**学校开展“学雷锋、讲文明、树新风”

志愿服务活动总结

根据汕头市《关于开展“学雷锋讲文明树新风”志愿服务活动的通知》（汕文委办【20xx】7号）精神，围绕“学雷锋、讲文明、树新风”活动主题，以“知雷锋、学雷锋、颂雷锋”为主要内容，通过开展“五色”雷锋进社区志愿服务活动，积极开展形式多样的“重温雷锋事迹教育活动、倡导文明风尚、绿色环保”以及开展“关爱留守儿童、孤寡老人、空巢老人”等志愿服务活动，积极引导广大师生弘扬雷锋精神和志愿服务精神，各项活动取得了良好的社会效应，在全校掀起了学雷锋志愿服务活动的高潮。现将有关工作开展情况作如下总结：

一是高度重视，全面部署，精心组织，统一安排。

依据市文明委于2月x日印发了《关于开展“学雷锋、讲文明、树新风”志愿服务活动的通知(汕市文明委【20xx】7号)》及潮南区教育系统活动通知要求，我校高度重视志愿者服务工作，把志愿者服务工作作为推进校园精神文明建设的重要载体，全面部署，精心组织，统一安排。

为确保“学雷锋、讲文明、树新风”志愿服务活动各项工作落到实处，学校成立了领导小组，加强组织领导。成立以张汉镇为组长，潘勤光为副组长，其他班子为成员的领导小组。

二、加大宣传力度，着力营造学雷锋志愿服务活动浓郁氛围。

切实加大学雷锋志愿服务的宣传力度，充分发挥广播、黑板报、宣传栏的作用，广泛进行思想动员。同时，开设专栏、专版，普及志愿服务理念，深入引导广大中小学生在生活上艰苦朴素，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。把社会志愿服务活动列入学校工作管理内容，加强督促检查，促进各部门认真抓好落实。

三是突出“学雷锋、讲文明、树新风”主题，开展形式多样的学习活动。

重点围绕“学雷锋、讲文明、树新风”活动主题，面向学校全体师生，面向社区开展学雷锋志愿服务活动。

（一）、面向全校师生，在学雷锋纪念日----3月x日特殊日子里举行了“学雷锋、讲文明、树新风”活动启动仪式。

1、组织全校师生进行升旗礼仪式，在升旗仪式上，介绍雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质，同时发动广大师生寻找身边典型，并进行了广泛宣传和学习。认真组织开展了学雷锋“六个一”活动（即：学唱一首学雷锋歌曲；讲一个雷锋故事；做一件学雷锋实事；开展一次学雷锋主题班队会；采访一位身边的活雷锋；写一篇学雷锋心得体会。

2、开展“与雷锋精神同行”主题征文评比活动及召开续写《雷锋日记》主题班、团、队会。要求五年级至九年级的学生在班主任及语文老师的指导下，学习雷锋日记，并指导学生进行日记续写，做好评改工作和评选工作。从做上来的效果看，还是不错的。

3、开展文明风尚志愿服务活动。各班召开以“学雷锋、讲文明、树新风”为主题的主题班会，为全校学生普及了社会、生活和礼仪常识，帮助学生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高了文明素养。

4、开展倡导绿色环保志愿服务活动。学校组织广大中小学生开展清扫学校附近卫生死角、清除白色垃圾、植绿护绿等实践活动。20xx年x月x日，学校少先队大队部组织五、六年级的学生在校园内开展植树活动，组织三、四年级的学生对校园周围白色垃圾进行清扫死角。活动开展使同学们也充分体会到了劳动的快乐。

（二）、面向社区，开展学雷锋志愿服务活动。

1、开展关爱留守儿童志愿服务活动。20xx年x月x日，由学校政教处领导及班主任组织部分高年级团员学生，开展了以“感恩教育”为主题的关爱留守儿童的活动。对留守儿童的心理健康进行辅导，教育留守孩子学会感恩、学会生活。

2、开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向，20xx年x月x日，学校团支部组织初中部团员青年志愿者开展关爱孤寡老人、空巢老人活动。同学们为老人们带去了牛奶、水果等慰问品。通过开展此项活动，使老人们真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、健健康康安享晚年。

四、举行“学雷锋先进集体”“学雷锋积极分子”评选表彰活动。 根据我校开展活动的实际情况，对在活动中表现出色的先进集体

及先进个人进行了表彰。

1、先进集体：902班、904班、802班、704班、603班、501班；

2、先进个人：901班张泽钦、902班张雪丽、802班张元杰、701班张泽莹、张泽华；602班张晓敏、502班张楠凯。

3、“与雷锋精神同行”主题征文评比活动评比结果如下： 一等奖（3名）： 902张晓丹、803林晓微、601张雪婉

二等奖（3名）： 701张泽莹、602张静仪、503张洪鑫

三等奖（3名）： 801张上锋、704张晓君、603张宜妍

通过开展志愿者服务活动，我们总体感到：领导重视，精心组织，确保了行动的顺利进行；形式多样、方法灵活，增强了志愿者行动的效果；紧扣主题，提升了广大师生社会公益意识和参与度；加强制度建设，完善工作体制机制，推进了志愿者活动的常态化发展。同时也要看到活动开展不平衡、活动开展不够经常、效果不够明显、志愿者的社会责任感不够强烈等问题。这有待今后工作中进一步加强。

20xx年x月x日

第二篇：毛公义校开展学雷锋讲文明树新风教育活动总结

毛公义校开展“学雷锋、讲文明、树新风”教育活动总结

春色满校园，雷锋精神遍大地，在这个美丽的阳春三月，我们迎来了“向雷锋同志学习”题词49周年的纪念日。在这特殊的日子里，我校又掀起了“学雷锋、讲文明、树新风”的热潮，全校师生又积极地投入到学习雷锋活动的洪流中。

一、重温雷锋精神

各班认真阅读有关书报，了解雷锋的生平事迹，同时通过多种形式进行学习、讨论，明白雷锋究竟是个什么样的英雄，他具有哪些崇高的精神。

1、3月x日举行“学雷锋、讲文明、树新风”的动员大会，号召全体师生树立学习雷锋意识，发扬雷锋精神，刻苦学习，努力奋斗，养成良好行为习惯、学习习惯和生活习惯，使自己成为社会主义事业的合格人才。

2、各班利用大、小课间活动、音乐课和班队会时间指导学生开展“雷锋来到我身边”活动。唱好1支歌——利用音乐课教唱歌曲《学习雷锋好榜样》；读好1本书——《雷锋日记》；做好1件好事—— 每班每天为学校做1件好事，每生每天为班级或他人做1件好事，并进行感想交流；开展 以“学雷锋、讲文明、树新风”主题的手抄报活动。

3、利用思品课、红领巾广播站，讲述雷锋的故事，了解雷锋身上的所有品质。通过一个个生动、感人的故事，让学生走进雷锋那伟大的精神世界里，受到“钉子精神”教育。

4、以三月学雷锋为契机，各班出一期以“学雷锋”为主题的黑板报，为学雷锋活动创建一个好的环境。

二、开展学雷锋实践活动

雷锋精神内涵比较深刻，外延非常广，具体表现为：生活上具有艰苦朴素的作风，工作上具有忘我劳动的情操；学习上具有刻苦钻研的精神；??我校根据学生的实际情况，切实加强学生行为规范养成教育，鼓励学生时时处处发扬雷锋精神，立足自身岗位学雷锋。从身边小事做起，从自身出发，从最基本的“扫好地、行好礼、写好字、读好书”做起，来深化雷锋精神，使雷锋精神内化为学生的思想道德规范。

1、遵守学校规章制度。严格遵守新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》，不追逐打闹，不出口成脏，争当遵纪守法的好少年。

2、3月x日，学校团队组织学生毛公敬老院为孤寡老人献爱心、做好事，感受到社会的温暖，让学生受到感恩教育。

3、学校团队组织学生打扫毛公街道和毛公秀山社区，创建美丽校园及周边活动，认真做好清洁卫生工作。美好的校园环境必须靠全体师生的努力。一是严格要求全体师生不随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等杂物。二是养成随手捡果皮纸屑的习惯，看到同学随手乱抛纸屑等杂物，要及时报告教师或礼仪督导员，礼仪督导员加强督导、教育作用。三是组织各班学生搞好区内卫生，清除卫生死角，除杂草等。四是利用植树节开展保护花草树木活动。不乱摘花草树木，定期为树木浇水活动，感受劳动场面，体验“美化、净化、绿化”重要意义。

3、在学习上，发扬雷锋“钉子”精神。 鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

4、各班积极参加各项活动，学校组织各类活动小组，比如音乐、体育、书法、阅读、讲故事等。在教师的指导下，学生刻苦认真地训练，切实提高自己的活动才能，力求在各级各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为学校添彩。

5、各班开展 以“学雷锋、讲文明、树新风”主题的手抄报活动。各班认真组织评选，团队对各班评出的优秀手抄报进行展览并进行表彰奖励。

三、雷锋精神在我心中。

开展学雷锋活动不仅要立足三月，而且要月月坚持。要响应“月月都是雷锋月”的口号，努力做到“人人都是小雷锋”的目标。对各班队开展“弘扬雷锋精神，争做文明学生”为主题班队会，学生谈感受。每位学生写出简短的发言稿，在班级进行交流，每位学生写出心得体会，学校团队对每位学生心得体会文章进行评比。广播室对此进行广播。涌现出的好人好事的典型事例进行收集，并且统计出各班队本月份做好人好事的件数，评出学雷锋先进集体和个人进行表彰奖励。

总之，学习雷锋精神不需要轰轰烈烈，而需要实实在在和长期坚持，需要领会其中的真谛是在于他的平凡。在学习和工作中需要我们以平凡的心态投入到身边的平凡事中，切实服务于身边最需要帮助的人们，真正体现雷锋精神。

盐亭县毛公乡义务教育学校

20xx年x月x日