“两学一谈”心得体会

变电运维五班 XXX

作为一名电力企业生产一线的普通员工，从进入企业的那一刻起我们接触的第一本培训教材就是《电力安全工作规程》（简称安规）。随着电力系统的发展和兄弟单位出现的事故教训，安规也不断的进行了修订完善，20xx年最终修编形成了企业标准版《国家电网公司电力安全工作规程》，使其更符合生产现场，更适应公司“三集五大”体系建设及变电站无人值守等形势，同时它也是前人用血和事故教训得到经验总结。

怎样学好《安规》、执行好《安规》，不能口头上讲，但无人监督时就违反规程规章，把执行规章说成是胆小怕事，认为小河沟里翻不了船，操作中马虎，不在乎;如：《安规》中强调设备停电转检修操作时，必须先验电，要有可靠的安全措施后方可工作，很多人却认为既然己经停电，验电岂不是多此一举，怕麻烦，图省事，而且操作中不按规定穿戴使用防护用品，说工作时不方便，态度上自己对自己不负责，缺乏自我保护意识。《安规》中明文规定“操作中发生疑问时，应立即停止操作并向值班调度员或值班负责人报告，弄清问题后，再进行操作。不准擅自更改操作票，不准随意解除闭锁装置。”但是总有人以为自己很熟悉本站的设备，凭经验办事,把严格执行规章制度抛到脑后，随意解除闭锁装置”，最终导致违章事故的发生。

学习《安规》要结合实际、按规定要求来开展工作，按制度和标准做好细节上的工作，养成一个好习惯。作为生产一线的变电运维人

员来不得半点虚假，对事故原因及暴露的问题，归根结底还是由于人员违反《安规》、思想麻痹、不负责任造成的。

20xx年x月x日，国网西藏电力检修分公司220千伏墨竹工卡变电站在220千伏Ⅳ母恢复送电操作过程中，发生人为的带接地刀闸合开关误操作事故。

事故的直接原因就是值班负责人带头使用GIS联锁开关操作钥匙，随意突破五防机五防联锁关系，防误闭锁管理不严，致使五防装置形同虚设，在工作结束后也未及时将设备状态恢复，导致本应处于冷备用状态的220千伏Ⅳ母实际上处于接地状态，值班调度员与其核对设备状态时，值班负责人也未安排其他人员进行现场核对，就给了调度员肯定的答复。这一系列违反规程制度的行为给事故的发生埋下了严重的隐患。

事故暴露了（1）现场运维人员“两票三制”执行不到位。在现场工作中，变更了检修设备运行接线方式未按要求做好记录，工作完成后，在未将相关设备恢复到开工前状态的情况下，运维人员和检修人员就办理了工作终结手续；设备送电前，未按调度指令要求对设备运行方式进行全面检查，说明现场人员安全意识淡薄，存在习惯性违章行为，也反映出变电运维管理不到位，规章制度执行不严格，监督检查流于形式。（2）防误操作管理不严格。现场GIS联锁开关操作钥匙未按要求封存管理，防误操作管理存在漏洞。现场工作过程中，运维人员和检修人员分别解除了247、248间隔GIS汇控柜内操作联锁开关，值班长未按解锁钥匙使用流程与见习值班员随意解锁操作。

（3）对一个电气连接部分进行的多专业、多班组工作组织管理不到位，未能针对多专业并行交叉工作提前开展安全风险分析，制定落实风险管控措施。

每年，电力系统内类似的事故教训不在少数，回回都给生产一线工作人员敲响警钟，但总有部分人员无动于衷，事不关己、高高挂起，总觉得事故离自己很远，当事故降临在自己头上时，悔之晚矣！

所以，《安规》是生产一线工作人员保证安全生产的规程制度之一，熟知《安规》和规章制度都是保障电力生产安全的必要条件，对我们的人身安全、设备安全、电网安全有着重要的指导意义和现实意义，学习《安规》就要逐条逐句的深刻领会,弄清弄懂才行，不能机械的死记硬背，更不能临到考试才去学习或照抄，平时就应结合工作现场理解并熟记于心，这样才能切实做到保人身、保设备、保电网。

当前，正是秋检预试工作全面展开时期，我们要深刻吸取事故教训，把防止人身事故和误操作事故作为重中之重，采取切实有效措施，防范类似事故再次发生。

第二篇：两学一读心得体会

“学宪法、学党章、读经典”活动

心得体会

作者：鲁娅

今年以来，我市政法系统全面开展“学宪法、学党章、读经典”活动，作为部门的一员政法干部，我认真处理好工作与学习的关系，抽出时间，认真学习了《宪法》、十八大党章和有关经典名著，以下是我的一点心得体会：

一、学习《宪法》

《中华人民共和国宪法》作为我国的根本大法，它是治国安邦的总章程，是“依法治国”方略的根本依据，它不仅对公民权力进行了确认和保障，同时对国家权力的设臵和行使进行了规范，它是保持公共权力与公民权利的协调与平衡的根本规范。

《宪法》所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。首先，公民权利是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的，而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。其次，公民权利是国家权力的目的。国家权力的设臵是以公民权利为对象，以维护公民权利为目标的。再者，国家权力是公民权利的有效保障。通过有组织的国家权力，维护社会的正常秩序，公民的基本权利和自由才能得到有效保护。

《宪法》的第三十三条规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同

时必须履行宪法和法律规定的义务。这就明确了我国公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的权利，同时要履行应尽的义务，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。这是公民在法律面前的公平权的明确规范。对于国家行政管理部门而言，要想更好地维护公民权利，除了做到不侵害公民权利之外，更重要的是认真履行职责，严厉打击违反法律法规的行为，在具体执行行政管理法律法规时，要做到依法行政，违法必究，努力做到不让违法份子有漏网之鱼。这样才能保持社会秩序的良好运作，保护社会公平正义的良好环境。公民在法律上的平等权能够得到有效保障，也是宪法在保护公民权利这一精神内涵的重要体现。

要实现国家富强，民族复兴，人民幸福，实现国家的长治久安，就必须保持国家权力与公民权利的协调与平衡。作为行政管理部门的工作人员，我们必须始终牢记宪法保护公民权利的精神，牢记权力是人民赋予的，我们只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权；只有为人民谋取幸福和安宁的义务，没有侵犯公民权利的特权。这是我们神圣的宪法责任，也应是我们对人民的庄严承诺。

二、学习党章

党章是党的总章程，对推进党的工作、加强党的建设具有根本性的规范和指导作用。党的十八大根据形势和任务发展变化对党章进行适当修改，在党的十八大会议上，大会一

致同意在党章中把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的行动指南；将“只有改革开放才能发展中国”写入党章；同意将生态文明建设写入党章并作出阐述。

通过学习党章，我知道了党章是最根本的党规党法，主要是通过对党的性质、指导思想、理想信念、奋斗目标的各项规定体现出来的。它明确了我国今后的发展思路，为我国今后经济社会又好又快发展描绘了宏伟蓝图。通过学习，我充分相信，中国特色社会主义事业会更加辉煌。作为一名党员，我要切实学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。按照党章的要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面而做出自己应有的贡献。

三、诵读经典

诵读经典，让简单的人变得丰富，让喧嚣的人返璞归真。于是，我们让自己的心灵启程，在一本又一本的经典里，从一个地方走向另一个地方。每个人的精神成长都得益于不同的书，当捧起经典书籍，就仿佛坐在一位位圣贤面前,听他们侃侃而谈，这种感觉无人顿扰之处，静心于纯正的至美，在书香弥漫开来的气息中陶醉。

明辨中不知今夕是何年，集百家之所长，博采他山之石。

子曰：“三人行必有我师”让我明白了人要不断地完善自我；子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”表明，人要有坚强的信念才是一个完整的人；从周恩来的“大江歌罢掉头东”到毛泽东的“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”道出：人之不同，关键在于理念、学识、胸怀的差异，而这些是取决于人生走向的重要因素；陈然在《我的自白书》中写道“对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇；这就是我------一个共 产 党员的自白”表现了一个共 产 党员临死不屈视死如归的豪迈气概，一个人要忠诚自己的党，自己的国家；范仲淹说得好“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这就是一种敢于承担社会责任的情怀；李白在《行路难》中写道“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是一种充满憧憬的激情，有了这种激情，让我懂得无论世上道路有多么艰难，仍然会信心百倍向前冲。

诵读经典之乐，乐在大开眼界，一卷在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想的惠泽；我们可以熬游天下，悠然领略种种极致的风景。诵读经典是发展的起点，诵读经典是睿智的源泉，取其精华，在实际生活、工作当中琢成自家美玉。