扎实培训 服务三农

——莒南县农机化学校20xx年上半年工作总结和下半年工作打算

半年来，农机化学校在局班子的正确领导和上级业务主管部门的指导帮助下，按照年初制定的工作思路和工作目标，团结和带领农机校全体教职员工从大局出发、从本职出发，坚持以服务“三农”为核心，以强化服务为主线，以提高效能为目的，扎实开展农机化培训和服务工作。圆满完成了20xx年上半年的工作任务。

一、任务目标完成情况

（一）举办农机驾驶操作培训班10期1431人次，是全年工作任务的140%；实现培训收入48.9万元，是全年工作任务的188%。其中，培训大型拖拉机、联合收割机驾驶员642人次，实现培训收入32.1万元，是全年工作任务的320% ；培训手扶拖拉机驾驶员789人次，实现培训收入15.8万元，完成全年工作任务的99%。

(二）坚持服务重心下移，将培训课堂搬到乡镇村庄

半年来，到相沟乡举办培训班一期，培训大型拖拉机驾驶员80人次，到筵宾镇举办培训班四期，培训手扶拖拉机驾驶员130人次。

(三）积极参与配合开展农机安全宣传、农机检验和农机安全大检查活动

配合监理站广泛宣传农机安全生产操作知识和农机法律法规，到乡镇参与农机年度检验20余人次，参与农机安全大检查活动40余人次，有力地推动了农机安全生产工作的发展。

(四)争创全省农机规范化建设示范学校

今年省市农机部门对我校规范化建设进行重新验收评估，我校加

大工作力度，精心准备，在原来农机规范化建设学校的基础上争创全省农机规范化建设示范学校，推动农机规范化建设又上新台阶。

二、主要措施及做法

（一）抓学习，内强素质

1、积极参与学习局及监理组织的科学发展观及其它主题学习实践活动，同时把学习实践活动与中心工作相结合，推进了农机技术培训和服务工作的发展。

2、业务学习与交流。一是坚持理论及业务学习制度，不断进行知识更新；二是充分利用一切学习机会，积极“走出去”进行“充电” ，以拓展视野、更新知识，更好的服务于新形势下的新农机。三是鼓励和支持广大教师积极参与实践，深入基层进行技术服务，在实践中不断丰富、完善和提高自身的业务素质。

（二）抓业务，服务“三农”

1、新训工作。在新训工作中，严格按照上级下发的培训教学大纲组织教学各个环节的前提下，进一步规范培训流程，认真核对机手身份，确保机手本人参训；充分利用多媒体教学设备，采取多样化的教学形式，做到理论与实践的有机结合，重点培养驾驶员的实际操作技能；以校内培训为基础，基层培训为依托，开展多方位的培训形式进行培训；合理地安排培训时间和培训内容，让参训学员尽快掌握实际操作技能，达到规范操作、安全生产的目的；同时，注重加强职工素质教育，把便民服务理念放在第一位，全方位地为参训机手服务。

2、复训工作。复训农机手是我校长期性的业务工作之一。工作中，注重培训工作模式的创新，采取以联合下乡现场培训为复训的主要形式，把课堂设到机手的家门口，坚持方便机手就近培训原则。同时，采用现场指导和发放技术明白纸的方式开展免费服务。

（三）抓建设，夯实基础

投入资金完善教学设备，因部分教练车陈旧，损坏严重，新购置大型拖拉机教练车一台，以满足实际教学需要。

（四）积极配合，服务全局工作

积极参与局及监理组织的农机安全宣传、农机检验和大检查活动，广泛配合活动的开展，推动了全县农机安全形势的进一步好转。

三、下半年工作打算

（一）进一步加强学习，强化素质

（二）进一步抓业务，强化培训

做到“三个严格”：严格按照《山东省拖拉机驾驶培训管理办法》的规定，进一步提高教学水平和培训质量；严格考试程序，杜绝“代考、代签字”的现象；严格档案管理。

（三）积极筹备市县阳光工程农机培训工作，争取阳光工程项目资金

（四）积极参与配合全局及监理组织开展的农机安全宣传、农机检验和农机安全大检查活动

（五）努力完成好局交办的其他工作

二O一O年x月二十四日

第二篇：晏家屯中心学校20xx年上半年工作总结

晏家屯中心学校20xx年上半年

工 作 总 结

今年上半年，我校以县教育局“转作风、保安全、提质量”为目标，以3月份全县教育工作会议为契机，解放思想、改变观念、科学发展，继续深入素质教育，不断强化学校内部管理，着力推进学校师资建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将本学期工作总结如下：

一、教师培训

1、更新理念，转变思想

就当前教育形势而言，推行新课程改革势在必行。但我们应清醒地认识到，新课改不只是一场教材更新、教法更新、体制更新的革命，更重要的是它是一场思想更新的革命。新课程改革的成功与否，关键在于转变教师的思想观念。开学伊始，中心学校就组织教师利用周六休息时间集中学习魏书生教育教学理念、威县“三三三一”教学思想等，让老师对照自身，从根本上转变教师现有的陈旧教育思想，树立正确的人生观和科学的价值观，转变老师只重视学生成绩的思想，转而重点关注每一位学生的身心健康和发展，让学生做学习和生活的主人，把学习的主动权还给学生，大力培养和发展养成教育。

2、加大新课改实施的理论培训

（1）继续坚持以魏书生教育理念为指导，大力推进素质教育，坚持学习魏书生“学生自主管理”模式和课堂教学“三段六步教学法”、威县“三三三一”教学模式、安阳殷都“双向五环教学法”。特别成立了晏家屯中心学校学生“七个一”和“十一个好习惯”工作领导小组，中心校长任组长，从培养学生的习惯入手，全面实施素质教育。

（2）为了进一步深化教育改革、树立品牌意识，我中心学校向教育局领导请示后，与威县人才学校联系，让全体教师于20xx年x月x日和9日分批去威县人才学习参观学习，同时组织全体校长到安阳殷都实验中学学习“双向五环”教学模式，并且将安阳殷都实验中学的专家请来为全体老师解疑答惑、体验学习，让全体老师学习先进教育理念，查找自己教学上的不足，改进教育教学方法，探索自己的教学模式。

（3）以开展教学模式大讨论来促进教师教育理论的学习，利用教研活动采用“小组合作”形式，把每个学校分为一个小组，每个小组一个讨论版块，让每个小组进行展示，充分调动了每位教师学习教育教学理论的积极性，效果十分显著。

（4）网络培训与实际操作相结合，大力提高教师理论水平。中心学校特别设立了晏家屯中心导学案邮箱，让每位教师都参与其中，编写自己的导学案，发表自己的课改感言，其他老师可以借鉴邮箱中的导学案，真正做到了资源共享。同时，中心学校还开通了晏家屯中心教改博客，发布教改信息、教改经验供老师参考，老师们在博客上畅所欲言，将自己对新课改的体会、教学方法共享讨论。

二、加强教师队伍建设，转变工作作风

以党的十八大思想为指导，以刘县长、赵局长讲话和评选“最差学校”、“最差教职工”为契机，要求全体教师针对自己的工作现状开展自查自纠，端正态度、

摆正位置，查找自己的不足。同时中心学校也制定了一系列的工作措施来保证转变工作作风的顺利进行。

1、学校领导班子更加团结和谐

学校领导班子成员都做到了严于律已、宽以待人，乐于听取各方面的意见，并主动征求教师的意见和建议；班子成员之间遇事能够经常协商，自觉遵守党组的议事规则和制度，维护班子的整体团结；学校领导班子能够自觉接收教师群众的监督，同志之间团结、友好、互助，机关民主团结的氛围更浓，逐渐形成了心齐气顺、风正劲足的局面。

2、教师作风进一步转变

一是学校学风逐渐浓郁，全体教师增强了勤奋工作的意识，如今，能够自觉钻研教材，认真备课、教课的教师越来越多，同事之间交流教法研究教法的现象不断出现，逐渐形成了浓郁的学风。二是教师工作热情大有提高。工作更加积极、工作效率和工作质量不断提高；时间观念更强，上下班无迟到、早退的现象；更加遵守组织纪律。三是教师的服务意识增强。能够主动深入到学生、家庭，为学生、家长提供服务；能够热情耐心地接待群众的来信来访；为群众办事的态度和办事效率都得到了群众的好评。

三、安全稳定初见成效

今年上半年，学校狠抓安全稳定工作，健全了组织管理机构，明确了岗位职责，增加了稳定工作的投入，增加和更新了安全设施设备，定期排查安全隐患，按规定开设安全课程，安全教育常抓不懈，多次进行紧急疏散演练，特别是着力做好春季流行性疾病的防控工作，半年来未发生任何安全稳定事故，无一起上访事件，较好的完成了年初预定的安全稳定工作目标，保证了教育教学工作的正常进行。

四、发展建设

1、硬件投入：上半年晏家屯完小投资3万余元，新建60平方米高标准厕所一座，改变了学生上厕所难的问题；投资1万多元平整了校园操场，方便了学生体育锻炼。庞马完小投资2万余元，美化了校园地面。心长学校投资1万多元，拆除了学校危房，排除了安全隐患。孝子村学校投资5元余元，重建学校围墙、平整校园地面。

2、合理调整工作岗位。为了更好的发展我中心学校的幼儿教育，中心大胆启用了一批能干、肯干的年轻教师走上领导岗位。其中石相幼儿园在新园长的带领下，一改以往的招生难、难管理的状况，学校面貌焕然一新，石相幼儿园在园人数由上年的五六十人猛增至现在的160人，受到社会各界的一致好评。

回顾过去，为取得的成绩感到欣慰；展望未来，更感到责任的重大和任务的艰巨。但我们坚信，在各级领导及学校领导的正确领导下，在全体教师的共同努力下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力谱写教育新篇章。