个人情况汇报材料
一、 个人简历
我叫***,男,****年x月x日出生,现年32岁。
19xx年初中毕业考入**地区卫校,就读西医士专业,学制四年。19xx年x月毕业,并于同年x月应聘于***卫生院从事医疗工作。根据当时卫生院业务发展的需要,19xx年x月-20xx年x月卫生院选派我到郧县人民医院进修外科1年。通过进修学习,回院后,我成功开展了普外及骨外常见手术,为卫生院的两个效益发展做出了重要力量。20xx年顺利通过国家执业医师考试并取得相应资质。因业绩突出,20xx年被组织作为考察对象培养,20xx年加入中国共 产 党,并且从20xx年起担任大柳卫生院医疗组长,参与并制定了卫生院的各种规章制度和发展规划,为个人的成长和进步奠定了良好的基础。20xx年x月调至郧县青山卫生院从事门诊及住院医疗工作,担任青山卫生院医疗组长及科室主任至今。
二、近三年工作总结。
自20xx年以来,我始终坚持“三个代表”重要思想,高举邓小平建设有中国特色社会主义理论伟大旗帜,认真学习和贯彻党的各项卫生方针政策,深入开展“以病人为中心”的实践活动。不断丰富和完善自我世界观,人生观,价值观。以高尚的思想和崇高的追求武装头脑,指导日常各项工作,树立了全心全意为人民服务的理念。急病人之所急,想病人之所想,
经常开展批评和自我批评,始终把“医德”放在工作首位,进行换位思考。正确处理好病人利益与医院发展二者矛盾,创造了良好的医患关系。通过言传身教,带动了身边的其他同志积极钻研医疗业务技术,形成了良好的学习氛围。纠正了工作中各种损害群众利益的不正之风,起到了先进模范带头作用,得了病人和领导的一至赞扬和肯定。在临床工作中,能够认真学习新业务,新技术。工作中大胆主动,勇于探索未知领域,对出现的医疗差错事故,能够认真汲取教训,举一反三。先后在两家卫生院均能自觉遵守医院各项规章制度,率先垂范,善于广泛团结同志,努力做到了互尊互学,团结协作。领导交办的各项任务,做到不折不扣的落实,能够人前人后一个样,领导在与不在一个样。勤勤恳恳做事,踏踏实实做人。把作一名人民群众爱戴的好医生做为终生追求奋斗的目标。
虽然在工作中取得了以上优异成绩,但存在的问题和缺点也十分突出。主要表现在:
1、不注重加强自身思想政治建设。在与社会和单位中各
种不正之风做斗争时缺乏信心力量和原则,总觉得这是社会大环境,与自已关系不密切、很遥远。在兼顾病人利益和集体利益时,有时多倾向于后者,损伤了群众感情,造成了一定不良社会影响。没有把一个共 产 党员应具备的道德情操贯彻在工作中的每个环节。
2、 在管理工作中方式方法欠妥、简单粗暴,解释工作不够细致耐心。,不利于创造团结和谐工作局面,群众的意见和
建议得不到及时反馈,影响了同志关系。使许多工作不能顺利推进,造成了不必要矛盾和纠纷。
3、业务技术进展缓慢,不能满足人民群众日益增长的就
医需求。毕业已近xx年,外出进修学习机会少,在工作之余没有抽出更多时间自学,导致许多知识理论逐渐荒废淡忘,没有进行温故知新,工作中常凭经验诊断治疗。缺乏科学依据,与国家提倡医师终生学习精神有很大的差距。
三、年度考核情况及培训奖罚
20xx年度考核为称职,并且被评为郧县卫生系统先进工
作者。
20xx年度考核为称职。
20xx年度年考核为优秀,并且评为**卫系统先进工作者,20xx年x月x日被评为**镇优秀共 产 党员荣誉称号。
20xx年参加**卫校的大专学习,20xx年取得大专学历。20xx年x月参加**市第九期乡镇卫生院管理人员培训班学习。
第二篇:个人汇报材料
梦开始的地方
--个人汇报材料 八里台第一中学 孙小童 我叫孙小童,一名新时代的英语小教师,20xx年,我正式从师范院校毕业,兴致勃勃、满腔热血地开始我的教育之旅。当一名平凡的人民教师,一直是我的梦想,从小我就认为,教师这一职业是神圣的、受人尊敬的,但理想很丰满,现实很骨感,刚刚走出象牙塔的我,对工作后的种种不适应让我一度怀疑我的选择是否正确,孩子们对新教师的恶作剧让我觉得难堪,农村学生英语基础差底子薄使我无从下手,语言不通令我感到孤独。我想过离开,想逃避,妈妈对我说,再坚持一下,三个月,如果还是想离开,那妈妈支持你。三个月后,我渐渐发现我会找出这样那样不能离开的理由,再过三个月不想离开的原因不断增多,就这样三个月又三个月,我的心态不断地改变,学生英语基础差,我就从培养兴趣入手,先引导他们去了解英语这门语言,了解学习英语的重要性,在课上安排有趣的英语小游戏,在课下带学生听英语歌曲,看简单的英语动画片,渐渐地学生开始爱学英语,加之我与他们年龄差距不大,学生愿意与我沟通,我的英语课堂终于从有些起色一直到有声有色,在同教研组老师的帮助下,我的教学成绩也不断提高,得到校领导和教研员的一致好评。并在20xx年做区级研究课一节。
20xx年,我有幸得到校领导的重视,担任12级三班的班主任,从那时起,我的生命里便多了四十八个至关重要的人!起初也许是因为没有经验,不敢放手给学生去做一切,而事事都要亲力亲为,这样辛苦了自己,学生又得不到锻炼,我不断地反思自己,要给学生足够
的空间,千万不要成为一个只计较成绩,而忽略了学生综合素质发展的老师,我慢慢试着给学生尽可能多的施展空间,为他们创造展示自己的机会,学校的两名大课间领操学生、校园小主持人均出自我们班,我还开展班会课、团辅课,在展示自我的同时,增强德育渗透,20xx年x月,我以“我为人人,人人为我”为题,做区级团辅课一节,学生的团结意识和合作精神在活动中不断形成,在学习方面更是不断进步,在去年的期末考试中,我们班取得了全科年级第一名的好成绩。
真正当了班主任以后才知道,无论你付出多少,都会被幸福感所淹没,谁爱孩子,孩子就爱他,每逢过年、教师节、青年节包括三八妇女节,我都会收到学生亲手做的贺卡或祝福的话,其中有个孩子这样写道:亲爱的孙老师:祝你新年快乐,希望你在新的一年里能尽快找个男朋友,这样在你生病的时候,就有人可以照顾你了。每每收到这样暖人心的话语时,我都会觉得,付出再多都是值得的。
我爱我的职业,我爱我的学生,我愿意把我毕生的精力都奉献给我挚爱的教育事业。