深，说，以前给孩子上课总是很盲目，不知道到底要教给孩子一些什么才好，现在学了《指南》后豁然开朗，终于清楚了什么年龄阶段的孩子该学什么，每个领域的学习目标是什么，以后上课也有了方向。

10月x日，我园开展了一次家长开放日。这次的活动主要有两个目的，一是和家长一起学习《指南》，帮组家长理解《指南》的教育理念和教育内涵，了解孩子个阶段发展的基本规律和特点，引导家长树立科学的育儿观念;二是要把近一段孩子在幼儿园的表现和家长进行展示，交流。上午9点整，活动准时开始。我们进行了晨间活动、集中教学、区域游戏等活动。之后，教师们帮家长解读了《指南》，并和各位家长进行交流。家长们说通过这次的活动明白很多，以前总是希望孩子在幼儿园多认字、多写字，但学了《指南》后家长们了解了科学的教育理念，了解了孩子现阶段发展的规律和特点，知道了自己的孩子现在该学些什么，有了正确的育儿观念。

总之这次教育宣传月活动我们举办的还是很成功的，不但让教师和家长学习、了解了《指南》，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策，特别是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育"小学化"倾向。营造了全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。

第二篇：第二实验小学幼儿园20xx年学前教育宣传月活动总结

根据《滕州市学前教育宣传月活动实施方案》的文件要求，我园采取积极措施，大力宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》、规范办园、科学保教理念等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。具体的工作开展情况如下：

一、 成立宣传月领导小组：

为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以园长为组长，副园长为副组长的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务是：认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。

二、 宣传月具体活动实施：

1、 广泛开展社会宣传，我园通过不同方式积极宣传《指南》、

省、市各级学前教育政策。活动期间我们除悬挂宣传标语营造宣传月气氛外，共印发《指南》学习传单1000多份、致家长的一封信500多份、收到家长征文200多份、制作《指南》宣传专栏3个，让家长及周边的社区居民了解《指南》、学习《指南》，活动的实施得到广大家长和社区居民的积极响应和赞誉。 2、 深入开展园内宣传。

宣传月期间组织全园教师进行学习交流活动。6月x日——6日组织全员教师集体学习《指南》，让教师了解《指南》的基本理念、内容框架和标准配套的支持性策略。学习笔

记、征文和心得演讲比赛等活动切实让教师学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。 3、 组织科学保教的相关活动。

（1） 合理安排和组织幼儿的一日活动。严格遵循幼儿的学习

特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由时间。坚持以游戏为主要的教学方式，教学过程注重幼儿学习品质的培养，我们在活动期间共举行了： ① 两次骨干教师领域教学示范课 ② 以班级为单位的庆“六一”活动 ③ 庆“六一”大型文艺演出活动 ④ 幼儿画展

⑤ 根据节日开展相应活动 ⑥ 班级环境创设评比

通过相关保教活动的举行，让全体教师转变观念，开拓创新，努力提升自己的专业水平，调整自己的教育思路，改变态度，为每一位孩子创造出一片美好的未来。

（2） 积极开展家长工作：活动期间我们的家长工作形式有：

家教宣传栏（每月一次）、致家长的一封信（500多份）、家长开放日活动（本学期共开展3次）家园联系手册、家园联系记录表、家长评教师、家长问卷调查（500多份）等，收到良好的效果。

总之，本次学前教育宣传月期间，我园采用集体学习、征文活动、标语宣传、印发宣传资料、《指南》宣传专栏、庆“六一”系列活动、家长开放日、领域教学示范、环境评比等形式大力宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》，解读《指南》，让家长和全体幼教职工理解《指南》的教育理念和内涵，充分尊重、理解孩子。本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。 第二实验小学幼儿园

20xx年x月x日