回忆支教的点滴

自贡市自流井区首批赴凉山州支教团员 金晓难

十年光阴，转瞬既过！十年前的支教经历，犹似昨日，恍如还身处高原群山环抱之间、授课质朴孩童。还是在那间宿舍小屋，在完成一天教学之后，想念着家乡和亲人。回忆似艰苦、又甜美，似模糊、又清晰。至今梦中还不时浮现的那些人、事、物，看似已远，其实刻骨！

领命

20xx年，为加快西部大开发建设步伐，国家高度重视少数民族地区及边远地区教育滞后问题，我省各级地方党委、政府启动了教育“十年支教”计划，其中包括由省内教育发达地区向少数民族及边远地区输送优秀教师支教的工作。当时我24岁，大学毕业后在自贡市自流井区珍珠寺小学校担任语文教学工作刚工作两年。

学校领导班子向全校教师传达了上级相关文件精神和支教人员选拔条件，经过对全校教师的甄选后，专门找我进行了谈话，征询我是否愿意支教的意见。考虑原因是我教学工作、班务工作突出，工作刚第二年就被评为全区优秀教师，并且年轻，还没有结婚，没有家事拖累。

我没有任何犹豫就接受了任务。经学校上报区教育局审核和正式批准，我成为自流井区首批赴凉山州盐源县支教教师团团员。当时的我，满怀好奇、憧憬，希望锻炼自己，渴望去到那陌生的 “艰苦”地方，为国家大西部建设做出自己的贡献。

出发

出发当日，区委、区政府敲锣打鼓地为我们经过严格筛选的十名支教教师进行了欢送大会，并由时任区委副书记，有凉山少数民族地区工作经验的李维同志带队出发了。

出发后，我们这些来自不同学校，彼此并不完全熟悉的十名老师开始了攀谈，并因为要完成共同的使命达成共识，由陌生结成了甘苦与共的同志情谊。此间，为了消除行途疲乏，彼此就开始讲笑话、唱歌融洽气愤。李维书记还亲自在车上放歌一曲为我们打气壮行，使大家倍受鼓舞。

支教车队过成都、泸定、石棉后，上二郎山到西昌，最后到目的地盐源县。其中，从西昌到盐源的路段最艰险。当时通县油路未通，横亘中间的磨盘山、小高山山高路险，海拔均在4000米以上，山路宽不过四、五米，且坑凹不平，路旁就是悬崖。当时一同志说：掉下就连螺丝都捡不起来了！

路险是险，但是大家闯过来了！其实更要感谢当时同行的李书记和区教育局等部门带队领导对我们的安慰和鼓励！终于到了目的地盐源了，县城外欢迎的人群和醇香的奶酒啊，消除了我们的疲惫和陌生感。神奇、美丽的盐源古县，我们来了！

一年的支教生活

经过县委、县政府的热烈欢迎款待并畅游神奇的泸沽湖后，我和支教组长，现在市委组织部工作的王国荣同志被安排到一个叫下海乡小学的平坝乡镇中心小学工作。其实平坝乡镇学校已经算是当地条件比较好的学校了，虽然比不上县城，但是比起村小好得多了，更不说比那些道路不通，闭塞得仅骡马能通行的教学点！乡里隔县城10多公里，每天通班车一次。学校就在乡政府旁边，出校门的黄土路附近散居

着几十户人家。学校里住有6、7家人，一些单身教师就住在学校宿舍，好几个成了家的教师，夫妻都在本乡或本校工作的，就在学校里安家。学生们大多是从周边村里到学校上课，有些在路上要走2个多小时。因为这些特殊原因，学校实行的是与内地和县城不同的行课制度，上午9点才开始上课，中午只休息半小时，下午3点就放学。我们的伙食是在学校搭餐，因行课原因，每天只有上午8点半和下午4点的两餐，到月末结算伙食费。

我到学校后，担任了小学四年级的语文教学工作。教学工作中，经过观察，我发现学生们对新鲜事物既好奇，但同时因地理闭塞，直观理解能力较差，汉语言文字的听、说、读、写等基础能力也存在很大问题。于是，我相应地在教学计划中着重突出两点。一是引导孩子们自觉加强想象能力和联想能力锻炼，语言来源于生活，语文教学应将书本知识与学生的实际生活紧密联系起来，既然环境闭塞，就更应对其加以引导，使学生自觉地把对生活中感知到的美和自身对外面世界的想象、联想融入对语文知识的理解中。二是以朗读为突破口，加强汉语言听、说、读、写能力，从基本功上提高要求！半期后，我任教的班级语文学科成绩在全县质量抽测中有了提高，我的示范课也在当地学区和其他学区得到展示。除此之外，因为我年轻有激情，又具备一定的班主任工作经验，很快就和班上的孩子，甚至还有其他班的学生打成一片，一起义务劳动，一起雪地雪仗，嬉戏后一起在草地上倾吐心中的秘密，我就很快地成为了他们尊敬的老师和可信任的哥哥。直到现在，当年的学生们还不时给我打电话和写信，把已成长为青年的他们的喜、怒、哀、乐对我诉说。

一年中，除了美好的回忆，当然也有艰难的时候，但是当地教育局和学校的领导、同事、学生家长，还有当地其他朋友的关心照顾，让我不仅能比较快地适应当地生活，也感受了他们真诚的关心和友谊。每逢重要节日，县教育局都会把我们支教老师召集起来召开座谈会，询问大家的工作生活情况，了解我们的具体困难并及时解决。为了提高我们的伙食质量，学校贴补经费让伙食团从每周一天肉食提高到三天一次；为了让我们能洗上热水澡，学校专门安装了一个简易的热水器；为了解决冬季烤火问题，特别从学校行政公费中出钱为我们购买钢碳。安家在学校的同事，家里一旦有做好吃的时候，总会把我们拉到家中一起就餐。下班后，住在学校的老师和我们经常开展篮球赛等娱乐活动，之后离天黑一般还有两、三小时时间，大家就相约一起在山上漫步，或坐在草地上谈天说地，谈心情，道人生。学生家长们不时送来苹果等土特产，或请我们到家中款待“驼驼肉”。凡此种种，不能细表，但总能使我们思念家乡时的孤独得到宽慰。

很遗憾的是，我们那届支教团因当地出现了某种传染性疾病，为了确保支教教师的健康和安全，经报当地和自流井区党委、政府和教育局批准后提前一个月撤离了盐源县。通知下来后，我没有告知我的学生和要好的当地同事。记得临别那天，学生们刚开始上学，看见我们在车上，就站在路边挥手，尊敬地呼喊着我们，以为我们只是上县城办事。学校的同事们给我们提着行李，一直把我们送上返回县城的班车。我的搭档周扩海老师和他的妻子一起在车窗边拉着我的手，哽咽着叮嘱我要一路平安，要我以后有机会带着我未来的妻子再回下海耍耍看看。带着复杂的心情，告别了已如亲

人的当地同事和朋友，我们离开了盐源县那片神奇美丽的土地。

凯旋

虽然有提前撤离的遗憾，但是我们自流井区首批支教团10名教师在工作中尽职尽责、勇于探索钻研、积极引入内地先进的教学理念，在生活中遵纪守法、尊重当地民族风俗、团结当地同志的表现，获得了当地教育局、学校、学生及家长，乃至普通群众的高度好评。很多教育教学和学校政教德育的工作经验在当地得到推广。10名同志无一有违纪、旷课或与当地群众发生纠纷的情况，年度考核均被受援单位评为优秀。

回到家乡后，在市委、市政府召开的支教工作总结大会上，石岷嘉副市长重点肯定了自流井区的支教工作。20xx年x月，中共自流井区委、自流井区人民政府召开隆重表彰大会，高度总结我们首批支教团不负家乡人民重托、展示盐都教师风采，为十年支教工作开了个好头。

回忆起这些，我现在依然激动！为当时年轻的我能身为“十年支教”这个神圣使命行动的一员感到无比光荣和自豪，也必将激励我在以后的教育工作中加倍奋进！

二〇一〇年x月

支教感言：

光荣的使命丰富了我的人生，促进了我的成长！

第二篇：支教

栉风沐雨勤勉路 兢兢业业支教生

支教教师工作总结

单 位：舞阳县舞泉镇中学

姓 名：周喜珍

支教教师个人总结

去年的九月，我带着我校领导的嘱托，第二次加入支教队伍。满怀希望来到保和洼徐逸夫小学。转瞬间一年的支教生活即将结束,在这一年中，我深深地体会着精神的压力，面临着新的挑战；同时，也享受着学校领导的关心，同志们的支持和集体的温暖，更领悟着支教的快乐和人生价值。回顾以前作总结如下：

一．服从安排，工作踏实认真

来到洼徐小学，领导安排我教小学一年级数学。早听同事们说一年级不好教，很费力。我是从初中来的，从没有教过低年级，但是面对领导的信任，一种责任感涌上心头，我爽快地答应了。为了提高我的业务水平，我经常到县一小，舞泉镇牛小学习，向有经验的老师请教教低年级的方法。平时我也能主动的与支教学校老师沟通，虚心向他们学习，我经过摸索总结了自己的教学方法：快乐教学——我的课堂我做主，以游戏的方法加深知识的理解。

二．克服家庭实际困难，善始善终

支教刚一个月，我的家庭出现了重大的困难：我的婆婆因病住院，更要命的是经检查是肺癌晚期，我的儿子才两岁，正是需要人带的年龄。我感到好无助呀，孩子需要带，婆婆需要照看，工作刚开头更须要干好。我感到好难哪！我经过一夜的思考狠心把年幼的儿子送到幼儿园，轮着照看婆婆的时间安排到下班后。学校得知我的情况后，杨兵卡校长说：周老师你休息两天吧，你太累了。我想刚来这个学校就

请假多不好，再说一年级的孩子正在打基础，很关键。于是我拒绝了校长的好意，并保证不会给孩子少上一节课。在这样困难的情况下，从未向学校请过一天假。直到我婆婆去世，我料理了后事后便匆匆上班了。一年支教即将结束，可孩子姥姥却生病住院了，我想再有一周就考试了，我把母亲托付给姐姐，坚持上完最后一天课。一年来自始至终我认真、努力地工作着。对于儿子和母亲我有愧，可对于学生我无悔。

三．关心学生 ，倾听心声做学生的良师益友

生活的困难磨练了我，使我在生活中变得坚强，在工作中更有耐心。我班的学生不管成绩好或差我都非常喜欢，常常尽心尽力去关爱他们，帮助他们，教育他们。由于我校学生在校吃午饭，我常帮助伙房给学生盛饭，这更多了和学生的接触。我班张有明是个性格内向，吃饭挑食的学生，我多次和他谈心，他不在挑食了；学生张含笑是一个爱哭的孩子，经过接触我知道她父母离婚了，因此她的心比较脆弱。于是我生活上关心她，经常和她谈心，慢慢的她变开朗了。知道我快走了，学生自发的每人给我折了一个代表幸运的五角星，每一个五角星都很漂亮，每一个上面都写有字，我都舍不得打开看。孩子们，老师也喜欢你们，老师也舍不得你们！

四．踏实工作，成绩优秀

付出总会有收获，我和孩子们在一年的共同学习中每次成绩都得到提升。20xx---20xx学年上期期中考试我班数学成绩在全乡排第6名；期末成绩排全乡第二名且满分人数最多；在20xx---20xx学年下

期的期中考试中，我带的班考取了全乡第一名的好成绩，因试题较难，全乡只有一个满分的，很荣幸是我班的徐艺博考了100分。我总算能对自己说：一年的支教工作我尽心进力，内心无愧。

支教这一年来，所有的困难和委屈，都因工作得到认可，得到学生喜欢而幸福着。一年的时间过去了，支教生活给了我一段深刻的感受，是我一生的宝贵财富，若再有支教活动我还会踊跃参加，因为我的人生也因支教而更加丰富和美好。