新教师培训心得体会

在20xx年的11月x日至11月x日，我参加了教师进修学校组织的新教师培训。通过2天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。学校领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教师，学校领导为我们考虑的非常周全。从始业教育到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。

通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。 在培训期间，最让我印象深刻的就是关于<<教师职业道德>>。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。

我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。 光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。

我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。

在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中，我们能够学到很多东西，得到很多大启发，甚至会产生心灵的震撼。

“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？，通过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。

经过培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。要坚定不移地热爱自己的教学事业。

（一）“做一天蜡烛，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，，甘于无怨，这是师德的首要条件。

（二）要热爱自己的学生

教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。

通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向所有学生。

（三）要鼓励自己“学无止境”

我要在新学年里，不断学习他人的新经验，使自己具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。

以上是我几天培训所感。我会在今后的教学工作中，时时处处以师德规范自己，将爱心洒向学生，把知识传授给他们，让学生真正做到德、智、体全面发展，成为“骄傲”的九十年代后们。

第二篇：新教师培训心得

经济管理学院任黛藤

20xx年x月，我很荣幸地加入了宁波大红鹰学院的大家庭，实现了从小到大以来最大的理想——成为一名无私奉献的人民教师。

20xx年x月x日和31日，我和其他新进教师一起参加了学校组织的《暑期新教师培训》。通过这两天的培训，使我对教师这个职业的内涵有了更深层次的了解。学校的领导和骨干教师给我们做了生活丰富的讲座，包括：大红鹰教育的发展历程、努力为大学生提供满意的课程教学、传承大红鹰精神、人事相关制度、教学督导与质量评价和后勤管理及安全教育六个方面的内容。通过认真的听课培训和自己的学习，觉得受益匪浅，现将自己的心得体会总结如下：

一、对大红鹰学院的光明前景充满信心

宁波大红鹰学院是一所经国家教育部批准设立的本科层次普通高等学校，由宁波大红鹰教育集团投资举办。学校从19xx年x月创办至今已经经历了宁波职业教育专修学院、宁波大红鹰职业技术学院到宁波大红鹰学院的转变，并成功荣升了本科院校。这一蜕变对教师和学生来说都是极大地鼓舞。

宁波大红鹰学院的飞速发展离不开大家的汗马功劳，同时也对我们新进教师提出了更高的要求。作为新教师，需要学习的东西还有很多，而宁波大红鹰学院的光明未来也要靠我们去努力和奋斗。我对学校的发展前景充满信心，也为自己当初的选择感到无怨无悔。

二、教育是一项“爱的事业”

作为一名优秀的高校教师，光有很高的教育水平和很强的科研能力是不够的。教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友和家人。教育，它的出发点就在于如何去爱每一个学生，如何让学生在爱与被爱中去丰富自己的学习和生活。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。

三、秉承“自信、专注”的校训和“百折不挠”的大红鹰精神

我们学校的校训一直以来也是我自己的左右铭。作为一名刚走出校门又走进校门的青年教师，自信是非常重要的一点。因为任何伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步的。所以对于我来说一定要树立信心，走好第一步。除了自信，对自己领域的学术研究也是必不可少的。要给学生一堂生动充实的课，就必须要积累大量的知识和阅历，才能够做到出口成章、底气十足。同时我会多参加一些课堂试听，结合自己的教学实践，找到了差距，取长补短，并找到了改进的方向。而大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。而在这整个努力学习和成长的过程中，一定伴随着困难和挫折。在遇到问题的时候，我一定要秉承大红鹰“百折不挠”的精神，知难而上，不断追求和超越，争取能够在最短的时间内实现最大的提高。

经过这两天的培训，从领导和骨干教师所谈的这些亲身经历的事件中，我学到了很多东西，也有了非常深刻体会。由此我更坚定了自己“教书育人”的思想，争取不断完善和提高自己，坚定不移地热爱自己的教学事业。