我们应从哪些方面进行自我提升

——兼谈对人力资源进行开发的一些思考

自今年x月份我司开展管理提升活动以来，我部根据公司统一部署和安排，积极响应，努力学习xx总部和公司下发的相关文件和书籍资料。通过参加动员大会、内部讨论交流、学习，制定方案对标整改，管理提升工作取得了一些成效。

但是，在对日常工作进行管理提升的过程当中，我发现，无论是在制度建设、日常的管理创新工作、还是工作的前瞻性方面，往往由于我们的专业知识有限、管理水平不高、协调能力不强，对工作的理解力、分析力、判断力缺乏深度，结果就是：执行力缺乏高度和强度，工作效率低、进度慢，达不到理想的效果，总有很多欠缺与不足。

因此，从管理提升的要求出发，从对工作高度负责的角度出发，我想我们在进行日常工作提升的同时，很有必要在以下几方面首先进行自我提升：

一、 从短期目标看，应进行专业技能方面的提升

在这里，专业技能方面的提升是指通过报名学习，参加国家相关职能部门（包括但不限于人保、财政、司法、消防、建设等部门）每年两次组织的专业技术职称考试（包括但不限于经济类、预算类、法律类、工程类、安全类等）。考试及格，国家相关职能部门会发给相关

的专业技术职称证书。

二、 从中期目标看，应进行学历教育的再提高

学历教育的再提高是指毕业参加工作有一定的工作经验后，随着形势的发展，新事物新问题层出不穷，原有的知识需要更新、补充，以适应更高层次的工作的需要，这样就应参加每年各有关大学组织的成人教育考试，进行两到三年的业余时间的学历再教育，以继续提高我们的学识水平。

三、 从长期目标看，应进行专业素养、相关专业知识的长期培训和学习

这里包含了两层意思：一方面是自己在空余时间进行的长期的不断的学习积累，到一定程度，量变引起质变，知识水平、专业技能就会不断得到提高；另一方面通过不断参加高水平的专业培训与学习，也能使自己的整体素质持续得到提高。

我想，通过上述几方面的学习和提升，一方面可提高我们的专业技能、学识水平和整体素质，提高我们认识问题和处理问题的水平和技巧；另一方面也可以使我们不断的站在新的高度和时代前列，更好地改进我们的工作、提升我们的管理水平。只有我们自我提高提升了，才能不断地提高提升我们的工作水平和工作质量。

如果不进行大力度的、从深度和广度上进行专业、系统的自我提升，那么我们进行管理提升的各方面工作的高度就会很有限，就会停留在低层次的水平。

谈到这里，我同时也想到了我们的人力资源开发，是否应有以下这样一些思路和规划呢？

1. 总体目标与方向设想

每一到两年应对各岗位员工进行一次正式职业发展谈话，帮助员工深入分析其特长、潜能、兴趣爱好及了解员工对职业发展的设想，同时帮助员工制定自我提升的目标及实施办法、制定与公司发展目标相一致的职业发展规划。通过员工一到三年一小步、三到五年一大步的自我提升，公司员工整体素质得到提高的同时，公司的长远发展也奠定了人才方面的基础。

2. 具体工作规划设想

1）人力资源部门首先制定自我提升的工作方案，只有自身的水平不断提高了，才能从人力资源深度开发的角度帮助公司其他部门员工更好地进行挖掘与提升。

2）人力资源部门通过定期和各职能部门充分沟通，了解各岗位员工的特长、潜能、兴趣爱好及了解员工对职业发展的设想，从短期目标、中期目标、长期目标出发，制定公司人力资源深度开发中长期的发展规划及实施方案，帮助员工实现其设想，从员工实现其人生价值方面更好地体现xx集团文化中的“xxxx”文化部分，员工实现其人生价值的同时，公司各方面的发展也得到了保障。

在这里，我想，通过把自我提升的目标和要求定高一些，规划长远一些，我们的管理提升工作才更有方向，目标才更明确，也才更符合我司提出的建设国际先进、国内一流xxxx项目的要求和设想以及xxx集团提出的打造具有国际竞争力的一流xxxxx公司的远大目标。

以上只是个人在管理提升和人力资源开发方面的一点管窥之见，说出来供大家参考，希望能起到抛砖引玉的作用。敬请不吝赐教。

xxx

20xx.10.31

第二篇：本学期我主要从以下几个方面进行了班级管理

20xx—20xx学年第一学期七(4)班

班主任工作总结

解亚飞

今年我担任了七(4)班的班主任工作。进入了初中生活，班主任工作更加繁重。下面仅就这半年来的工作我谈谈自己的体会。学期我主要从以下几个方面进行了班级管理：

一、认真分析班级的实际情况。

班里学生数为36人，24名女生，12名男生。他们都来自农村，大部分的同学的家庭经济条件不是很好，其中单亲家庭的有3人，留守儿童的有12人，隔代抚养的有9人。学生的家长的文化水平都不高，对子女的教育多是力所难及效果差，甚至适得其反。家长对子女的教育希望都寄托在老师的身上。

二、紧抓常规管理不放松。

利用每周五的班会课对学生进行思想道德教育、安全卫生教育、理想教育和纪律教育。本学期先后以“外在美与内在美”，“初谎的代价”， “都是夜出惹的祸”进行专题教育，用同学耳熟能详的事例感染他们。（1）根据本班学生的特点，刚开学就从多方面做了较为仔细的调查工作，对相关学生的表现有了较为清晰的了解。因此，在平时的工作中特别的对他们进行关注，有的放矢加强教育和管理；每天坚持个别做学生思想工作。（2）对班级的卫生等各个方面的值日责任到人，保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位，这方面，我班同学做得较好。（3）各期板报分组负责，更换及时且内容广泛。（4）认真落实每周一次的操行分。

三、积极联系各科教师，努力维护科任教师威信。

学生的主要任务是学习，成绩是学校、老师和家长最关心，针对每次月考，我跟科任老师进行分析和研究，帮助学生查找原因和错误细节，总结经验和教训，鼓励先进，鞭策落后，让同学学有所获。

四、积极开展家校联系。

精心设计每一次家长会的内容，与学生家长互通有无，互相畅谈。同时经常性地与学生家长电话沟通、家访、把家长请进来，说心里话、说实在话，一切都为了孩子。

五、积极组织班级活动。

为了减少学生的违纪行为，丰富学生的课外生活，开阔学生的视野，在班上建立图书室，老师和同学都把自己的一些有益的杂志捐出来供大家阅读；在教师开会时间，要求全班同学在教室里听音乐学新歌；把班上男生分成四个小组，进行班内或班级之间的各类球赛；组织一分钟竞赛活动；节日晚会、节日祝福；带全班同学到外交游等。