XXX市党员干部现代远程教育工作“双创双争”活动实施方案
按照上级有关部门《关于在全国党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》的有关文件（具体的自己写）精神和要求，为深入推进全市党员干部现代远程教育工作“双创双争”活动，切实把远程教育“以通为先、以用为本”的要求落到实处，结合我市20xx年远程教育工作要点，制定本实施方案。
一、目标要求
全市远程教育工作以开展“双创双争”（创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵）活动为契机，进一步完善市级教学服务平台和终端站点功能，进一步提高管理服务能力和学用工作水平，进一步激发和调动全市远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性，积极创新载体，采取有效措施，扎实推进活动深入发展，提升远程教育围绕中心工作、服务大局的针对性和实效性，为提高党员干部群众素质、提高党建工作信息化水平提供有力的支持与服务，为推进我市工业立贺、富民强市作出贡献。
二、活动内容
围绕今年远程教育工作，突出创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵，以实施“六项工程”为主要抓手，扎实做好“双创双争”活动，推动全市远程教育工作深入发展。
（一）实施远程教育先锋评选工程。按照中央和自治区关于远程教育工作“双创双争”活动部署，在全市开展远程教育先锋评选活动。市远程办制定评选细则，按照“一高五有”站点建设标准、“四好”管理员和“三带”学用标兵的要求，在年终评选出市级“示范终端站点”、“优秀站点管理员”和“学用标兵”各10名，将评选结果通过市级远程教育平台、党建网、手机系统广泛宣传，以充分发挥典型示范的带动作用，营造学用比超氛围，并探索形成长效机制，全面提高我市终端站点的建设质量、管理水平，提升我市远程教育终端站点管理员素质，进一步增强我市远程教育学用成果转化。
（二）实施教学资源精品建设工程。一是加大教学资源开发力度，组织摄制一批质量高、有专业水平的党员教育电视片。围绕纪念建党90周年，按照自治区远程办部署，摄制7部党员故事系列电视片，彰显我市基层党员干事创业的风采。围绕我市提高组织工作满意度工作、干部人事制度改革等工作，启动干部人事制度改革系列电视片摄制工作，选取“广推优选”典型人物5到6个，展现他们积极进取、乐于奉献的精神面貌，从侧面反映我市干部人事制度改革取得的成就。二是加大教学资源整合力度，突出地方特色，组织摄制一批社会主义新农村建设、农村实用技术、农村商务信息、客家文化旅游等系列电视片，努力打造我市远程教育特色精品教材，进一步丰富我市远程教育教学内容。三是加大电视专业技术人才队
伍培养，实施“一县区1名电视编导”培养计划，组织研讨会、拍摄实践教学，努力提高我市远程教育教学资源开发建设人员的专业水平。
（三）实施远程教育终端站点延伸工程。按照中央和自治区党委关于不断拓展远程教育覆盖面的要求，结合把远程教育终端站点建在支部上“红色站点”工程，重点实施终端站点“六进”工程，即一进自然村屯、党员中心户和党员科技示范户；二进国有及国有控股企业、非公经济组织和新社会组织；三进党政机关和中高等院校；四进司法援助机构；五进城乡风貌改造三期工程综合整治点；六进特色名镇名村，不断扩大我市远程教育网络覆盖面，努力实现“党组织建到哪里，哪里就有远程教育”的目标。
（四）实施远程教育立体课堂工程。为进一步加快基层党组织工作信息化建设，推进“红色网站”和“红色手机”工程，利用现代网络传媒和现代通信技术的实时交互与可移动特点，努力搭建一个在网络环境下的立体课堂。一是精心打造“网络课堂”，以网络媒介导学。通过党建网站发布我市党建权威信息，办好部长信箱、党建论坛、党建书屋等栏目，使党建网成为党建宣传的窗口、党员学习的园地、工作交流的平台，提高党建工作现代化水平。二是精心打造“手机课堂”，以手机短信辅学。通过手机网络系统，根据不同对象，不定期发布党的方针政策，定期发送党建动态、干部工作信息、远程教育信息、农村致富信息，发挥手机直通车优势，使其成为党内通讯的新工具，把我市4万多名移动手机党员连在手机上，提升党内凝聚力。
（五）实施远程教育终端站点收视率提升工程。一是进行站点零故障大排查、零开机大检查行动。针对远程教育终端站点设备损坏，信号不稳定等问题，组织电信部门、乡镇干部、大学生志愿者等人员重点排查、解决基层党员群众反映强烈的难点问题，规范维修程序，确保站点正常运行。二是开展“一季度一主题”学习活动。制定每月学习计划，通过手机短信提醒、先进站点带动、学用典型示范等方式督促开展学习，实行全市终端站点使用率每月通报制度，对排名靠后的县（区、管理区）通报批评，着力提高站点使用效率。三是建立市县乡村四级联合管理机制。市远程办加强督促，县（区、管理区）远程办进一步指导学用，充分发挥驻村指导员和大学生村官的优势，创新形式，探索有效方法，开展各项主题活动。乡镇组织委员、村级党组织和站点管理员要根据实际，细化学习内容，制作每周播放预告，组织当地党员群众每个月集中学习2-3次，全年集中学习时间不少于60小时，并将学习情况纳入年终评优标准，全面调动各级各部门参与远程教育工作积极性，切实提升站点使用率。
（六）实施远程教育百村行工程。一是组建远程教育技术顾问团，开展“技术进百村”活动。由市委组织部牵头，从科技局、农业局、林业局、畜牧局、司法局、计生委等成员单位共同实施“科技教育动车组”和“农村党员大培训”项目，组成5个技术顾问组分别到5个县（区、管理区）100个乡镇村开展作物生产、茶叶栽培、果树种植、禽畜养殖、法律知识、卫生知识等现场技术指导、咨询活动，切实帮助农民群众解决生产生活中遇到的实际问题。
二是开展红色电影展播月活动。结合大学生志愿服务万村远程教育暑期活动，利用远程教育平台丰富的红色资源，联合团委、文化局、广电部门等在远教广场开展“红色七月”集中放映活动，庆祝建党九十周年，为党的生日献礼。三是推进“送培训下基层促发展”活动。配合干部教育科整合全市的培训资源，利用远程教育把培训送到县区、送到乡镇、送到村两委、送到农村经济能人中，促进基层经济社会发展。
三、活动步骤
（一）制定方案阶段。按照“双创双争”活动目标和要求，结合本地实际制定实施方案，做到争创有目标、活动有载体、效果有保障。
（二）动员部署阶段。通过网络、报纸、教学平台多种形式广泛动员，把“双创双争”活动和“六项工程”的要求和安排落实到各级远程教育终端站点，力求广大基层党员干部积极参与。
（三）集中创争阶段。实施“六项工程”，集中做好创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵的创争工作，扎实推进“双创双争”活动实效。
（四）检查督导阶段。随机抽查，深入村级终端站点实地，加强督查指导，及时掌握活动开展情况，总结做法经验，确保活动开展效果。
（五）总结表彰阶段。对活动中涌现出的先进典型进行总结表彰，全市示范终端站点、优秀管理员、学用标兵原则上在季度评选的对象中产生。
四、组织领导
开展“双创双争”活动是远程教育工作深化创先争优活动的重要内容，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。各县区管理区党员干部现代远程教育机构要充分认识活动的重要意义，坚持围绕中心服务大局，加强领导，落实责任，齐抓共建，形成合力，确保此次活动的顺利进行。
（一）加强领导，提高认识
各级党组织要统一思想，高度重视“双创双争”活动的开展，建立领导责任制。由市委组织部组织成立市党员干部现代远程教育“双创双争”活动工作领导小组。各县（区、管理区）由县（区、管理区）党（工）委组织部牵头，与成员单位、乡镇（街道）党委合作成立领导协调小组，把“双创双争”活动纳入创先争优活动，纳入基层党建工作目标考核体系。
（二）狠抓落实，全力推动
市远程办要按照“双创双争”活动内容，制定详细计划和措施，落实工作责任，分批分阶段到基层站点实地调研，组织推动，检查督促，全面落实各项工作活动任务。各县（区、管理区）要注重结合本地实际，积极创新，开展形式多样、各具特色的创争活动。及时宣传报道好的做法，大力推广典型经验，营造良好的舆论氛围，扩大党员干部现代远程教育的影响力。
（三）加强宣传，督促检查
全市要广泛动员，发动各党政机关和成员单位积极支持参与“双创双争”活动，围绕“双创双争”活动意义、内容，通过报纸、网络、教学平台等媒体进行报道，张贴宣传海报，悬挂横幅等方式大力开展宣传工作，认真实施“六项工程”。市远程办不定期对各县（区、管理区）基层站点监督检查，对活动涌现典型进行广泛宣传，确实提高活动质量和实效。
第二篇：新疆党员干部现代远程教育“双创双争”活动实施方案
新疆党员干部现代远程教育“双创双争”活动实施方案
为深入贯彻落实中组部《关于在全国党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》（组通字〔20xx〕18号）精神，切实把“以通为先、以用为本”的要求落到实处，自治区党委组织部决定在全区党员干部现代远程教育工作中广泛开展“双创双争”活动（创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵）。现提出如下实施意见。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕推进新疆跨越式发展和长治久安，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，改革创新，狠抓落实，重点推进基础设施建设向纵深发展，骨干队伍建设向高素质发展，学用活动向成果转化发展，为实现科学跨越，后发赶超提供坚强的组织保证和智力支持。
二、基本要求
“双创双争”活动是远程教育服务党的中心工作的有效载体，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题。
（一）教学平台基本要求
功能完善。教学播出平台和辅助教学网站能够安全和高质量接收、播出节目和发布信息。能够实时接转中央、自治区远程教育播发平台播出的节目，并播发多语种“乡土”教学节目。具备对终端站点学用信息的收集、数据统计分析等功能。辅助教学网站具备信息发布、辅导答疑、资料下载、讨论交流、网站导航等功能。
内容丰富。播出平台和辅助教学网站、网页能够及时按需开设不同语种的专题专栏，栏目设置合理，内容编排科学；教学节目数量充足，针对性、实效性强，更新及时。
传输通畅。网络稳定、节目传输完整流畅、画音清晰，无卡、顿、停等问题。辅助教学网站能够满足用户访问需要，在用户集中访问时，能保持网站稳定，浏览网页和节目下载正常。
制度健全。健全节目信息播出政治审查制度和播放审核制度，及编辑播放人员岗位职责，设备管理运行维护、安全保卫和应急响应等制度，并得到有效落实。
功能拓展。紧跟“三网融合”趋势，实现“三上”（上电视、上手机、上互联网）目标，满足多语种教学需求，满足不同层次用户需要，最大限度拓展远程教育覆盖面。
（二）终端站点基本要求
设施设备完善。做到活动有阵地，工作有依托，经费有保障。终端站点设施设备配套齐全，符合“五防一配套”要求。具备组织集中学习和个性化学习条件。卫星模式能够接收、播放、存储、回放中央和自治区播出平台传送的节目；电信模式（ITV）能够流畅点播和查看信息；乡镇（场）和距离乡镇（场）3公里以内的村（队）全部接通宽带。完善党政机关、事业单位、国有企业站点设施设备建设，逐步向非公经济组织、新社会组织发展。
站点管理规范。设施设备管理和使用制度健全。配备2-3名专（兼）职管理人员（操作员）。管理员（操作员）职责明确，设备操作流程规范。设备运行维护良好，保障经费落实到位。严格信息安全制度，做到专人专管。不登陆非法网站、色情网站和宗教网站，不下载和播
放不健康内容；定期清理计算机存储介质，防止不良电子信息的侵入和传播。建立领导干部联系远程教育站点制度，加强对站点组织学习情况的督查。
学用组织有力。增强服务意识，落实服务措施。制定针对性和可操作性强的教学培训计划。严格按照培训计划开展学用工作，播前有预告，播中有讲解，播后有辅导。围绕党的中心工作和自治区工作大局，组织好政治理论、政策解读、典型宣传等内容为重点的集中学习培训，每月平均不少于2次，全年不少于48小时。建立党员学习档案，探索实行学分制，列入考核评议党员内容。站点管理和学习活动档案完备，设备登记、收看学习、座谈讨论、教学辅导及党员干部和群众参学情况等记录规范，内容准确，各类远程教育文件、图书、光盘等整理规范、归档有序。
站点使用率高。确保站点经常开放，满足党员干部和群众个性化学习需求。坚持并开展学习需求调查、学习效果反馈等活动。利用远程教育示范基地、示范户组织开展经验交流、教学辅导和现场示范等活动。结合远程教育内容，开展形式多样的主题实践活动。发挥各级专家学者和技术人员的作用，分类开展教学辅导，拓展服务领域。注重学习成果转化，通过远程教育学用活动的开展，使基层站点学用率不断提升，党员干部创先争优意识显著增强，广大群众致富本领明显提高，群众文化生活不断丰富。
（三）优秀站点管理员（操作员）基本要求
站点管理员发挥教学组织和支持服务的骨干作用，围绕规范管理、优质服务和全面提高责任意识、操作能力、管理水平开展创争活动。
政治素质好。带头执行党的路线和方针政策，政治理想信念坚定，旗帜鲜明地反对民族分裂，自觉维护民族团结。工作责任心强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，热爱远程教育事业，热心为党员干部和群众服务。
业务能力强。具有管理终端站点相应的科学文化知识，具备一定的“双语”功底。经过专业培训和考核，取得上岗资格，能熟练操作使用远程教育设备。具有较强的教学组织能力和一定的教学辅导能力，能自行排除站点设备的常见故障，能熟练使用信息管理系统。
服务效果好。服务热情周到，认真了解党员干部和群众果评价，及时收集反馈党员干部和群众的意见、建议，并帮的学习培训需求，做好培训计划、学习记录、学习总结和效助解决有关问题。
群众反映好。能够结合本地实际创造性地开展工作，管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。
（四）学用标兵的基本要求
学用标兵是带领各族群众学出效果、用出效益的先进典型，要围绕带头学习、带头运用和全面提高学用主动性和示范性开展创争活动。
政治素质好。具备一定的政治素养和文化知识，旗帜鲜明地反对民族分裂自觉维护民族团结。认真学习党的各项方针政策，带头学习和遵守各项法律法规，带头完成党组织交办的各项任务。
参加学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流，做好学习记录，并通过远程教育提高自身素质，掌握1-2门实用技术或一个行业市场供求信息。
成果运用好。注重学用结合，及时把学到的知识用于工作和生产生活实践，具有创业致富本领，并取得明显成效。通过远程教育，新上致富项目或扩大生产规模，取得较好经济和社会效益，具有良好发展前景。
示范效果好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。爱岗敬业，模范作用和辐射带动作用发挥较好。帮助和带动其它党员干部和群众将学到的技术、经验运用到工作和生产生活实践中，共同致富效果明显。
三、步骤安排
开展“双创双争”活动要精心组织周密安排，联系实际确定活动主题，创新活动形式，有计划、有步骤地扎实推进。
制定方案阶段（20xx年x月）。按照“双创双争”活动的目标要求，在广泛征求基层党组织、党员干部和群众意见的基础上，结合实际制定本地实施方案和考核标准，做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，效果有保障。
动员部署阶段（20xx年x月）。通过多种形式进行广泛动员，把活动的要求和安排贯彻落实到各级党组织和远程教育机构及基层终端站点，力求使所有教学服务平台、终端站点和广大党员干部和群众参与进来。
集中创争阶段（20xx年x月—20xx年x月）。按照“双创双争”活动的主题、载体和目标要求，集中做好先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员（操作员）、学用标兵的创争工作。
自查督导阶段（20xx年x月）。对照创建目标，各地州市分别组织力量，对创争工作进行自查，找出不足和问题，制定整改方案，明确整改重点，落实整改责任，切实抓好整改。自治区组成督导组，深入基层进行督查，总结推广经验做法，研究解决实际问题。对活动开展不积极、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的单位和部门将予以通报批评。
考核评议阶段（20xx年x月）。按照实施方案和考评标准，做好考核评议工作。自治区负责抓好地州市教学服务平台的考核评议；地州市负责抓好地州市、县市区教学平台的考核评议；县市区负责抓好乡镇（场）、街道终端站点的考核评议；乡镇（场）、街道办事处负责抓好村（队）、社区站点的考评评议。要采用党员群众评议和满意度测评等方式，检验工作成效，从基层看效果、让党员作评价。
总结表彰阶段（20xx年x月）。对活动中涌现出的先进典型进行总结表彰，全区拟表彰先进教学服务平台5个，示范终端站点100个，优秀站点管理员（操作员）100个，学用标兵100个。
四、切实加强对“双创双争”活动的领导
各级党委组织部门要把“双创双争”活动作为创先争优活动的一项重要内容，纳入基层党建工作三级联创目标考核体系，切实加强组织领导。
（一）明确工作责任。各级组织部门作为牵头抓总单位，要切实负起责任，明确各级党组织“双创双争”工作职责，落实责任人，充分发挥组工干部、远程干部、支部书记和大学生“村官”、大学生志愿者的作用，不断提高服务水平。
（二）加强督促检查。各级党委组织部门要加强具体指导，深入基层站点实地察看，做到实抓、抓实。自治区党委组织部和各地州市党委组织部每年进行一次百村使用情况的随机抽样调查，并通报调查结果。
（三）加大宣传力度。要通过广播、电视、报刊、网络等宣传媒体和组织系统的组工信息、远程教育工作简报以及远程教育平台等渠道，大力宣传活动中涌现出的先进典型，营造全社会支持的良好氛围。自治区区直机关工委和各地州市要适时拍摄制作一批“双创双争”学用活动专题片。
（四）建立长效机制。要协调有关部门和单位，认真总结和归纳各地开展“双创双争”活动好的经验和做法，建立开展“双创双争”活动的长效机制。