极坐标文学社《红楼梦》研讨活动总结

20xx年x月x日周五晚上，我们南京工业大学极坐标文学社联合南京工业大学食品与轻工学院在学校校团委的指导下举办了名为《红楼梦》研讨的主题活动。活动以选手比赛的方式进行，并邀请了食品与轻工学院学生会主席黄博、极坐标文学社荣誉社长柏登成、极坐标文学社现任社长邹悦、中国药科大学国学社社长司承运、南京审计学院荻思文学社副社长栾靖宇等嘉宾对选手的表现进行点评。

一、活动主旨

进入二十一世纪，各个学科都纷纷反思、回顾、总结、瞻望，尤其是针对过去一百年的历史和发展。鉴往知来，这是古训和通例。借着纪元的交替，把工作乘机推动一下，也是人类的智慧。作为一个颇有影响的中华人文学科，红学也恰恰走完了近一百年的历程。《红楼梦》被评价为成就最高的小说。作为一名社会主义当代知识青年，阅读《红楼梦》，细细地品味其中蕴含的中华传统文化精髓是非常必要的。

此次《红楼梦》研讨活动旨在为热爱《红楼梦》的同学提供一个交流与研习的机会，同时将《红楼梦》这部古典巨著的魅力在南京工业大学的莘莘学子间流传，激发大家对《红楼梦》的兴趣。由《红楼梦》引起的盛极一时的红学研究虽然不是我们这一次小小的活动所能达到的，但是能让一群热爱《红楼梦》的朋友聚在一起，也可以达到让文学真正走近我们的生活这一目标了。

二、活动准备

在活动开始的前一周，我们极坐标文学社进行了一次关于《红楼梦》的赏析，分析了《红楼梦》中各个主要人物的性格特征并依次发表了自己对人物的评价，我们对书中的精彩章节进行了一一回味，在热烈的讨论中，我们选出了四位社员代表我们社团参加《红楼梦》研讨活动，而其他社员则作为亲友团为他们加油鼓劲。

我们联合食品与轻工学院一起着手起草了活动策划书并在校园内进行了宣传，争取让更多热爱红楼的同学加入到这次机会难得的研讨活动中来，让研读经典之风在校园内盛行。

前期的活动准备在极坐标文学社全体社员的大力支持与辛勤努力下，聚集了一批热爱红楼的同学参与，并在校园中形成了一定的影响。

三、活动过程

周五晚六点半，随着来自南京各大高校的嘉宾到场之后，《红楼梦》研讨活动在观众们的热切期盼下拉开了帷幕。

整场活动由三个主要环节组成：问一问、说一说与演一演。

第一个问一问环节，由主持人根据《红楼梦》中情节依次提问参赛小组，共六组，每组4名选手。若有答错，其余小组的选手可以补充回答，作为加分。选手们充分展现了自己对《红楼梦》的深入研读，比赛中体现了公平、公正的原则。

第二个说一说环节，两两小组作为正反方，分别就红楼中的一个人物进行正面与反面的评价。第一个评价的人物是秦可卿，选手们立场鲜明，言之凿凿，正方的观点主要围绕秦可卿是一个符合现代观点的开放大胆的女性进行评价，反方则提出了完全不同的看法。第二个评价的人物是薛宝钗，这是一个有人爱有人恨的角色，反方提倡她是封建统治下的代表，城府深、心机重，破坏了宝黛之间的旷世爱情；正方则为薛宝钗进行了精彩的辩护，她是一个心怀宽广之人，虽然生活在封建的大家庭中，却个性鲜明，尊重下人，与黛玉结成好姐妹。不管选手们的立场如何，我们都看到了大家阅读《红楼梦》的感悟，引经据典，从书中寻找立足点，充分展现了选手们对经典的运用。在这一环节中，到场的嘉宾也给出了精彩的点评。南京审计学院的栾靖宇与中国药科大学的司承运分别对秦可卿与薛宝钗这两个人物发表了自己的独到看法。

第三个演一演环节，根据“王熙凤毒设相思局”这一章节中选取贾瑞拜访王熙凤这一片

段，让选手们饰演王熙凤与贾瑞这两个角色。表演让大家身临其境感受红楼，而选手们也栩栩如生地再现了红楼。

四、活动成果与总结

《红楼梦》是一部小说，但这是一部凝聚了中华民族文化精粹的小说，是中华民族精神的美学之光、艺术之神。

《红楼梦》研究，当然包括作为一部小说的文艺创作和鉴赏层面，也包括各种基础和背景的考辨，但绝不仅仅局限于这种层面。

《红楼梦》研究，是关系到整个中华民族灵魂的重新铸造、民族精神的重新抖擞的文化事业。

本次的《红楼梦》研讨活动在所有选手的积极参与、所有到场嘉宾的倾情指导、所有组织人员的辛劳准备与所有观众的热心支持之下圆满成功。短短的两个小时，让大家对红楼有了进一步的认识，这种热烈的讨论经典的风气也将会从教室流传到整个校园。

这次的活动从准备到开始，不到两周的时间，却在大家团结协作、共同努力之下，达到了比预期要好的效果。事实证明，在充分的策划、精心的准备与积极地动员之下，我们极坐标文学社联合食品与轻工学院是可以把中华古典精髓传递到南工大莘莘学子心中的。红楼之风，流传工大，红学幸甚，中华文化幸甚！

第二篇：文学社活动总结

无限文学社工作总结

为了全面贯彻素质教育理念，在学校领导的关心支持下，继续办好文学爱好者天地—— “无限”文学社。根据活动计划展开各项活动，现将文学社活动总结如下：

一、积极开展活动

1、社团活动的展开除了我们社员们的努力外更离不开全校师生的支持和参与。我们认真对待每一次的征稿活动，所有的文章由文学社成员、部长、社长、指导教师层层筛选而来。对于自由投稿的文章，我们也由本社社员进行初选，指导教师进行修改。争取使我社成为每一个文学爱好者们一个放逐梦想的舞台。

2、积极为我校报刊供稿。现基本每期都有我社学生的作品被刊登。

二、工作经验

1、作为学生团体，自我组织、自我创办各项活动，提高社员的积极性与主动性，让社员最大限度发挥才能，从中学到经验。

2、始终坚持以“文学”为主，在一年一届的新生中招取有文学方面特长的学生作为社员，使之能负责办好社团，不断充实文学社，发展文学社。

4、应该积极搞出版工作，积极对外交流，通过学习不断充实自我、发展自我、完善自我。

三、送旧迎新

文学社09级的老社员即将实习，我社又新招了一批新社员。他们的加入大大的充实了文学社原本紧凑的组织结构，使文学社的成员组成更加的稳定，分工也更加的细致、有序。同时，也使文学社的组织机构也越加的完善。本社还采取了老社员带新社员，竞争上岗的机制，使新老社员在处理社团事物上都充满了干劲和激情。

总之本学期在全体社员的共同努力下，文学社的工作稳步前进，在学校也有较好的影响，为师生搭建了写作平台，但由于时间有限，开展活动的次数还不是很多，今后的工作中要吸取教训。

文学社指导教师 姜文 20xx年x月