思想道德建设工作总结

为进一步提升全校学生的思想道德水平，我们高度重视德育工作，努力在学校形成全员育人的德育氛围，开学以来，政教处主要做了以下工作：

1、制定新学期工作计划；

2、为了更好地做好学生的思想工作，开学之初，我们科室就找出跑校生中寒假期间周五未返校的学生，一共有15名学生，我们询问他们没来的原因，并让他们保证今后一定要按时返校，并将总结材料报给易书记；

3、我们走访了各个班，通过询问学生代表、班委等多种方式检查收费情况，没有发现任何乱收费现象；

4、3月x日，在全校召开了预防常见疾病知识讲座，让学生懂得讲卫生、讲文明；

5、3月x日，组织全校师生举行“祖国在我心中”有奖知识竞赛，把参赛须知和答题卡印发给师生，并于3月x日将结果报送教育局；

6、3月x日，组织全校教职工进行“反分裂宣传知识” 测试，并批改试卷，将成绩报给校办；

7、3月x日，督察各年级组为开展公民道德建设月活动准备的节目，内容都健康向上；并和财务科、学生科一起督察了学生超市，看有没有过期的货物；

8、3月x日，召开全校跑校生家长会，将学生家长的意见整理后报给了易书记；

9、对违纪学生进行批评教育，督察宿舍、及室内室外卫生；

10、3月底，组织学生开展了道德文明“三字经”活动，对此进行了一次口试，效果还不错；

11、4月x日，我们和学生科一起召开了德育教育报告会，并写了信息报给校办；

12、5月x日至5月x日运动会期间，评选了文明班级； 13、5月x日下午，召开“维护社会稳定、促进民族团结”教育报告会，全校两千多名师生员工一起认真聆听了报告会；

14、5月x日上午，在人民广场参加州上组织的民族团结绘画展览，得到了好评；

15、6月x日，受安全局的委托，督察了学生的思想动态，并将情况报给了安全局；

16、和工会一起督察了学校开展的第27个民族团结月活动的进展情况；

17、根据《净化社会文化环境实施方案》，我科室汇总了校园周边的娱乐场所，并写了总结上报教育局；

18、组织高二年级组召开家长会。

19、利用班会课，由班主任组织学生进行了“三爱”、

“四个认同”、马克思主义“五观”教育，《中学生守则》、《日常行为规范》教育等，强化了学生的思想政治素质和纪律意识。

20、我们通过课余时间给高一、高二、高三共计20xx多人播放了《罪恶的邪教》、《骗术的真相》、《放飞心灵》、《红歌百首》、《建国大业》、《建党伟业》、《妈妈，对不起》等DVD碟片，同学们观看后，纷纷表示，在以后的学习生活过程中，一定要努力学习，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻！

克州师范（三中）政教处

20xx年x月x日

第二篇：思想道德建设工作总结

在区委和教育局党委的正确领导下，我校始终把学生的思想道德建设放在这

样的高度来认识，并以此统揽学校工作的全局。认真贯彻中小学德育大纲，制订各年级德育目标、内容和方法，逐步做到德育内容系列化，途径整体化，考评科学化，并结合自身特点，联系学生实际，开展了一系列丰富多彩的校园文化建设活动，使学校思想道德建设工作能够与时俱进，蓬勃开展。开学伊始，就接到区委和教育局党委下发局关于开展“公民道德宣传月”主题系列活动的通知。结合我校实际和上级有关要求，我校思想道德建设开展得有条不紊，卓有成效。

首先，全体教师进行了师德师纪的自我检查，每位教师都写出了深刻的师德师纪自查报告，查找自己的缺点和不足，有则改之，无则嘉勉，从教师做起，从一言一行做起，真正做到为人师表，从而影响和带动每一位学生。

第二，全体教师深入学习课程改革的精神实质与要求，着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升，促进学生自主发展，关注学生的生活世界和学生对心理需要，促进学生个性发展，关注学生终身学习的愿望和能力的形成，促进学生的可持续发展。开学初，结合上学期文明礼仪教育开展情况，学校要求无论哪一学科教师，在备课时要设计出德育目标，都要抓住教科书德育资源，真正做到以学科为载体，教书、同时育人，对学生进行思想洗礼，激发学生爱国情操，增强学生们集体荣誉感，热爱生活、珍惜时间、团结友爱等良好教育，对学生进行思想道德教育。

第三、每两周利用班会时间上一节文明礼仪课，由班主任担任，通过文明礼仪教育，使每一位学生补充了自己思想道德观念的不足，对自己的言行有了新的认识，对自己的言行有了一个衡量的尺度，摈弃了一些不良习惯，使自己的行为更加规范，思想更加进步了。

结合上级活动安排，我校也组织了多项活动。

一、开展以“知荣辱、讲文明、树新风”为主题的全校性演讲比赛，通过比赛，既激发了学生参与的积极性，又使学生在思想上得到了一次洗礼，使我校的校风更正了、学风更浓了。

二、利用国旗下讲话时间，进行了以加强青少年思想道德建设为主题的演讲，面对鲜红的五星红旗，进一步加深了我校全体学生的思想道德意识。

三、学习研究《中学生守则》，培养学生的良好品德。

社会的整体文明和进步，主要体现在人们的精神品质上。班主任组织学生学习《中学生守则》等，学校领导、教师定期深入学生中检查落实贯彻执行情况。并在每周一及时进行总结，对存在问题的学生及时进行有针对性的教育。开展与守则、规范进行对照，找差距，找不足的活动，使之成为学生们行动的

准则，养成良好的行为习惯。使养成教育真正落到实处，确保学生秩序，形成良好的校风。

以上是我校本学期开学以来思想道德建设的开展情况，今后我校一定会把思想道德建设长期开展下去，不断深化和细化，保持好我校良好的学风、校风，为祖国培养德智体全面发展的新世纪接班人。

乌市第八十五中学精神文明创建领导小组

20xx年x月

乌市第八十五中学精神文明创建领导小组

20xx年x月